L`INTERPRETATION
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L’INTERPRETATION Etude comparative Sketch de Muriel Robin « La lettre » Nom : Prénom : Classe : I) VOCABULAIRE (Donnez la définition des mots suivants) Digression : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Dérision : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Allusion : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Humoriste : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Dramaturge : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ironie : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ponctuation : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… II) ANALYSE A quelles chansons Muriel Robin fait-elle allusion dans son sketch ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. L’INTERPRETATION Etude comparative Sketch de Muriel Robin « La lettre » III) TEST Dans les exemples audiovisuels suivants, indiquez s’il s’agit d’une allusion, d’une dérision, d’une digression ou d’un effet de ponctuation. Exemple 1 Exemple 2 Exemple 3 Exemple 4 Exemple 5 Exemple 6 …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………