Ciné Bambini - Les Vidéophages

Les Vidéophages
et
La Trame
présentent
Ciné Bambini
***
Silence on tourne!
«Conte moi une histoire»
Spectacle interactif audiovisuel
pour les enfants
Association Les Vidéophages
9 rue de l’étoile - 31000 Toulouse
Tel : 05 61 25 43 65
http://lesvideophages.free.fr
lesv [email protected]
Sommaire
Le Collectif des Vidéophages
p 3
Les activités de la Trame
p 4
Le Ciné Bambini
p 5
Le Ciné Guinguette
La création du Ciné Bambini
Le public
Déroulement du spectacle
Le Scénario
Au générique
Les objectifs du Ciné Bambini
La découverte des outils cinématographiques
p 7
La (re)découverte et l’analyse de l’émission télévisée
Faire vivre la magie du Conte et du Cinéma
Comment y parvenir?
Fiches techniques
p 6
p 11
Le plateau
Le matériel audiovisuel
L’équipe du Ciné Bambini
p 12
Contacts
p 13
Le collectif des Vidéophages
Les Vidéophages souhaitent apporter au public un nouveau projet : le Ciné Bambini destiné
tout particulièrement aux enfants. Ce projet s’appuie sur une expérience riche en partage d’émotions
cinématographiques et d’activités diverses autour de la création et de la diffusion audiovisuelle dite
«indépendante».
Les activités de l’association :
La place croissante qu’occupe l’image dans notre quotidien et la démocratisation des outils de production
a vu émerger de façon originale et spontanée, un grand nombre de réalisations de qualité surprenante car
bousculant tous les principes d’approche des outils, d’utilisation, de lecture...
Le collectif des Vidéophages, par ses activités, se fait le relai de ces créations vers le public et
tient à valoriser la place du spectateur acteur. Car la profusion de réalisation modifie aussi la critique
du spectateur. Son regard est curieux, attentif et critique sur tous points, tant sur la forme que sur le
fond, c’est ce qui crée la qualité des échanges que nous tenons à valoriser au travers de ses différentes
actions.
Depuis 2000, le collectif des Vidéophages organise une fois par mois, d’octobre à juin,
«les soirées mensuelles». Des soirées de diffusion de courts-métrages et de rencontres avec les
réalisateurs, dans un autre cadre que les salles de projection. C’est le point de départ de toutes les initiatives qui
émergent de ce collectif.
Depuis 2002, en fin de saison culturelle la «Faîtes de l’image» est le rendez-vous annuel des
Vidéophages, une nuit autour de l’image sous toutes ses formes, un événement itinérant dans les quartiers de la
ville de Toulouse.
Sur la période estivale, le «Ciné Guinguette» est une production de ciné-spectacle proposé en plein
air dans les coins et recoins de la région Midi-Pyrénées et les régions voisines.
En 2006, le collectif met au programme une nouvelle activité «Voyage autour de l’image» un
échange européen de films et de regards sur la création audiovisuelle indépendante, une session d’activités
proposée dans un pays européen et en retour une carte blanche proposée lors de «Faites de l’Image» suivante.
Dernier voyage : Janvier 2009 à Bruxelles.
Les objectifs de l’association :
- Montrer des images différentes de celles diffusées sur les chaînes de TV classiques, en salles de
cinéma et lors des festivals. Films d’ateliers, premiers films, essais, poèmes, films militants, films amateurs que
l’on nous a envoyés, rencontrés sur Internet, ou amenés en « écran libre » à la fin de chaque séance.
- Favoriser une diffusion hors des lieux spécifiques à la diffusion audio-visuelle pour surprendre un
public peu habitué aux pratiques culturelles et à l’inverse, pour faire découvrir des lieux conviviaux.
- Encourager la synergie des associations liées à l’image.
- Stimuler l’échange entre les réalisateurs et réalisatrices avec les spectateurs en permettant des
discussions et des débats.
3
La Trame
La Ciné Bambini est une coproduction La Trame / Les Vidéophages.
Les Activités
L’éducation à l’Image
Il est aujourd’hui urgent de développer l’éducation à l’image : Les jeunes sont submergés par
des flots d’images qu’ils n’ont pas nécessairement les moyens de dominer, de comprendre. Leur
permettre de les apprivoiser, c’est une des conditions pour leur offrir la possibilité de devenir des
adultes et des citoyens autonomes et responsables.
