“La force mentale est un des chemins qui garantit la liberté” Nous

“La force mentale est un des chemins qui garantit la liberté” Commentaire [1]: Complète ta thèse. Annonce les autres chemins. Nous vivons dans un monde libre. Mais cette liberté dont on jouit ne nous l'avons (ne l’avons-­‐nous ) pas reçue en utilisant la violence ? La capitalisme qui prône un certain libre-­‐échange, ne l'avons nous pas gagné contre le communisme après la fin de la guerre froide en 1989 ? Cela a permis, grâce aux différents évènements historiques, que: “La force est la seule garantit de la liberté”. Mais n'y aurait-­‐il pas un autre moyen d'accéder à cette liberté ? Est-­‐ce qu'on ne peut pas subdiviser la force en deux: physique et mentale ? Si oui, laquelle pourrait nous rapprocher de la liberté ? C'est ce que nous allons essayer de démontrer et prouver qu'il faut nuancer la citation. Car même s'il faut lutter physiquement pour acquérir une certaine liberté, il faudra aussi une très grande force mentale. L’auteur parle de force. Il ne précise pas qu’il s’agit seulement de force physique. Commentaire [2]: Vraiment ? Mis en forme: ondule
Supprimé: nous Commentaire [3]: syntaxe Première partie: Pour commencer, la force désigne la résistance ainsi que la robustesse. Cela implique qu'il ne faut jamais abandonner pour être libre. Il nous faut, donc de l'énergie. Quel rapport avec la citation ? ⇒Alors d'une certaine manière, la force physique et mentale sont complémentaires. [EX: “L'union fait la force”] En quoi l’expression « l’union fait la force » prouve-­‐t-­‐elle ou illustre-­‐t-­‐elle que la force physique et mentale sont complémentaires ? Deuxième partie: Tu dois gérer la transition entre les deux parties D'abord, la force a aussi pour sens la dynamique et la statique en physique. Quand on entend ces mots, on pense à des robots. Ces robots qui apprennent pour se surpasser, pour être libre. ⇒Est-­‐ce que l'auteur nous comparerait à des robots ? Non, car les robots n'ont pas la force mentale. Tu t’éloignes du sujet ! Commentaire [4]: difficile de comprendre ce que tu as voulu démontrer dans cette première partie. Commentaire [5]: Argument pas convaincant du tout. En quoi un robot peut-­‐
il devenir un exemple d’être libre ? Troisième partie: transition On pourrait penser que la “loi du plus fort est souvent la meilleure” soit une mauvaise chose [EX: En Amérique, on pense que la démocratie est le modèle idéal], mais cela permet à d'autres de se surpasser et de trouver une autre voie, de “contourner” la loi du plus fort [EX: Chine] A nouveau, très difficile de comprendre où tu veux en venir ⇒Donc contourner cette loi, revient a de la ruse pour être libre. La ruse est un chemin qui amène à la liberté. [Autre exemple que la ruse amène à la liberté:Lors d'une bagarre et qu'on se frappe, y a-­‐t-­‐il une liberté, un choix qu'on puisse ? Alors qu'avec la ruse, oui. On pourrait facilement éviter le conflit pour s'enfuir] Est-­‐ce que s’enfuir est synonyme de liberté ? Commentaire [6]: Le rapport entre l’argument et l’exemple est tout sauf évident. De plus le but de l’argument par rapport à la citation n’est pas très évident non plus. Supprimé: e
Commentaire [7]: Relis-­‐toi ! Quatrième partie: Ensuite, la force mentale est une des sources pour garantir la liberté. La liberté signifie en elle-­‐même être indépendant, être franc, agir sans contrainte. Elle (= la liberté) permet, dès lors, l'élargissement des connaissances. [EX: Pour la liberté de langage, il faut être franc, avoir de l'audace, oser le faire. Et pour le faire, il faut de la force mentale: avoir le cran, être déterminé, avoir de la volonté] Arrivé au terme de note dissertation, on peut remarquer qu'on peut (qu'il faut ?) nuancer la citation. Certes la force peut amener à la liberté, mais la force physique ou Commentaire [8]: étonnant mentale ? On a facilement vu que, même si ces deux forces ont l'air d'être opposées, elles sont en réalité complémentaires. Alors on peut commencer à douter s'il y a d'autres voies d'accès pour aller à la liberté. Mais lesquelles ? Tu dois rester beaucoup plus centré sur la citation. Ton argumentation manque souvent de cohérence et de clarté. Il y a un gros effort à fournir au niveau de la syntaxe. Supprimé: ses
Supprimé: