Ecole en CHOEUR Dossier de candidature

OPÉRATION « L'École en choeur » 2016
Académie de Rennes
CANDIDATURE de la Chorale de Miss Conti - LORIENT
Collège Anita Conti
Rue MONISTROL - 56100 LORIENT
Tél : 02 97 37 38 51
[email protected]
Enseignante référente : Nathalie Praz
Education musicale, CHAM/CHAD et chant choral
[email protected]
H I S TO R I Q U E ,
E F F E C T I F S
E T
R E AL I S AT I O N S
Après deux années d'absence (pas d'heures dédiées), la chorale revient en septembre 2014. Il faut la
reconstruire1.
Elle s'adresse à tous les élèves du collège, l'objectif étant de rassembler celles et ceux qui aiment chanter et se
produire sur scène autour d'un projet fédérateur : faire de la musique ensemble.
Au service de la vie au collège, elle est un outil privilégié de communication, de mixité et de lien social, qu'il
s'agisse d'événements internes (Portes ouvertes par exemple) ou externes (concerts avec les partenaires). Elle
participe au rayonnement de l'établissement tout en permettant à des élèves motivés - et aux profils scolaires,
sociaux et musicaux très variés - de se retrouver pour vivre un moment musical fort où émotions et sensibilités
peuvent être concrètement exprimées et partagées.
Elle se déroule sur le temps du midi, après un passage prioritaire au restaurant scolaire. La séance dure environ
50 minutes. Elle se nourrit de tous les talents qui s'y révèlent.
2014/2015
« L'étrange chorale de Miss Conti »
VIDEO 1 Novenus (Petit Papa Noël)
(URL) http://www.dailymotion.com/video/x49g6y4
Extrait du concert my Xmas traX ou l'étrange Noël d'Alban Darche donné le 21 décembre 2014 à L'Estran
de Guidel .
Une vingtaine d'élèves, essentiellement 6èmes, ont fréquenté celle-ci, dont des élèves de Segpa et d'Ulis. Pour
certains projets, les 6èmes CHAM/CHAD ont renforcé les effectifs. Avec ces élèves, le travail a pu s'effectuer
soit dans le cadre du chœur CHAM 6ème (my Xmas traX en partenariat avec le Conservatoire de Lorient), soit
en classe entière (Y - Why dans le cadre d'un projet musical mené dans le cours d'éducation musicale). Des
répétitions communes ont permis de réunir les deux entités.
PRESTATIONS PUBLIQUES 2014/2015 :
(1) 21 décembre 2014 à L'Estran de Guidel
my Xmas traX ou l'étrange Noël d'Alban Darche, concert de Noël revisité à la sauce jazz d'Alban Darche
dans le cadre de sa résidence d'artiste au collège ; en collaboration avec L'Estran de Guidel.
Répertoire travaillé à 1 et 2 voix ; jazz et musiques improvisées (harmonies réinventées) :
Deck the Hall ; Novenus (Petit Papa Noël) ; Hélène et Ludivine (Il est né le divin enfant) ; Jingle Bells.
Dans le cadre du collège : Bienvenue à Halloween, Danny Elfman.
(2) 7 avril 2015 au collège
Au Pays des rêves, concert de berceuses avec la chorale intergénérationnelle de la Maison d'Alfredo ; en
collaboration avec la Maison pour Tous de Kervénanec dans le cadre de la Semaine du Sommeil du quartier.
Répertoire travaillé à 1 voix ; chansons et musique traditionnelle : Belle lune belle ; Koukoug (berceuse
bretonne) ; Une chanson douce, Henri Salvador.
(3) 13 juin 2015 à la Volvo-Ocean Race de Lorient, scène principale
Y - Why, chanson en co-création avec le groupe Fuzeta, en collaboration avec MAPL et la Volvo Ocean RaceLORIENT. Le groupe Fuzeta a été lauréat du Prix Ricard SA Live Music en 2015.
Chanson travaillée à 3 voix + 1 soliste (voix des élèves accompagnant la voix-lead) ; musiques actuelles.
2015/2016
« La chorale remuante de Miss Conti »
VIDEO 2 Pray for Paris
(URL) http://www.dailymotion.com/video/x49nsk5
Création-rap mise en image en avril 2016. Cette création a été interprétée en public lors des Portes ouvertes
qui ont eu lieu au collège le 22 janvier 2016.