Depuis plus de 15 ans, La Trame anime des ateliers de création artistique cinéma-audiovisuel
pour tous les publics dans les cadres scolaire, péri-scolaire ou socio-culturel. La Trame intervient
également en partenariat avec le milieu associatif : animation d’ateliers vidéo avec des enfants ou des
jeunes.
Les intervenants de La Trame sont des réalisateurs professionnels, qui souhaitent mettre leur
savoir-faire au service de projets éducatifs.
La formation
Les compétences en audiovisuel deviennent indispensables dans de nombreux secteurs. Qu’il
s’agisse de lire, de comprendre, d’expliquer, d’acheter ou de réaliser des films, que ce soit dans un
cadre professionnel ou des pratiques amateur, La Trame propose des stages, mettant en jeu à la
fois les compétences techniques et l’approche créative, aux associations, aux comités d’entreprise et
autres structures désireuses d’organiser des sessions de réalisation, de prise de vue, de montage et/ou
d’analyse de films.
La diffusion
Fabriquer, apprendre à lire et à comprendre les images... Mais aussi montrer.
La Trame participe à la diffusion alternative en Midi-Pyrénées, avec l’association les Vidéophages
: le Ciné Guinguette est également une coproduction La Trame / Les Vidéophages.
La Production
L a Trame participe à la production de plusieurs films et réalise des films avec des associations
culturelles.
La Trame est une association Loi 1901,
agréée par le Ministère de la Jeunesse et des Sports,
un organisme de Formation Professionnelle,
titulaire d’une Licence d’entrepreneur de spectacles (04-4278).
Association La Trame
19 rue Déodora - 31400 Toulouse
Tel : 05 61 25 22 55
http://www.la-trame.org
[email protected]
4
Le Ciné Bambini
Du Ciné Guinguette au Ciné Bambini
Le Ciné Bambini est une évolution et une adaptation du Ciné Guinguette au
monde des enfants, à leurs envies et à leurs capacités.
Le Ciné Guinguette
Le « Ciné-Guinguette » est un moment pour retrouver le charme des premières
projections du cinéma : il se déroule en plein air et allie aux projections, des
spectacles, des surprises visuelles et fait participer le public au tournage d’un film.
Il est itinérant pour aller à la rencontre des gens, à ciel ouvert et gratuit!
Création du Ciné Bambini
Poussée par l’envie croissante de se tourner vers un public plus jeune, l’équipe du
Ciné-Guinguette a décidé de créer un spectacle pour les enfants afin de les accompagner durant une
heure dans la connaissance et la découverte des images qui nous entourent.
La version actuelle du Ciné Guinguette a alors été adaptée sur deux axes: la durée du spectacle
et l’interactivité. Le spectacle est plus court car les enfants ont une capacité de concentration plus
réduite que les adultes et pour privilégier l’interaction entre le public et le spectacle.
Nous retrouvons, comme pour le Ciné Guinguette la réalisation d’un film en direct avec la
participation du public, cette fois-ci, à travers la mise en place d’un plateau de tournage pour lequel
des jeunes sont sélectionnés et invités à jouer des rôles de techniciens et d’acteurs. Au préalable
l’équipe du Ciné Bambini a réalisé un film auquel il manque plusieurs scènes. Ce film complété durant
la soirée est projeté à la fin du spectacle.
Le Public
Le Ciné Bambini est proposé à des enfants de 8 à 12 ans, encore proches des contes et
capables de se mettre en scène en tant que personnages du «Petit Chaperon Rouge».
La durée du spectacle est d’une heure.
Ce spectacle peut s’intégrer dans un projet pédagogique d’approche de l’image tout en
gardant l’aspect ludique et divertissant d’un spectacle pour enfant. C’est pourquoi il est intéressant de
proposer ce spectacle à des écoles primaires, des collèges (classes de 6ème essentiellement), des MJC,
des Centres de Loisirs (CVL et CLSH), et autres structures développant des loisirs pour les enfants à
caractère pédagogique.
5
Présentation du spectacle
Scénario
Le sujet de l’émission de cette semaine est le conte du Petit Chaperon Rouge.
