Cahier de textes 3MDP6 premier trimestre 2009 2010
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Cahier de textes 3MDP6 premier trimestre 2009 2010
Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Cahier de textes et de vie de classe 2010 - 2011 Troisième Module Découverte Professionnelle 6 heures Premier trimestre En pdf Vers le second trimestre Vers le troisième trimestre Le cahier de vie de classe est enchâssé dans le cahier de textes : il est repéré en mauve ! C’est le séparateur de semaines ! C’est le séparateur de mois ! Septembre 2010 Jeudi 2 : la lettre aux parents et liste de fournitures sont distribuées Mode d’emploi du réseau et codes d’accès + comment créer sa fiche informatique de suivi des travaux. Jeu de pistes dans le lycée Vendredi 3 : interviews individuels Quelles sont les notions que vous dominez et celles que vous ne dominez pas ? Tous les élèves ont une adresse mail, 1 pc et 1 connexion à internet à la maison Lundi 6 : Mathieu est absent Positionnement de rentrée en math et en sciences : version pdf (origine des élèves) Découverte des manuels scolaires via : Test de math : pdf corrigé du test de math Le test est à refaire en devoir pour mercredi : Objectifs : mesurer le degré d’autonomie et la puissance de travail de chaque élève. découvrir le livre et les premières leçons Math : http://www.nathan.fr/manuels-videoprojetables/extrait.asp?ean=9782091610238 http://www.nathan.fr/webapps/cpg2-0/default.asp?idcpg=736&idtype=1137 corrigé Seuls 4 élèves ont envoyés un courriel ! Mercredi 8 : G2 Correction du test sur pc : corrigé du test de math Création de la fiche informatique de suivi des travaux sur pc : méthode et consignes Enquête : quelles sont les notions en math et en sciences que vous dominez ; idem pour la négative Découverte des sites : http://jc.meier.free.fr/ http://mathenpoche.sesamath.net/ http://www.eed.ac-versailles.fr/SPIP2/spip.php?article54 Copie du répertoire CleUSBmath de R ou P sur la clé personnelle de l’élève pour des entrainements à la maison Math en poche troisième numérique : la division euclidienne Classe entière : Les grandeurs et leurs unités : discussion Leçon 1 du livre : P12 les puissances d’un nombre : exemple de 10 ; la puissance zéro fait toujours 1 Exercices n° 13 & 23 p14 & 15 ; n° 86 b p 20 Jeudi 9 :Charline est absente ; premier conflit extérieur à la classe ! Les 4 opérations et les puissances : les idr p26 Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Vendredi 10 : Imane, Naouel, Sanaa, Marina & Mélanie sont absentes G1 : idem G2 du mercredi 8 Vidéoprojection en salle 213 sur tbi : math en poche – nombre exe – diaporamas de cleUSBmath – corrigé du test de math Puissance de puissance Priorités des opérations : voir remédiations mathématiques Lundi 13 : rédigez un courriel présentant le groupe de 3 élèves qui s’engagent mutuellement à remédier aux absences éventuelles : 3 adresses dont celle de la mé[email protected] Charline sera absente jeudi Ecriture scientifique et racine carrée Puissance de puissance Exercices n° 22 & 23 p15 pour mercredi Mercredi 15 : Aurélia est absente x² = a ???? Les inégalités : savoir lire les 4 symboles : < ; > ; ≤ ; ≥ Jeudi 16 : Aurélia, Camille et Charline sont absentes Les racines carrées : racine carrée Exercices n°58 p18 et 86p20 (à refaire sur feuille en devoir) Vendredi 17 : Camille, Naoual et Aurélia sont absentes G1 : math en poche troisième numérique racines carrées et puissances (à terminer) ; les inégalités n’ont pas été abordées. Contrôle à partir du test : uniquement les exercices des 3 premières leçons sont concernés Peu d’élèves se sont entrainés à la maison ; ils connaissaient les exercices à réviser ! – corrigé du test de math Sanaa n’a pas sa calculette ! Lundi 20 : Prescilia est absente : qui lui prend les cours ? Elèves en difficultés : Soukaina, Ophélie, Aurélia, Léonie et Prescilia : je cherche 2 volontaires par élève pour une assistance efficace en cours, en td, au CDI, par courriel, ….. Les 3 règles sur les fractions ; la calculatrice et les fractions Utiliser Nombre.exe : cliquer sur l’onglet « Rationnels » en haut à gauche de l’écran Les fractions sont dites des nombres rationnels