docVoyage en chansons Vol.2
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Voyage en chansons Vol.2
Préface Ce deuxième volume de Voyage en chansons est toujours basé sur l’oralité. En effet, l’enfant apprend à chanter, à jouer avant de lire. Ainsi, chaque notion essentielle à la formation du musicien est abordée de façon sensorielle par l’écoute, la voix, le corps et la réalisation instrumentale. N O U VE A U TÉ R E N TR É E 201 5 4419 Lem 4p voyage en chanson_Mise en page 1 28/04/2015 15:00 Page4 Adapté au langage des enfants, ce recueil permet une libre utilisation aux enseignants : 20 leçons sont organisées de façon identique aidant l’élève à se repérer facilement : chants, intonation, jeux rythmiques et ensembles voix/percussion (corporelle)/instrument. La pédagogie de groupe est privilégiée. Les familles ayant à cœur d’accompagner leur enfant dans la découverte de chansons du patrimoine musical trouveront ici autant de souvenirs à transmettre que de nouveautés à découvrir. À chacune et chacun, je souhaite un agréable voyage musical, et que la pratique soit la source d’un enrichissement personnel. Catherine Keller FOR MATION MU S IC ALE À la fin de l’ouvrage, chaque leçon a sa page “À la maison”. HL29158 l 68 pages l 19,80 € 27 bd Beaumarchais - 75004 Paris - France T. +33 (0)1 56 68 86 65 - F. +33 (0)1 56 68 90 66 www.henry-lemoine.com 4419 Lem 4p voyage en chanson_Mise en page 1 28/04/2015 15:00 Page2 38 leçon 17 Le long de la volga Notes à chanter &b w Ré Mi Fa w w w w w Sol La ( n w) Si bémol Si bécarre (w) #w w Do Do dièse Ré Chanson n°1 , F & b 42 Andante 1 De &b la Vol - ga la fo - rêt lon - ge le em - por - te - la ; Phrases de la chanson 2 &b , Les vents prin - ta - niers pas - sent cours sur souf - , la Vol - ga , .. f Cet - te chan - 2. .. - fle sur la Vol - ga. 39 Rythme 1 Relais rythmique Instrument / Onomatopées / Percussion corporelle voix 1 Ó 2 Duo rythmique 42 voix 1 voix 2 42 &b voix 3 3 Relais chanté & b n b n n b n # Lecture relative : Clé de Sol / Clé de Fa 4e / Clé d’Ut 3e 5 sur les la - bours Intonation Notes mélangées 4 air jail - lit n # voix 2 3 un 1. J bri - se lé - gère, , vo - lant sur l’eau, . russe in - fi - ni - son, , Chan - tant l’es - pa - ce &b cours , 3a 3b 4 29 158 H.L. & b 42 # F n n b n & b 42 F .. n F F .. Chanson nº 2 A. Vivaldi : Les quatre saisons Lautomne & b c .. f f p b & p Allegro 16:21 En groupe , Andante & b 42 F , Voix / Percussions / Mains frappées 1 5 2 &b , , 29 158 H.L. 39 , À la maison page 62 1 16:21 4419 Lem 4p voyage en chanson_Mise en page 1 28/04/2015 15:00 Page2 38 leçon 17 Le long de la volga Notes à chanter &b w Ré Mi Fa w w w w w Sol La ( n w) Si bémol Si bécarre (w) #w w Do Do dièse Ré Chanson n°1 , F & b 42 Andante 1 De &b la Vol - ga la fo - rêt lon - ge le em - por - te - la ; Phrases de la chanson 2 &b , Les vents prin - ta - niers pas - sent cours sur souf - , la Vol - ga , .. f Cet - te chan - 2. .. - fle sur la Vol - ga. 39 Rythme 1 Relais rythmique Instrument / Onomatopées / Percussion corporelle voix 1 Ó 2 Duo rythmique 42 voix 1 voix 2 42 &b voix 3 3 Relais chanté & b n b n n b n # Lecture relative : Clé de Sol / Clé de Fa 4e / Clé d’Ut 3e 5 sur les la - bours Intonation Notes mélangées 4 air jail - lit n # voix 2 3 un 1. J bri - se lé - gère, , vo - lant sur l’eau, . russe in - fi - ni - son, , Chan - tant l’es - pa - ce &b cours , 3a 3b 4 29 158 H.L. & b 42 # F n n b n & b 42 F .. n F F .. Chanson nº 2 A. Vivaldi : Les quatre saisons Lautomne & b c .. f f p b & p Allegro 16:21 En groupe , Andante & b 42 F , Voix / Percussions / Mains frappées 1 5 2 &b , , 29 158 H.L. 39 , À la maison page 62 1 16:21 Préface Ce deuxième volume de Voyage en chansons est toujours basé sur l’oralité. En effet, l’enfant apprend à chanter, à jouer avant de lire. Ainsi, chaque notion essentielle à la formation du musicien est abordée de façon sensorielle par l’écoute, la voix, le corps et la réalisation instrumentale. N O U VE A U TÉ R E N TR É E 201 5 4419 Lem 4p voyage en chanson_Mise en page 1 28/04/2015 15:00 Page4 Adapté au langage des enfants, ce recueil permet une libre utilisation aux enseignants : 20 leçons sont organisées de façon identique aidant l’élève à se repérer facilement : chants, intonation, jeux rythmiques et ensembles voix/percussion (corporelle)/instrument. La pédagogie de groupe est privilégiée. Les familles ayant à cœur d’accompagner leur enfant dans la découverte de chansons du patrimoine musical trouveront ici autant de souvenirs à transmettre que de nouveautés à découvrir. À chacune et chacun, je souhaite un agréable voyage musical, et que la pratique soit la source d’un enrichissement personnel. Catherine Keller FOR MATION MU S IC ALE À la fin de l’ouvrage, chaque leçon a sa page “À la maison”. HL29158 l 68 pages l 19,80 € 27 bd Beaumarchais - 75004 Paris - France T. +33 (0)1 56 68 86 65 - F. +33 (0)1 56 68 90 66 www.henry-lemoine.com