Les enfants sont accueillis sur un plateau de tournage installé dans la maison de la grandmère. Plusieurs d’entre eux sont sélectionnés parmi le public pour participer à l’émission en tant que
techniciens ou acteurs.
L’émission s’appelle «Conte moi une histoire» et propose de réaliser des films contemporains à
partir des contes traditionnels.
Mais au début du spectacle, et donc de l’émission, coup de théâtre! Le Loup témoigne, via un
enregistrement vidéo, qu’il ne veut plus jouer le rôle de bête sanguinaire, car il est le dernier Loup sur
terre et ne veut pas être tué. Comment raconter «Le Petit Chaperon Rouge» sans le Loup?
Le présentateur, en réponse à cette nouvelle donnée, décide de faire l’émission quand même et,
à l’aide de trucages, va donner à croire qu’il y a un Loup.
Le film du Petit Chaperon Rouge sera réalisé sans le Loup!
Mais le loup veille dans les coulisses et organise avec les autres personnages une surprise de
taille : Les acteurs du tournage et Le Loup traverse l’écran avec fracas, et joue une sorte de comédie
musicale. Pour eux, il est hors de question d’accepter la manipulation du présentateur qui ne prend
pas en compte les revendications du Loup. Celui-ci refuse de jouer la bête sanguinaire et veut tout
simplement être lui même...
Au générique
Le Balayeur :
Il est là depuis le début de l’émission et connaît toutes les histoires
du plateau.
Il est la «mémoire» de l’émission «Conte moi une histoire», une sorte de concierge des lieux.
Il adore raconter des anecdotes, et ne se gène pas pour critiquer
le présentateur P.P.A.
Le Présentateur : Dynamique, souriant, motivé... un vrai animateur d’émission. il tient à son émission et surtout à son emploi, ce qui peut lui faire perdre les pédales!
Le Professeur : Eminent spécialiste des contes et fin psychologue des personnages de ces histoires. Le professeur scientifique analyse à travers les yeux...
Il n’apparaît qu’en vidéo, en duplex, car il se trouve dans son laboratoire. Le Réalisateur Roberto : C’est son métier, il sait ce dont il a besoin pour réussir le film. En général, les acteurs l’écoutent avec attention. Cependant, il n’est pas toujours d’accord avec le présentateur...
Jeff, l’ingénieur de la vision :
Il assure les éclairage, le son, les ambiances... et le montage du film!
Il peut résoudre les moindres problèmes techniques de l’émission. Avec lui pas de soucis!
Parmi les enfants :
Les acteurs :
Les techniciens :
Invité de taille : Le Loup !
Le petit Chaperon Rouge
Le chasseur
La grand-mère
Le Chef Opérateur
6
Les objectifs du Ciné Bambini
Pour servir ses objectifs d’éducation à l’image, le Ciné Bambini utilise l’univers du conte,
et plus précisément le conte traditionnel du «Petit Chaperon Rouge», en l’adaptant à un
tournage vidéo. Ce conte est connu, ce qui permet de l’utiliser comme point de départ pour servir
les objectifs pédagogiques du spectacle.
C’est un conte souvent repris dans différents univers artistiques, notamment la musique, le
cinéma, les cartoons, le théâtre, les marionnettes... Sa structure, dans sa version la plus connue voire
simplifiée, suit un schéma de narration classique et montre clairement un côté positif, bon, avec le
Petit Chaperon Rouge, la grand-mère, le chasseur... et un côté négatif, mauvais, avec Le Loup.
Ici, pour le Ciné Bambini, l’histoire est détournée sur le fond comme sur la forme. Sur le
fond, le Loup n’intervient plus comme la bête sanguinaire, il devient presque humain, il est le «gentil».
Sur la forme, le conte devient le sujet d’une émission de télévision appelée «Conte moi une Histoire»,
dont l’objectif et de mettre en scène les contes traditionnels de façon cinématographique.
C’est à partir de ce détournement du conte et du bouleversement dans l’émission, que l’équipe
du Ciné Bambini va pouvoir mettre en avant l’importance de l’image véhiculée par les médias
et du message qu’elle transmet et ce, à travers un spectacle ludique et interactif.
La découverte de techniques cinématographiques
Ce spectacle participe à la découverte et l’apprentissage de l’image animée.