Diaporama Exercices p 3 à 7 p13 Mercredi 22 : Prescilia, Mathieu, sont absents G2 : Charline et Virginie sont leaders du groupe : bravo ! Léonie et quelques autres découvrent leurs calculette : elles savent résoudre les problèmes de fractions aussi appelés nombres rationnels. Utilisation de nombre exe dans R/cleUSBmath/disquette eleve : les rationnels, les puissances, les nombres premiers, … à pratiquer à la maison, en étude, au CDI sans limitation ! Préparation de la sortie du 30 : rechercher des définitions de : quinoa, éthique, commerce équitable, le fonio, Classe entière : Test de sciences : pdf Refaire le test en devoir pour vendredi 24 : les corrigés sont dans le livre : ne pas écrire sur le livre Jeudi 23 : grève nationale Vendredi 24 : Mathieu est absent G1 : idem G2 + reperage.exe Classe entière : élections des délégués de classe : Léonie et Heidi sont déléguées assistées de Camille et de Virginie Leurs comportements en tous lieux doit être exemplaires Discussion sur le test / devoir de sciences Leçon 2 en math : le calcul littéral : exercice n°42 p31 Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Lundi 27 : Laurie est absente Discussion sur le test / devoir de sciences : scans du livre de sciences et des corrigés : exercice complémentaire n°42 p41. Tout l’univers est bâtie à partir de 3 particules élémentaires : Le proton chargé + L’électron chargé – Le neutron sans charge Les électrons gravitent autour du noyau de l’atome sur des orbites selon le modèle p9 Le noyau contient les nucléons : les protons et les neutrons de l’atome. Il existe 109 atomes construits selon ce modèle ; ils sont rangés dans la classification périodique des éléments de Dimitri Mendeleïev Ces 109 atomes se lient pour construire des millions de molécules différentes ; ainsi l’air est un mélange gazeux constitué de 20% (1/5) de dioxygène O2 et de 80% (4/5) de diazote N2 Elèves n’ayant pas remis leurs devoirs vendredi : Naouel, Coline, Marina, Mélanie, Soukaina, Ophélie, Sarah, Cindy, Mathieu, Virginie et Charline Elèves qui n’ont pas remis leurs devoirs ce lundi : Mélanie, Ophélie, Mathieu (absent la semaine passée). Mercredi 29 : G2 : repèrage.exe Leçon 2 en math : le calcul littéral : exercice n°42 p31 pour lundi 4 octobre 2010. Jeudi 30 : journée de cohésion de classe : Aurélien est absent Découverte de l’Agglomération agenaise : fiche de route prévisionnelle ; programme prévu : info parents patrimoine Voir la sortie de l’an passé Bonne cohésion de classe ; bonne humeur ; chants improvisés dans le minibus mais non reproduits au restaurant ; les hors d’œuvres seuls furent unanimement appréciés ; plusieurs élèves n’ont fait que goûter au repas ! La découverte de saveurs nouvelles est difficile et l’affirmation de la personnalité par l’opposition aux adultes est très prégnante. Vendredi 31 : Sanaa, Yannick, Léonie (infirmerie) sont absentes; Manon bavarde Le contrôle est différé car les élèves ont omis d’apporter leur livre de sciences et leur calculette Elèves sans livre de sciences : Naouel, Coline, Imane, Marina, Laurie, Sarah, Océane, Ophélie, Aurélia Elèves sans calculette : Naouel G1 : repèrage.exe – nombre.exe – math en poche calculs littéraux Classe entière : Contrôle science à partir du test + compte rendu libre sur la sortie de jeudi 30 : prenez des photos et transmettez-les par courriel en pj Sujet et corrigé ; complétez les 2 phrases commençant par : a) l’air est un ………………………………… b) l’univers est constitué à partir de 3…………… Règles des ( ) ; des signes ; développer, ordonner, réduire (ne pas mélanger les espèces) ; IDR1. Exercices n° 1 p29 et 43p31 pour mercredi Lundi 4 : Priscilla est absente ; classe studieuse mais 8 élèves, menés par Ophélie, rendent leurs copies prématurément = manque de pugnacité. Sanaa a réussit à venir sans son livre ; c’est pas bien Sanaa. Océane n’a pas sa calculette ! Trop d’élèves n’avaient pas préparé leur copie double et ont dérangé la classe en tentant d’en obtenir une, n’est ce pas Heidi ! Elèves absents : Prescilia Elèves sans livre de sciences : Sanaa Elèves sans calculette : Océane Sujet : scans du livre de sciences. Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Bilan du premier contrôle de sciences : La moyenne de la classe est de 9.7/25 soit 7.7 /20 ce qui est faible ; cette moyenne est améliorée via les point en plus accordé par le premier devoir ; espérons que plusieurs élèves en feront un second ! Bravo à Marina, Manon, Heidi, Naoual, Océane …. Dont le travail personnel et la culture générale ont assurés de bons résultats. Il s’agissait aussi de savoir trouver les informations dans un livre. Equilibrer une équation : seuls 9 élèves ont tenté l’aventure : Marina, Heidi et Manon ont bien réussi : soyez mesdemoiselles leaders de classe pour cette notion ; pour cela utilisez les liens suivants : http://memoirelyceen.free.fr/sciences/chimie/EquilibrerEquation/IndexEquilibrerEquationChimique.htm http://www.web-sciences.com/devoir2nde/ex0/ex0.php exerciseur à utiliser sans modérations ! Mettre ces liens sur votre fiche informatique avec des exemples et des consignes ! Rappels : pH signifie potentiel en Hydrogène ; il faut donc un p minuscule et un H majuscule Pour le n°4 p 35 tracer la représentation graphique de d en fonction de t : d est en ordonnée et t est en abscisse. Attention aux 2 erreurs dans ce graphique ! Source : Ana : attention aux 2 erreurs ! Mercredi 6 : l’ordinateur génère des maux de tête à Mathieu : travaux personnalisés sur table : il reprend le devoir de sciences pour lundi Léonie et Prescilia sont absentes De la bonne humeur en classe : aucun des élèves présents ne manifestent une quelconque rancœur ! IDR2 et IDR3 : développer et factoriser : exercice n°25 p29 Distribution de la classification périodique à mettre sous transparent : Dimitri à rangé les 50 atomes qu’il connaissait de son vivant bien sur ; les autres savants ont rempli tous les trous de sa classification. Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Jeudi 7 : Prescilla et Coline sont absentes La factorisation simple et la factorisation via les IDR Vendredi 8 : Prescilla, Naouel et Coline sont absentes La photo de classe a perturbé certains élèves incapables de canaliser leurs pulsions : trop de bruit pour Camille et Manon …Evacuez toute émission sonore non utile au cours et à votre compréhension ! Que d’histoire pour une photo : non je ne veux pas être sur la photo : cessez donc vos enfantillages ! Test sur la factorisation : il est transformé en entraînement ! Cette notion est ardue notamment la factorisation utilisant les IDR ; considérez cela comme un entraînement de vos cerveaux récalcitrants : ils vous leurrent, en fait ils sont capables d’accomplir des tâches beaucoup plus difficiles ! Vidéo : http://www.netprof.fr/Voir-le-cours-en-video-flash/Mathematiques/Troisieme/Factorisation,5,24,55,1.aspx http://www.ilemaths.net/maths_3_factorisation_1exo.php http://www.mathox.net/troisiemes_identite.html http://www.asdmaths.net/documents/3eme/3n2/3n2-ex1.pdf exercices d’entrainement avec corrigé http://www.asdmaths.net/documents/3eme/3n2/3n2-ex1c.pdf Photocopie distribuée : refaire les exercices simples : le A des 3 premiers exercices notamment Lundi 11 : Elèves en décrochage : Laurie, Cindy, Eidi, Yannick, Naouel, Sanaa, Sarah, …. Devoir de sciences à remettre ; recopier la liste des ions en ajoutant leurs formules pour l’exercice n°6p13. 8 élèves ont remis leur devoir de sciences : Sanaa, Camille, Charline, Aurélia, Aurélien, Manon, Yannick, Océane Vidéo : http://www.netprof.fr/Voir-le-cours-en-video-flash/Mathematiques/Troisieme/Factorisation,5,24,55,1.aspx Copier les exemples corrigés en vidéo Exercices de brevet n°52 – 53 et 54 à faire en devoir pour lundi 18 Mercredi 13 : Laurie est absente G2 : nouvelle formule de math en poche : développer et factoriser. Les 12 fiches sont dans P et copiées dans R Mathieu à fini le devoir pour lundi 18 Résumé sur les 13 règles des calculs littéraux : Naouel et Soukaina recopie ces règles pour Laurie ; elles doivent se séparer et cesser ainsi de communiquer leurs petits secrets de filles ! Leçon 3 : problèmes du premier degré : les 4 opérations ; 4 règles à connaître Exercices n° 1 – 2 & 3 p 39 Jeudi 14 : 11 élèves absents : Mathieu, Imane, Camille, Naouel, Coline, Sanaa, Jason, Ophélie, Sarah, Cindy, Léonie. Correction des exercices 