1. La chorale du collège a participé de septembre 2005 (date de sa création) à mai 2011 aux Rencontres chorales du Morbihan ; excepté
en mai 2009 (« Tube à l'essai », comédie musicale montée avec les CM1 et CM2 de l'école du Ménez de Larmor-Plage).
Une quarantaine d'élèves, essentiellement 6èmes et 5èmes, fréquentent la chorale, dont des élèves de Segpa
et d'Ulis. Un travail plus spécifique sur la corporythmie a été engagé depuis cette rentrée ainsi qu'une mise en
relief des talents individuels des élèves : voix solistes (5èmes, 4èmes et 3èmes) ; instrumentistes CHAM (violonvioloncelle-trompette-batterie-trombone, tous en 5ème CHAM).
Fin novembre, une création a vu le jour suite à la rencontre avec trois élèves de 4ème SEPGA autour de leur
hommage aux victimes des attentats parisiens du 13 novembre 2015, dans un rap intitulé « Pray for Paris ».
Leur composition a été arrangée autour de ces 3 voix solistes (rap), un chœur à 3 voix et un ensemble
instrumental (violon, violoncelle, trompette, basse, piano et boîte à rythme).
En mai, la chorale accueillera les correspondants italiens avec un répertoire spécialement monté pour
l'occasion. Les 5èmes CHAM/CHAD ayant bénéficié de quatre séances co-animées par les enseignantes
d'italien et d'éducation musicale (EPI avant l'heure !) renforceront la chorale pour cet événement, ainsi que les
élèves LV2 italien de 3ème. L'idée est de chanter pour et avec les correspondants, donnant ainsi un relief vocal
à cette rencontre et, nous le souhaitons, donnant envie aux 6èmes et 5èmes de choisir l'italien en LV2.
PRESTATIONS PUBLIQUES 2016 :
- Portes Ouvertes du collège le 22 janvier 2016
- Accueil des correspondants italiens au collège le 19 mai 2016
D'autres concerts sont en cours de programmation pour juin 2016.
Répertoire travaillé à 1, 2 et 3 voix ; musiques actuelles et traditionnelles :
When I'm gone-Cup Song, Anna Kendrick ; Je suis un homme, Zazie ; We will Rock You, Queen ; Pray for
Paris, création-rap (inédit) ; Zombie, The Cranberries ; Bella Ciao, traditionnel ; Il Volo, Zucchero ; Mistral
gagnant, Renaud.
AM B I T I O N
AR T I S T I Q U E
Concernant le choix du répertoire, l'objectif est d'aborder tous les styles musicaux pour permettre aux élèves de
« découvrir et de se découvrir » en abordant des musiques de différentes esthétiques et dans diverses langues.
Néanmoins, il faut garder à l'esprit que le répertoire de musiques actuelles est plus «accrocheur » auprès des
collégiens. Donc il est nécessaire de savoir judicieusement varier les propositions tout en maintenant une
ambition d'ouverture musicale et culturelle.
Le répertoire est généralement ré-arrangé pour offrir aux élèves du « sur-mesure » afin de chanter
« facilement » et d'avoir le plaisir vocal immédiat tout en développant l'exigence musicale sur le plus long terme.
Parallèlement à l'apprentissage du répertoire, un travail corporel, rythmique, polyphonique et de technique
vocale se construit d'une séance sur l'autre pour consolider les savoir-faire individuels au service du son de la
chorale (de l'unisson à une polyphonie à 3 voix).
PAR T E N AI R E S
La présence du dispositif CHAM/CHAD et l'ensemble des projets qui y sont menés depuis 8 ans ont permis à la
chorale de bénéficier dès sa « remise à flot » de la dynamique artistique créée dans l'établissement. Elle s'inscrit
donc dans les différentes actions menées sur le Pays de Lorient. Les deux principaux partenaires du collège
sont : MAPL (Musiques d'Aujourd'hui au Pays de Lorient) et L'Estran de Guidel (scène de territoire pour le
jazz). Ainsi, les élèves du collège sont présents sur les actions proposées dans différents cadres (Fête de la
musique, concerts en co-création, Plus grand groupe de rock du monde…).
…
P R O J E T S
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Quelques pistes et propositions de collaboration avec les partenaires :
- répertoire médiéval à baroque : avec les classes CHAM
- jazz : avec David Enhco, trompettiste et compositeur, et L'Estran de Guidel (nouvelle résidence d'artiste)
- musiques actuelles : avec MAPL et la 3è édition du Plus Grand Groupe de Rock du Monde