Tout d’abord les enfants pourront observer et manipuler certains outils utilisés sur un plateau de
tournage : caméra, éclairage, écran d’incrustation, utilisation d’une maquette...
Différents dispositifs techniques audiovisuels sont utilisés pour ce spectacle.
1. La cadrage
2. Les trucages numériques et optiques
3. La maquette
4. Le montage
Grâce à une projection de l’image filmée en direct sur grand écran, les enfants peuvent
être sensibilisés à la manière de créer une image, à sa composition et aux notions de champ et de
hors-champ.
La modernité et les origines.
Une caméra filmera les acteurs sur un fond bleu pour pouvoir incruster les personnages dans
des séquences filmées au préalable dans les environnements correspondant au conte. Cette technique
est notamment utilisée pour présenter la météo.
Des trucages optiques jouant sur les perspectives et les échelles nous ramèneront aux origines,
à l’époque de Méliès.
Une maquette est utilisée pour obtenir des plans nécessaires au film : des images de
forêt, de chemin... d’environnements recréés en taille réduite, afin qu’une fois filmé en jouant sur
l’échelle, ces images soient intégrées au film en rendant un aspect tout à fait réel.
Au cinéma, on ne tourne pas forcément dans l’ordre chronologique du récit.
Le montage permet de reconstituer cette chronologie au moyen de différentes techniques : inserts,
montage parallèle, ellipse…
Dans le CinéBambini le montage se fait en direct pendant le déroulement du spectacle.
7
5. Les dispositifs informatiques interactifs
Différents métiers de la télévision sont présentés durant le spectacle.
Des capteurs sensoriels (micro, caméra) déclenchent, en fonction de la gestuelle d’un acteur, des
évènements scéniques. Ainsi un enfant dessinera virtuellement à l’écran des empreintes de loup en
bougeant ses mains devant un décor.
Les termes techniques abordés durant le spectacle sont des outils de compréhension des
différents postes spécifiques à un tournage, et peuvent servir à décrypter les multiples rôles déroulés
dans un générique d’émission.
Parmi les quatre enfants sélectionnés, un enfant assiste le réalisateur :
- Sur le plateau, le Chef Opérateur accompagne notre réalisateur. Il est amené
à participer activement à la technique du tournage : mise en marche de la caméra, clap
«silence moteur action», mise en place des accessoires, mise en place des fonds pour le
tournage...
Au delà des techniques audiovisuels mises en oeuvre, un autre aspect du cinéma est mis en
avant : les trois autres enfants choisis parmi le public sont acteurs du film, ils jouent le rôle
de la grand-mère, du Petit Chaperon Rouge et du Chasseur. Sur le plateau, le réalisateur les dirige
dans leur rôle à la manière d’un metteur en scène. Ils ont des mouvements, des expressions à suivre et
doivent être prêts à agir au bon moment : comme de vrais acteurs!
Le Ciné Bambini est aussi une aventure commune autour de la création d’un film.
Tous les enfants ne pourront pas monter sur scène pour le tournage, cependant les enfants peuvent
interagir avec la scène en fonction de signaux visuels. Ils participent au dénouement de l’histoire en
déjouant la manipulation du présentateur et en permettant au Loup devenu leur ami, d’être lui-même.
La (re)découverte et l’analyse d’une émission de télévision
Les enfants connaissent l’objet «émission télévisée» à travers l’écran de télévision. Le Ciné
Bambini leur permet de passer de l’autre côté de l’écran pour découvrir les secrets d’un plateau
de télévision : les coulisses, le présentateur, la technique...
Les enfants sont amenés à découvrir et exploiter différents éléments techniques cités plus haut.
Le personnage porteur de l’émission est ici le Présentateur. Les enfants connaissent ce genre
de personnage qu’ils voient régulièrement dans diverses émissions de télévision. Le jeu de scène
propre à la présentation d’une émission de divertissement est repris pour le spectacle : le présentateur
P.P.A. est enthousiaste, expressif, «surjoué»...
Il tient à SON émission, il tient à son travail. Il reçoit des informations via son oreillette émanant
directement de la production, ce qui l’amène à agir de façon étrange face aux difficultés que pose le
Loup dans cette adaptation du conte.