1 et 2 p39 Exercices 7 et 8 p39 Vendredi 15 : 6 élèves absents : Mathieu, Naouel, Sanaa, Soukaïna, Léonie et Laurie. G1 : tp circuit électrique ; définition du courant électrique ; les 2 types de courant ; les 4 caractéristiques du courant alternatif à la maison Montage des multimètres en ampèremètre et en voltmètre Classe entière : Exercices n° 15 p 40 et 27 & 29 p41 Voir le courriel à Laurie Projet : étude des matières plastiques dans l’agora du lycée via l’exposition de robes fabriquées par la section DTMS pour le festival des lycéens. Lire les leçons 1 à 7 de votre livre de sciences = savoir répondre aux 35 questions (les réponses sont au milieu du livre). Octobre 2010 Lundi 18 : élèves absents : Soukaïna, Charline, Aurélia, Coline, Ophélie, Exercices de brevet n°52 – 53 et 54 à faire en devoir pour lundi 18. Seuls Jason, Océane, Virginie, Mathieu et Aurélien ont remis leur devoir ! Laurie remets son devoir de sciences. Apporter le livre de science mercredi, jeudi et vendredi prochain. Présentation des inéquations : Manon puis Heidi reproduisent le modèle fait au tableau Vidéos : http://www.dailymotion.com/video/x2twyq_equations-et-inequations-3eme_school. L’équation produit = 0 un cas particulier intéressant. Cette vidéo est téléchargée ! à voir et revoir en autonomie Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Mercredi 20 : G2 : tp circuit électrique ; définition du courant électrique ; les 2 types de courant ; les 4 caractéristiques du courant alternatif à la maison Montage des multimètres en ampèremètre et en voltmètre. Classe entière : Les inéquations vous connaissez ! Mettre à jour son cahier ou son classeur sur les 2 matières ; inventaire des calculatrices : veuillez renseigner la fiche d’inventaire en écrivant au regard de votre nom : le type de votre calculatrice et la marque. Les grandeurs et leurs unités : début du tableau des 20 grandeurs à connaître ; recopier le tableau des grandeurs de bases ; le répertoire grandeurs et unités Photocopie distribuée : les grandeurs électriques et la sinusoïde Jeudi 21 : Naouel et Coline sont absentes ; dernier cours pour Soukaïna qui promet de faire les devoirs et de rattraper les leçons Restitution du devoir remis lundi 18 : exercices de brevet n°52 – 53 et 54 (entrainement au brevet des collèges) Cette restitution est impossible ; seuls 9 élèves ont fait leur devoir : Jason, Mathieu, Aurélien, Charline, Virginie, Yannick, Mélanie, Marina et Océane ; une retenue est programmée pour les autres élèves si le devoir n’est pas fait avant les vacances ! Les inéquations vous connaissez ! Vendredi 22 : 13 élèves sont présents en classe entière. G1 : 6 élèves présents : Aurélien, Mélanie, Coline, Yannick, Marina et Virginie (G2) TP circuit électrique ; définition du courant électrique ; les 2 types de courant ; les 4 caractéristiques du courant alternatif à la maison Montage des multimètres en ampèremètre et en voltmètre. Découverte dans l’agora des matières plastiques des produits recyclés en robes : utilisation des codes d’identification décrits dans les 3 premières leçons de votre livre de science Classe entière : Contrôles n°2 de math et de sciences 1h à partir des 2 livres : exercices déjà faits ensemble (notamment pour les sciences ceux du dernier contrôle et du devoir*) : voyons ce qui reste en mémoire ! Voir le sujet + le tableau des grandeurs et des unités électriques à compléter Ce contrôle est à refaire en devoir pour mercredi 3 novembre 2010. Tous les élèves présents le vendredi 5 novembre feront ce contrôle ; pour les 13 élèves qui l’ont déjà fait nous choisirons la meilleure note (la seconde à priori si le devoir à été fait) * Ce devoir de sciences n’a pas été fait par Mélanie, Laurie, Sarah, Cindy, Mathieu, Léonie et Prescilia au moment de sa restitution lundi 18 novembre 2010. Rappels : Sujet de ce devoir + recopier la liste des ions en ajoutant leurs formules pour l’exercice n°6p13. Voir à vendredi 31 octobre 2010. Apporter vos 2 livres ; refaire les exercices déjà faits depuis le début de l’année Apporter vos cahiers et classeurs : évaluation de leur état ! Apporter votre calculatrice comme à chaque cours 4 jours par semaine ! Devoir : terminer la présentation de votre fiche informatique et assurez vous qu’elle est complète. Elle est à copier dans le répertoire ficheInformatiqueMathSciences2010 implanté dans P. Elle est notée en relatif les unes avec les autres : la note compte double : une fois en math et une fois en sciences. Source : Ana : sans erreurs et plus complet ! Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Congés de Toussaint du 22 octobre au mardi 2 novembre (le mercredi 3 remplace les cours du vendredi 3 juin 2011) Novembre 2010 Mercredi 3 : ce sont les cours d’un vendredi ! Naouel et Heidi (1h) sont absentes G1 : compléter la fiche informatique ; réponses aux questions liées au dernier contrôle et à son devoir à remettre ce jour et préparation du contrôle de vendredi 5. Equilibrer une équation chimique – cours et exerciseurs ! Les inéquations : terminer la leçon 3 Classe entière : Correction des contrôles Restitution de l’analyse des fiches informatiques : seuls 4 élèves ont donnés leurs fiches ! Restitution du devoir remis lundi 18 octobre : exercices de brevet n°52 – 53 et 54 (entrainement au brevet des collèges) : correction Seuls 9 élèves ont fait leur devoir : Jason, Mathieu, Aurélien, Charline, Virginie, Yannick, Mélanie, Marina et Océane ; une retenue est programmée pour les autres élèves si le devoir n’est pas fait avant les vacances ! L’équation produit = 0 Jeudi 4 : Naouel est absente Leçon 4 : la proportionnalité et la fonction linéaire p48 Restitution du contrôle du 22 octobre et de la remédiation pour Marina, Océane, Aurélien, Coline, Yannick et Mélanie (le meilleur devoir scanné ici = correction) Cette correction scannée aurait du être inutile car tous les exercices ont été corrigés et expliqués durant le mois d’octobre ; peu d’élèves prennent correctement leur cours ou ne rattrapent pas leurs absences ! Vendredi 5 : Naouel est absente puis Aurélien G1 : le groupe aura 2 séquences consécutives mais pas de cours le vendredi 12 ! Révisions pour le contrôle et visite de mathenpoche : la fonction linéaire Classe entière : Contrôles n°2bis de math et de sciences 1h à partir des 2 livres : exercices déjà faits ensemble : voyons ce qui reste en mémoire rafraichie ; estimation de votre capacité à rebondir ! Apporter vos 2 livres ; refaire les exercices faits lors du précédent contrôle Classe studieuse, élèves appliqués ; cette redite semble appréciée. Espérons que les élèves comprendrons l’efficacité de refaire plusieurs fois les exercices afin de « vérifier » que leurs cerveaux ont bien tout enregistré ! Elèves sans calculette : Imane, Marina, Yannick Elèves sans livre : Heidi, Imane. Lundi 8 : Marina, Ophélie et Mélanie sont absentes Problèmes de comportement pour Heidi, Manon et Soukaïna La fonction linéaire : exploitation des travaux faits sur reperage.exe et ppstat.exe et la fonction linéaire p48 Comment représenter graphiquement une fonction linéaire ? Son équation Son tableau de valeur Son repère orthonormé La droite qui passe par l’origine du repère. Devoir pour mercredi 10 : exercice n° 14 p 50 + faire le graphique selon le modèle fait en classe : corrigé Ce devoir n’a pas été fait par : Imane, Camille, Naoual, Coline, Sanaa, Marina, Mélanie, Laurie, Soukaïna, Ophélie, Cindy, Léonie, Aurélia, Prescilia : comment exploiter ce devoir en classe dans ces conditions ? Mercredi 10 : Camille et Mélanie sont absentes G2 : Equilibrer une équation chimique – cours et exerciseurs ! Comment équilibrer une équation chimique ? source Manon (des) Restitution du devoir remis lundi 18 octobre : exercices de brevet n°52 – 53 et 54 (entrainement au brevet des collèges) : correction Ce devoir n’a pas été fait par : Manon, Naoual, Heidi, Ophélie, Sarah, Cindy, Léonie : comment exploiter ce devoir en classe dans ces conditions ? 2 devoirs non faits par Naoual, Cindy, Léonie, Ophélie Jeudi 11 : Armistice 1918 Vendredi 12 : journée banalisée = pas de cours ! Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Bilan à mi trimestre 1 Classe agréable, encore assez disciplinée ; les élèves sont tous volontaires et positifs face aux apprentissages proposés. Bonne cohésion de classe : aucun élève n’est marginalisé ou en souffrance. Les grèves ont déstabilisé 5 élèves : ils n’ont pas compris que participer à de telles actions implique un travail personnel accru ! En effet il faut rattraper les cours, faire les devoirs et les contrôles (en différés si les manifestations sont concomitantes) Problème du travail personnel : la moitié des élèves ne rendent pas leurs devoirs à temps = un avertissement travail sera proposé au conseil de classe. Problème d’absentéisme : un tiers des élèves sont absents et ne participent pas aux contrôles = un avertissement absences sera proposé au conseil de classe. Problème de comportement : 5 élèves commencent à dériver en terme de comportement = un avertissement discipline sera proposé au conseil de classe. 6 élèves sont particulièrement méritants et parfois faciliteurs* de classe = des encouragements seront proposés au conseil de classe ; les félicitations sont pour le second trimestre. * Aide aux élèves en difficultés, documents personnels mutualisés, interventions opportunes en classe, …. Lundi 15 : Mathieu, Océane, Manon et surtout Heidi posent problème en cours. Les inéquations : terminer la leçon 3. Préparation au contrôle sur les inéquations mercredi 17 novembre Exemples d’application de la proportionnalité : La vitesse : exercice n°4 p35 livre de sciences et un contre exemple avec le n°9 p50 livre de math. Préparation à l’installation du simulateur de conduite moto. La loi d’Ohm : exercice n°25 p 52 La propriété de Thalès : exercice n°24 p52 Notion d’échelle exercice °12 p50 Mercredi 17 : élèves absents : Yannick, Naoual, Coline, Marina, Laurie, G2 : préparation du contrôle Arrivée tardive du groupe 1 Contrôle sur les inéquations ; apporter votre livre de math. Chaque inéquation sera doublée par la résolution de l’équation correspondante. Exercice similaire au devoir sur l’exercice n° 14 p 50 + faire le graphique selon le modèle fait en classe : corrigé Rappels : devoir remis lundi 18 octobre : exercices de brevet n°52 – 53 et 54 (entrainement au brevet des collèges) : correction Devoir pour mercredi 10 novembre : exercice n° 14 p 50 + faire le graphique selon le modèle fait en classe : corrigé Jeudi 18 : Problème avec Heidi : elle est exclue et sort en claquant violemment la porte : ce n’est pas admissible ! Sciences : cours sur la loi d’Ohm La loi d’Ohm : exercice n°25 p 52 Apporter le livre de sciences. Vendredi 19 : Naouel est encore absente ! G1 : contrôle bis sur les inéquations pour les absents et les élèves en échecs La loi d’ohm via http://loiclecardonnel.free.fr/ Rappels devoirs à corriger : Devoir remis lundi 18 octobre : exercices de brevet n°52 – 53 et 54 (entrainement au brevet des collèges) : correction Devoir pour mercredi 10 novembre : exercice n° 14 p 50 + faire le graphique selon le modèle fait en classe : corrigé Tp sur la loi d’Ohm Classe entière : Exploitation du livre de science : le tracé de la caractéristique d’une résistance p46 est à terminer pour lundi. Dérive de la classe : Mathieu y va de ses commentaires inappropriés ; Marina et ? bavardent ; idem pour Léonie et Cindy … Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Lundi 22 : Sciences : exercices 3 & 4 p46 à terminer à la maison Définitions : De la caractéristique d’un dipôle. Du courant électrique et des 2 types de courant électrique. Exercices n° 3 – 5 & 6 p47 Leçon 46 : comment différencier une tension continue d’une tension alternative. p49 Mercredi 24 : c’est Ophélie qui devient négative et se permet des réflexions inopportunes ! Les cours s’accélèrent ; vous devez suivre le rythme imposé sans maugréer, sans contester au-delà d’une fois ! Vous laissez de la place dans votre cours pour rester en phase avec ce qui est dit : vous ne pouvez pas comprendre si vous n’écoutez pas ! prennez un brouillon si nécessaire puis vous le mettez au net à la maison ou en étude ou en groupe ! G2 : contrôle bis sur les inéquations pour les absents et les élèves en échec. La loi d’ohm via http://loiclecardonnel.free.fr/ Rappels devoirs à corriger : Devoir remis lundi 18 octobre : exercices de brevet n°52 – 53 et 54 (entrainement au brevet des collèges) : correction Devoir pour mercredi 10 novembre : exercice n° 14 p 50 + faire le graphique selon le modèle fait en classe : corrigé Classe entière : sciences : Leçon 47 : représentation d’une tension alternative : exercice n°4 p50 ; tracé d’une sinusoïde selon le modèle du livre et de la fiche distribuée. Jeudi 25 : Sciences Apporter vos cahiers et vos livres de sciences ! Vendredi 26 : Mathieu et Soukaïna sont absents (mais présents au lycée ?) Naouel est absente. Journée solidarité internationale. La faim dans le monde, manger et acheter autrement, les AMAP, voir le dossier de presse ! Cette année pour l'organisation de la journée solidarité internationale, ce sont les élèves de 1ère année CAP EVSA qui charge de préparer cette journée. Vous trouverez ci joint le compte rendu de la réunion avec les associations, si vous souhaitez vous réserver votre plage horaire avec la classe. Voici un exemple concret et personnel de solidarité internationale via le café qui est la matière première la plus commercialisée au monde ; autant que le pétrole ! C'est la matières premières où la spéculation est maximale d'où nos achats avant récolte (décembre) pour une livraison à domicile en juin.: http://produitszapatistes.free.fr/ http://cspcl.ouvaton.org/ Comité de Solidarité avec les peuples du Chiapas en lutte. La classe participe à cette journée ; le contrôle de sciences est repoussé au lundi 6 décembre ; il doit être fait en devoir pour cette même date Classe entière : dernier contrôle sur trimestre sur les sciences : l’électricité sujet & corrigé différé ! Contrôle des cahiers Devoir : mettre à jour les cours et préparation au contrôle de lundi 6 décembre. Réunion parents professeurs à partir de 15h 30 le vendredi 26 novembre 2010 J’ai reçu 17 parents sur 68 élèves ! Dont 11 parents de la classe de 3 ème Première période de formation en entreprise du 29 novembre au 3 décembre 2010 Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Décembre 2010 Lundi 6 : Chahut mené par Manon et Camille : elles tentent de remettre le contrôle déjà différé ; il faut 5 minutes pour obtenir la sérénité silencieuse indispensable à toute composition collective. 6 élèves viennent sans livre de science : Manon, Naouel, Imane, Coline, Laurie, Ophélie. Seuls 8 élèves remettent leurs devoirs malgré le mot d’ordre lancé par les trublionnes. Dernier contrôle du trimestre 1 sur les sciences : l’électricité sujet & corrigé Mercredi 8 : Laurie, Sanaa, Naouel, Aurélia sont absentes G2 : Corrigé du devoir/contrôle sur l’électricité : cours A – B - exercice n°3 p 46 n°1 p47 Découverte de l’exposition photo d’enfants au cdi ; préparation à la rencontre du photographe mercredi prochain Exercice n°26 p64 à terminer en devoir pour lundi 13 Classe entière : la fonction affine Jeudi 9 : Aurélia est absente Calcul de l’équation d’une fonction affine à partir des coordonnées de 2 points Devoir pour vendredi : reproduire le modèle vu en classe pour les points M et N Seule Laurie a trouvé la bonne équation de la droite (MN). Ils savent placer un point dans un repère : questionnez les ? Mathieu, Charline, Cindy, Jason, Aurélien, Heidi, Camille Pour les autres élèves une utilisation massive de repèrage s’impose ! Ce devoir n’a pas été fait par les 3 absentes Conseil de classe jeudi 9 décembre 2010 à 17h 15 en 106 Vendredi 10 : Naouel, Yannick et Aurélia sont absentes Comportement extraverti de Manon …. G1 : les fonctions via math en poche et repérage. Savoir lire les coordonnées d’un point Savoir placer un point Savoir construire la représentation graphique : D’une fonction linéaire D’une fonction affine Exercice n°26 p64 à terminer en devoir pour lundi 13. corrigés A & B des exercices du livre de math. Classe entière : mise en parallèle des fonctions linéaires et affines : L’équation – la représentation graphique – proportionnalité ou non Le tableau de valeurs : comment le remplir ? Constructions de couronnes au CDI Lundi 13 : Soukaïna est absente et Léonie est convoquée à la vie scolaire ! Naouel est prévenue, comme les autres élèves, que les absences injustifiées seront compensées par des retenues le mercredi pour faire les devoirs, les contrôles et la récupération des cours 7 élèves remettent leur devoir : exercice n°26p64 ; 5 