CP – Fiche élève SAVOIR ÉCRIRE: portrait et description Nom

CP – Fiche élève
SAVOIR ÉCRIRE: portrait et description
Produire un portrait à l’écrit en complétant un texte à partir d’une image.
Nom:
Prénom:
EXERCICE 1
Complète le portrait avec tes mots choisis. Tu peux t’aider des mots
donnés.
nez
queue
fusil
ventre
bottes
Le crocodile
Sur la tête, il porte ………………………et ses
dents sont ……………………….
Regardez son ……………………… .
Il est ……………………………
Il porte à la main un ……………………. Il est
chaussé de ……………………….
Sa ………………….. dépasse de son manteau.
Il a l’air ……………………….
chapeau
CP – Fiche élève SAVOIR ÉCRIRE: le récit
Produire la fin d’un récit à partir d’une situation initiale simple.
Nom:
Prénom:
EXERCICE 2
Après avoir écouté l’histoire lue par le maître, invente la suite et
écris-la.
Les beignets
Maman prépare un plat de beignets sous le regard attentif
du gros Balou qui salive de gourmandise. Elle pose le plat
sur la table et commence à sucrer les beignets.
Soudain, on sonne à la porte.
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SAVOIR ÉCRIRE
Produire un texte
CP
Exercice Compétence associée
1
2
2 EXERCICES
Modalités
Portrait et description
Produire un portrait à
l’écrit en complétant un
texte à partir d’une image.
Dire à l’élève: « Regarde bien cette
image et parle-moi de ce personnage. »
Commenter ensemble et expliciter la
consigne de l’exercice écrit.
Le récit
Produire la fin d’un récit à
partir d’une situation initiale simple.
Lire le texte inducteur de la situation
d’écriture à l’élève.
Commenter ensemble et s’assurer de la
compréhension.
Dire à l’élève: « Tu vas écrire ce qui peut
bien arriver quand la sonnette retentit.»
L’écrit attendu doit citer un personnage et
une action en direction de la pâtisserie.