8
Un autre personnage du spectacle est une voix importante pour la compréhension des actes
du présentateur : le Balayeur, la «mémoire de l’émission» qui commente, ponctuellement, les
apparitions de P.P.A., ses disparitions dans les coulisses, ses sautes d’humeur et les anecdotes de
l’émission. Il permet aux enfants de prendre du recul par rapport à ce présentateur dominant
l’émission.
Durant l’émission, le présentateur Pépé choisit de mentir au sujet du Loup et d’user de trucages
pour que l’image «raconte» sa version de l’histoire. Ce parti pris permet aux enfants de
découvrir des astuces qui permettent d’utiliser des images pour leur donner un nouveau sens.
Ici, l’action du présentateur passe clairement pour de la tricherie et de l’injustice envers le Loup.
L’objectif étant d’éveiller l’attention et l’esprit critique des enfants face à des discours et des
images véhiculés par la télévision et pour lesquels ils n’ont pas toujours tous les outils d’analyse et de
compréhension.
Il est à noter que le but n’est pas de dénoncer le travail ni de cet animateur TV ni de tous les
présentateurs en général. En plus d’éveiller une certaine vigilance par rapport aux images et disours
de la télévision, il est possible également d’apprécier les différentes contraintes qui encadrent le travail
d’un Présentateur de télévision : dans le Ciné Bambini, le présentateur P.P.A. doit, d’un côté, prendre
en compte les ordres des producteurs, pour garder son émission, d’un autre côté, il a à considérer la
réalité des faits qui se présente à lui.
L’équipe du Ciné Bambini adapte le spectacle au public pour que l’interactivité soit la plus
importante possible. L’objectif étant que les enfants puissent exprimer leurs ressentis et leurs
opinions par rapport aux différents sujets abordés par le spectacle.
Pour exprimer leur avis concernant l’émission, les enfants peuvent, par exemple, manipuler
un thermomètre à bonheur signalant leur accord ou leur mécontentement face au discours du
présentateur ; participer activement au tournage depuis leur position de spectateur en bruitant des
scènes au moment opportun…
Vivre la magie du Conte et du Cinéma
Le Ciné Bambini est avant tout un moment de découverte et de plaisir à travers la mise en
scène d’un spectacle surprenant, la participation à un tournage et la diffusion de courts métrages.
Le spectacle de par le jeu des acteurs, et ce malgré la tragédie annoncée par le Loup (il ne reste
plus qu’un seul loup sur terre!), est drôle et fait appel au dynamisme des enfants. Ils sont là pour
participer et s’amuser!
De plus, le cinéma, même si de nos jours il est de plus en plus répandu et accessible, garde sa
part de magie, et c’est aussi cette magie que le Ciné Bambini souhaite transmettre au public, en le
laissant s’approcher de plus près de l’univers du spectacle et du Cinéma.
En fin de spectacle sont projetés des courts métrages originaux, pertinents, sélectionnés parmi
le large catalogue des Vidéophages, suivis DU film réalisé pendant le spectacle. Les enfants voient
alors ce qu’ils ont pu produire.
Ainsi, le Ciné Bambini est un spectacle qui amuse, interroge et participe au
développement de l’imaginaire des enfants.
9
Comment y parvenir?
La préparation et l’accompagnement des enfants
Pour que les enfants, autant le public que ceux qui montent sur scène, apprécient le spectacle,
des repères leur sont proposés.
Tout d’abord, l’exploitation du conte du Petit Chaperon Rouge, largement répandu,
permet d’aller au delà de l’explication de l’histoire pour parvenir aux objectifs pédagogiques et
ludiques du spectacle.
D’un point de vue pratique, les enfants sélectionnés pour monter sur scène recevront les outils
nécessaires pour comprendre leur rôle et diminuer au maximum leur possible appréhension de la
scène (accompagnement et explication, fiche simplifiée et adaptée du scénario). Pour les acteurs,
des marques au sol leur permettent de savoir où et comment ils doivent se déplacer et, sur scène, ils
sont accompagnés par le Réalisateur Roberto. Les assistants techniques seront toujours proches des
techniciens qui leur expliquent ce qu’ils peuvent faire.
Les enfants ne seront évidemment pas obligés de monter sur scène et pourront être remplacés
par leurs camarades, en cas de refus de jouer le jeu.
