Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)

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Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)
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Date : ……………………………………………
Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)
Connaissances et capacités évaluées
A
AR
ECA
NA
Savoir comment on connait la préhistoire.
Nommer les deux périodes de la préhistoire.
Localiser le lieu de vie des premiers hommes.
Connaitre les principales caractéristiques de la période Paléolithique.
Connaitre les avantages de la maitrise du feu.
Connaitre les hommes de Tautavel.
Comprendre un document historique.
Connaitre et utiliser un vocabulaire précis.
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1. Complète la phrase suivante avec les bons mots. Utilise un vocabulaire précis.
On connaît la préhistoire grâce aux …………………………… que les archéologues ont trouvés en
faisant des …………………………… dans le sol.
2. On découpe la préhistoire en deux grandes périodes. Complète cette frise chronologique.
Période …………………………………
Période …………………………………
Âge de …………………………………
Âge de …………………………………
3. Colorie le continent sur lequel les hommes sont apparus et écris son nom.
4. Lis ce texte et réponds aux questions.
Pourquoi les paléontologues ont-ils appelé « Lucy » le squelette qu’ils ont découvert ?
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En quelle année ont-ils découvert le squelette d’Abel ?
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Où a-t-on découvert Abel ?
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5. Les premiers hommes étaient bipèdes. Qu’est-ce que cela signifie ?
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6. Les premiers hommes étaient nomades. Qu’est-ce que cela signifie ?
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7. Qu’est-ce qu’un biface ? En quelle matière est-ce fabriqué ?
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8. Vrai ou faux ? Corrige lorsque c’est faux.
Au Paléolithique…
VRAI
FAUX
Les peuples vivaient toute l’année au même endroit.
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Les hommes fabriquaient des outils en pierre ou en bois de renne.
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Les hommes vivaient grâce à la pêche, l’élevage et la cueillette.
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Les hommes vivaient au fond de grottes.
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Les hommes vivaient en petits groupes.
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9. Il y a 600 000 ans environ, les hommes ont fait une grande découverte. Laquelle ?
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10. Indique les cinq avantages de la maitrise du feu.
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11. Qui sont les hommes de Tautavel ? Écris tout ce que tu sais sur eux.
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12. Qu’a-t-on retrouvé dans la grotte de Lascaux ? Utilise un vocabulaire précis.
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13. Cite un progrès de la fin du Paléolithique.
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