Ces jeux d`autrefois, toujours d`actualité ?

Juin 2013
Ces jeux d’autrefois, toujours d’actualité ?
Source d’apprentissage, de plaisir et d’interactions avec les autres, le jeu représente l’activité
la plus importante de l’enfance. En plus de permettre à l’enfant de s’amuser, il présente
plusieurs occasions de développement tant sensoriel que perceptif, moteur et cognitif. Le jeu
est intemporel, mais la façon de jouer des enfants d’aujourd’hui est différente de celle que
nous avions étant enfant. On réalise que les jeux vidéo et d’ordinateur requièrent attention,
mémoire, reconnaissance visuelle des personnages et des objets, logique, de même qu’une
bonne coordination œil-main. Toutefois, la motricité globale, l’expression des sentiments et la
créativité, si nécessaire au développement, entre autres, des habiletés de résolution de
problèmes, sont peu stimulées. En cette fin d’année scolaire, nous vous proposons de sortir
du placard et d’analyser quelques jeux d’avant qui permettront à vos élèves de bouger, de
créer et, surtout, de s’amuser !
Jouer à l’élastique a toujours été très populaire dans la cour de récréation. Ce jeu, qui se joue
généralement à trois, permet tout d’abord de travailler le « tour de rôle », puisqu’un seul enfant à
la fois peut y jouer, alors que les deux autres doivent tenir l’élastique. La corde à sauter peut
aussi se jouer à plusieurs, auquel cas deux enfants font tourner la corde pendant qu'un troisième
saute. Souvent, les enfants accompagnent les sauts d’un chant, ce qui les aide à améliorer leur
sens du rythme, mais aussi leur coordination, leur habileté à reproduire une séquence et leur
créativité. Parce qu'il mobilise l’ensemble des muscles du corps, le saut à la corde est considéré
comme l’un des exercices physiques les plus complets. En effet, les jambes sont fortement
sollicitées, tout comme le tonus au tronc qui doit maintenir l’équilibre entre chaque saut. Les bras
restent souvent immobiles et éloignés du corps et les poignets participent à la rotation de la
corde. Cela permet donc à la fois d’améliorer la stabilité à l’épaule et la dissociation et la mobilité
du poignet, habiletés essentielles à une écriture fluide.
Le jeu de billes est aussi un jeu très courant dans les écoles. La façon la plus classique d'y jouer
consiste à lancer sa bille sur celle de l'adversaire afin de la « gagner », mais il existe plusieurs
variantes à ce jeu. Le bilboquet est un jeu d’adresse composé d’une tige reliée, par une
cordelette, à une boule. Le jeu se fait à une main et consiste à lancer la boule retenue par la
ficelle de façon à ce qu’elle retombe sur la tige et s'y enfile. Ces jeux sollicitent grandement la
coordination œil-main des enfants, habileté nécessaire aux tâches graphiques ainsi que lors des
jeux de ballon et de balle. Il est intéressant de proposer aux enfants de fabriquer eux-mêmes leur
bilboquet. Motivés par la possibilité de posséder un nouveau jouet, ils découperont,
assembleront, colleront, etc. Pour ce faire, utilisez de la corde, un morceau de carton ou un
rouleau de papier de toilette et un bouchon de liège ou une balle de ping-pong.
Bonnes vacances à tous !
Psitt! À la récréation, certains enfants évitent de participer aux activités organisées ou semblent
manquer de rythme et de coordination ? Cela peut parfois cacher un trouble moteur qui aura des
répercussions en écriture et en mathématiques. Renseignez-vous! Les thérapies estivales sont toujours
très bénéfiques pour préparer la rentrée automnale.
Vous avez un ou des enfants en difficulté! N’hésitez pas à nous appeler (418) 623-0640 ou nous écrire [email protected], nous
nous ferons un plaisir de vous aider. Nous avons toute une gamme d’idées à vous proposer, de projets et de formations à vous offrir.
L'ergotruc est une gracieuseté du Centre Régional d'Ergothérapie pour le Développement de l'Enfant (CREDE) 2386,
Père-Lelièvre, Québec, Québec G1P 2X4.
Visitez notre site internet : www.crede.ca