Un travail de préparation, effectuée par les responsables du groupe d’enfant, peut
également favoriser la participation active du public.
Préparation avec l’équipe pédagogique :
Lorsque le spectacle est proposé à des établissements scolaires ou des centres de loisirs,
un dialogue est établi avec l’équipe pédagogique encadrante pour lui permettre de préparer la
participation au spectacle. Le dossier pédagogique du spectacle sera remis aux responsables.
Le Ciné Bambini peut être intégré dans un projet pédagogique plus large d’éducation à
l’image, mené par l’équipe pédagogique : un travail sur les médias, sur le cinéma ou bien encore sur
le conte...
Le spectacle peut servir dans différentes étapes de ce projet : en tant qu’amorce, que
rebondissement ou bien comme finalisation. Il est à noter que le Ciné Bambini est un spectacle, et que
l’équipe du Bambini ne fera pas d’analyse des différents propos mis en avant, mais ceux-ci peuvent
être utilisés comme «piste» de réflexion ou comme illustration d’un travail déjà accompli.
Une copie du film réalisé pendant le spectacle sera remise au personnes encadrant le groupe
d’enfants.
10
Fiches techniques
Les étapes de création
En décembre 2008, l’écriture du scénario a été finalisée. Une résidence effectuée à Mix’Art Myrys
en février 2009 a permis à l’équipe de mettre en espace ce scénario pour se rendre compte de la
faisabilité du projet, et adapter le décor et la technique audiovisuelle. Des temps de tournage pour le
«film à trou» ont été aménagé en février et en juillet.
De septembre à décembre 2009, l’équipe prévoit le temps nécessaire pour la confection des
costumes et la construction du décor ainsi que le tournage de différentes séquences nécessaires au
spectacle. Une autre résidence est prévue sur cette période, à la fin du mois d’octobre, pour tester le
décor sorti de l’atelier et confronter le spectacle à un public d’enfant (cercle familial et amical).
La première représentation du spectacle est prévue pour mi-décembre 2009, après finalisation
de spectacle, au Centre Culturel Bellegarde à Toulouse.
Le plateau :
L’ensemble du plateau simule la demeure de la Grand-mère du Petit Chaperon Rouge,
autrement dit, l’émission de télévision «conte moi une histoire» a adapté son plateau au conte choisi.
Le décor différencie deux parties sur le plateau.
Une partie pose le cadre du salon de la grand mère avec, en fond, l’écran de projection, au
dessus la cheminée.
De l’autre côté se trouve le dispositif de tournage : fond d’incrustation, caméra. Au fond de cette
partie, une porte permet de simuler la chambre de la grand mère où elle se trouve allongée.
Configuration du plateau sans les décors définitifs.
La régie se trouve sur scène, à gauche du décor, ainsi l’enfant qui assiste le technicien régie peut faire
des allers retours entre le plateau et la cabine régie sans difficulté.
Il est nécessaire de différencier le terme «coulisse» du terme «loge» pour ce spectacle.: - Les
coulisses se trouve derrière la scène, c’est là que les acteurs pourront se préparer, à l’abri des regards
pour garder l’effet de surprise.
- Les loges sont sur le plateau, visibles par le public, et correspondent à un espace sur la gauche de
la scène pendant que le tournage se met en place. Il permet aux enfants acteurs de patienter tout en
appréciant le spectacle et en attendant le moment où ils seront filmés.
La structure du décor est formée de panneaux amovibles en tissu ou en contre plaqué encadrés
par du métal.
La hauteur maximum est de 2,40 m
L’écran de projection mesure 1,90 m sur 1,40 m et se trouve dans la partie gauche du plateau. Le
dispositif de tournage (caméra, fond d’écran, maquette...) à droite du plateau.
Note : Les fiches techniques détaillées sont en cours de réalisation.
11
L’équipe du Ciné Bambini
Erwan Valette dans le rôle du Présentateur et du balayeur.
Né le 14 janvier 1972
Comédien pour le Ciné Guinguette au sein des Vidéophages.