élèves sont considérés comme absents restent 12 élèves impardonnables = 0/20 et retenue si le devoir n’est pas fait ! corrigés A & B de l’exercice n°26p64 du livre de math. Le tableau de valeurs : comment l’utiliser ? Restitution du devoir : reproduire le modèle vu en classe pour les points M et N Seule Laurie a trouvé la bonne équation de la droite (MN) Ils savent placer un point dans un repère : questionnez-les ? Mathieu, Charline, Cindy, Jason, Aurélien, Heidi, Camille Pour les autres élèves une utilisation massive de repérage s’impose ! Ce devoir n’a pas été fait par les 3 absentes de vendredi mais aussi par : Manon, Ophélie, Sarah, Léonie et Prescilla. Soit 1/3 de la classe ! Tous les élèves doivent faire, refaire ou compléter ce devoir pour jeudi 16 décembre 2010. La prise de la correction s’impose donc avec une acuité notable ! Cahier de textes et de vie de la classe de 3MDP6 – premier trimestre 2010 Mercredi 15 : Soukaïna, Charline et Camille sont absentes G2 : repérage pour tous durant la première heure. Exposition photo d’enfants au cdi ; rencontre avec le photographe Classe entière : préparation au contrôle ; parallélisme et orthogonalité de 2 droites Les fonctions : index Les systèmes : index Le logiciel SineQuaNon dans R / disquette élève / SineQuaNon : activité et mode d’emploi Source : http://patrice.rabiller.pagesperso-orange.fr/SineQuaNon/menusqn.htm Jeudi 16 : Mathieu, Soukaïna, Naouel, Sanaa et Sarah sont absentes. Contrôle sur les fonctions linéaires et affines ; quelles sont les différences ? sujet et corrigé Calculer l’équation d’une droite passant par 2 points de coordonnées connues. Voici une symphonie mathématique ; ce contrôle mets en œuvre une dizaine de savoirs, savoirs faire et compétences. Une seule manque et des couacs musicaux s’entendent = vous êtes bloqués dans vos progressions mathématique. Ne savent pas placer un point dans un repère : Camille, Mélanie, Aurélia, Yannick, Léonie, Prescilia, Océane, .et les absents ! Ne savent pas les règles des signes : Yannick, Léonie, Prescilia, Manon, Jason, Aurélia, Imane, Mélanie, Camille Ne savent pas résoudre une équation : Heidi, Imane, Yannick, Léonie, Prescilia, …. N’ont pas de vision globale de la démarche : Yannick, Léonie, Prescilia, Charline, Aurélia, En fait tous les élèves absents à au moins 1h de cours sur cette notion ne peuvent pas avoir de vision globale ! Il s’agit de Charline, Yannick, Aurélia, Léonie, Mélanie, … quid des absents au contrôle ! Elèves dominant cette symphonie : Aurélien, Manon, Laurie, Coline, …. Vous êtes des faciliteurs de classe ! Prenez en charge 2 ou 3 camarades pour exécuter leur symphonie mathématique ! Bravo à Ophélie, Coline, Charline, …. qui se battent bien en faveur de la connaissance ! Vendredi 17 : Imane, Naoual, Coline, Laurie, Ophélie, Mathieu, Léonie et Charline sont absents. G1 : correction du contrôle précédent. Sanaa, Soukaïna et Sarah font le contrôle du jeudi 16 ; seuls Mathieu et Naouel ne l’ont pas fait ! Classe entière : Vidéoprojection d’expériences scientifiques : le son ne fonctionne pas sur le pc de la sale 211 ! http://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/vid%C3%A9o-comprehension-du-cerveau--8-27.html http://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/voyage-au-centre-du-cerveau-les-virtuoses-de-la-memoire-partie-1-461-8-27.html http://translate.google.fr/translate?hl=fr&langpair=en%7Cfr&u=http://sciencehack.com/ http://www.youtube.com/watch?v=o5Bfsxxj-8w http://www.youtube.com/watch_popup?v=LxjZtF0mDnA&vq=medium#t=11 Carte de vœux animée en anglais A – B Devoir de vacances : S’assurer que tous les devoirs et contrôles sont biens corrigés dans vos cours. Notamment le dernier contrôle sur le calcul de l’équation de droite. Scans des cours : d’Océane : calcul littéral et inéquations de Manon : Comment équilibrer une équation chimique ? source Manon (des) Congés de Noël du 17 décembre 2010 au 3 janvier 2011 Joyeux Noël à tous ! Second trimestre Troisième trimestre Index du site Index : math - sciences – chimie – ressources pédagogiques et documentaires Accueils : 2006 – 2007 – 2008 – 2009 – 2010 – 2011 – 2012 – 2013 - ???? Actualisé en décembre 2010