Erwan Valette a participé à plusieurs projets de création artistique : «La Chorale de
marionnettes» avec la CIE L’Arbasonge, «Démons» de Lars Noren avec la CIE Quad (présentée à la MJC
Roguet et programmée au TNT en mai 2010), l’adaptation d’une nouvelle de Lewis Caroll «La Chasse
aux Snark» avec vidéo, peinture sur rétroprojecteur, violoncelle – piano et jeu d’acteur avec la CIE
Olibanum, animation médiévale au sein de la CIE Les Palladins...
Il a également intégré des travaux pédagogiques effectués au collège des Chalets autour de la
réalisation d’un court métrage, et mené un travail d’écriture et de jeu d’acteur en vue de la réalisation
de la fête de quartier du jardin de Bonnefoy intitulée «Les scipionneries du jardin de Bonnefoy».
Erwan a suivi une formation au théâtre du Hangar à Toulouse avec la CIE Lohengrin.
Roberto Della Torre dans le rôle du Réalisateur.
Né le 10mai 1963
Réalisateur pour le Ciné Guinguette au sein des Vidéophages dont il est membre fondateur.
Roberto Della Torre a réalisé plusieurs films dans le cadre de projets portés par diverses
structures : le Parc Régional Haute Longue d’oc, le festival interculturel de Mostar (Bosnie Herzégovine
), le projet carrefour culturel d’Arnaud Bernard, le centre culturel Alban Minville, l’Association Socioéducative «Colomérine» (31), l’association «Moulin des savoirs» à Colomiers (31), la LILA ( ligue
italienne lutte SIDA) à Turin.
Dans le cadre du spectacle vivant, il a travaillé sur la présentation en DVD du spectacle « A
la dérive » pour la Compagnie Pelele, du spectacle « Peer Gynt» mis en scène par Didier Carette au
Théâtre Sorano à Toulouse, de l’atelier de poésie visuelle expression poétique non verbale, pour
personnes sourdes au TNT (Théâtre National de Toulouse), du festival «Escale» (théâtre, concert,
installation plastique) à Toulouse, d’un spectacle de rue «Clown en liberté» pour l’association GRATA
10 à Limoux, en occupant les postes de monteur, cadreur, photographe, preneur de son et réalisateur.
Roberto Della Torre est également membre actif de l’association TV-bruits au sein de laquelle il
réalise des reportages.
Il a suivi des études aux Beaux Arts de Milan, une formation de peintre décorateur, puis une
formation “ Technicien vidéo-professionnel“ à ACT formation (Toulouse). il est autodidacte dans
l’utilisation de nombreux logiciels de montage vidéo numérique.
Entre 2005 et 2008, il a également été formateur dans des sessions d’éducation à l’image à
l’IUT info & communication (Université Paul Sabatier, Toulouse), au Collège de Chalet à Toulouse, à
l’école primaire de Fonsorbes et au Collège de la Reynerie (Toulouse).
Alain Chaix dans le rôle de Jeff l’Ingénieur de la vision.
Né le 11 septembre 1975
Régisseur et monteur pour le Ciné Guinguette au sein des Vidéophages, Alain Chaix collabore
également avec Quartiers Lumières, À Chaque Corps un Soupir dans des projets de spectacle vivant,
vidéo danse, installations vidéos, diffusion alternative.
Il travaille, depuis 2005, tantôt comme assistant de réalisation, intervenant en technique de
réalisation, preneur de son, monteur, au sein des Films de la Castagne, de l’Association La Trame et de
l’IUT Info Com à Toulouse.
Auparavant, il a été responsable du Pôle Audiovisuel Régional de Lavaur, dans l’accompagnement
artistique et technique à la réalisation de projets audiovisuels auprès de structures scolaires,
associatives et institutionnelles ; ainsi que, monteur au CRDP Midi-Pyrénées pour lé réalisation de
reportages et de films à vocation pédagogique.
Il a obtenu un BTS audiovisuel -option montage- aux Arènes et une Maîtrise à l’Ecole Supérieure
d’Audiovisuel de Toulouse (ESAV).
Sans oublier l’intervention de Vincent
Delclos dans le rôle du Professeur Schmink.
12
Informations générales, production et communication
Pepa Guerriero - 06 18 27 65 80 - [email protected]
Association Les Vidéophages
9 rue de l’étoile - 31000 Toulouse
Tel : 05 61 25 43 65
http://lesvideophages.free.fr
[email protected]
Contacts
13