Classe de seconde Examen de français PROGRAMME DE

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Classe de seconde Examen de français PROGRAMME DE
Classe de seconde
Examen de français
PROGRAMME DE RÉVISION
Épreuve écrite
Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme
1. Mouvements littéraires : le réalisme et le naturalisme
2. Évolution du roman
3. Fonctions du roman
4. Caractéristiques du roman
 Les sous-genres romanesques
 Les problèmes de la fiction
 L’intrigue
 Les personnages
 Les problèmes de la narration
 Le statut du narrateur (intérieur – extérieur)
 Les points de vue (omniscient – interne – externe)
 La description et ses fonctions
 Les problèmes de temps
 L’ordre (Chronologie - analepse - prolepse)
 La durée (La pause - la scène - le sommaire - l’ellipse)
 Les types de parole ou discours
 Le discours rapporté ou style direct
 Le discours transposé ou style indirect
 Le discours indirect libre
 Le discours narrativisé
Méthodes de travail
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Question transversale
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Commentaire
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Dissertation
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Sujet d’invention : la lettre argumentative, la poursuite d’un récit
Programme de révision Histoire-Géographie pour l’examen de juin 2016
Classe de Seconde:
* Histoire: - ch.7 : L’élargissement du monde aux XVe et XVIe siècles.
- ch.8 : Les hommes de la Renaissance.
- ch.9 : L’essor d’un nouvel esprit scientifique et technique.
* Géographie: - ch.2 : L’eau, ressource essentielle.
Département de Chimie
Programme de révision de l'examen II
Chapitre 6 : Fabrication de médicaments
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Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique.
Exploitation de l’équation de dissolution.
Grandeur caractéristique d’une solution : la concentration.
Différentes façons d’exprimer la concentration.
Chapitre 9 : Concentration et quantité de matière
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Unité de quantité de matière : la mole
Détermination d’une quantité de matière à partir : d’une masse, d’un volume, de la
concentration d’un soluté, de la loi des gaz parfaits, du volume molaire.
Concentration molaire d’une solution en soluté apporté et concentration effective
d’un ion.
Relation entre concentration molaire et concentration massique.
Préparation de solutions de concentration donnée :
- par dissolution
- par dilution
Chapitre 10 : Réactions chimiques et activité physique
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La réaction chimique.
Description d’un système chimique et son évolution.
Modélisation d’une réaction chimique par une équation chimique.
Etude quantitative d’une réaction chimique.
Examen de fin d'année 2015-2016
Programme de révision de Mathématiques
Classes de secondes
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Fonction carré - Problèmes du second degré. (chapitre 3).
Produit scalaire.
Equations de droites.
Géométrie dans l'espace.
Probabilités (chapitre 7).
Simulation et échantillonnage.
Département de
Sciences Economiques et Sociales
Classes de 2nde
Programme de révision des SES pour l’examen 2
Juin 2016
Thème 2 : Entreprises et Production
Chapitre 1 : Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs
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Comment distinguer le revenu du pouvoir d’achat
Consommer ou épargner ?
Comment la consommation et l’épargne ont-elles évolué ?
Chapitre 4 : Comment produire et combien produire ?
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Que faut-il pour produire ?
Comment produire ?
Combien produire ?
Savoir-faire:
-
Lecture de tableaux à double entrée
Les représentations graphiques
Proportions et pourcentages de répartition (calcul et interprétation)
Les mesures des variations : le taux de variation, coefficient multiplicateur (calcul et
interprétation).
L’élasticité demande-prix et l’élasticité demande-revenu : lecture, calcul et interprétation
Collège Notre-Dame
de Jamhour
Physique
Programme de révision de l’examen 2
Classe de 2nde
2015-2016
* Les calculatrices programmables sont interdites (qu’elles soient programmées
ou non programmées )
Pour tous les chapitres :
*consulter les plans donnés ou envoyés en mail
* En plus des livres ,se référer aux notes prises en classe et revoir tous les exercices
faits en classe et ceux de travail personnel indiqués sur les plans de chapitres
 Ch 0 : La fiche « outils »
 Chapitre 7 : Cinématique des mouvements rectilignes
 Chapitre 8 : Forces et interaction
+ équilibre d’un solide soumis à des forces concourantes :
3 méthodes : graphique, géométrique et analytique
 Chapitre 9 : « Fiche cours » :
sur le site du collège →coordination des matières → physique
(Récapitulation des chapitres 2, 3, 4 et 5 de Spectrum) + notes prises en classe
 Chapitre 10 : Récepteurs, générateurs et circuits électriques
Classe de 2nde
Département de SVT
Programme de révision pour l’examen II
Partie 2 : Enjeux planétaires contemporains
Ch. 1 Le Soleil, source d’énergie de la biosphère
Ch.2 Le défi énergétique, du non renouvelable au renouvelable
Partie 3 : Corps humain et santé
Ch.1 L’effort physique nécessite de l’énergie supplémentaire
Ch.2 Les réponses de l’organisme à l’effort physique
Ch. 3 La régulation nerveuse de la pression artérielle
CNDJ
Grade 10
Exam II Revision Program
Themes and Vocabulary:
Units 6, 9, 14 + selections from unit 11
Grammar:
Tenses
Passive
Conditionals
Modals (present and past)
Gerunds and Infinitives
Word formation
Writing:
Academic paragraph
Essay (Introduction/ Conclusion /Outline)
‫ﺳﯾدة اﻟﺟﻣﻬور‬
‫ﻣدرﺳﺔ ّ‬
‫اﻷول‬
‫اﻟﺛﺎﻧوي ّ‬
‫ّ‬
‫اﻟﺻف‬
‫ّ‬
‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻣﺗﺣﺎن آﺧر اﻟﺳﻧﺔ )‪(٢٠١٦ -٢٠١٥‬‬
‫‪ – ١‬اﻟﻣوﺿوﻋﺎت‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫اﻷدﺑﯾﺔ‪...‬‬
‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ و ّ‬
‫اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ و ّ‬
‫ّ‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ و‬
‫ّ‬
‫ﺎﺳﻲ‪ :‬اﻟﺑﯾﺋﺔ‬
‫اﻟﻌﺑ ّ‬
‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺗرﺗﺑط ﺑﺎﻟﻌﺻر ّ‬
‫اﻟﻌﻠﻣﺎﻧﻲ‪...‬‬
‫ّ‬
‫اﻟطﺎﺋﻔﻲ و‬
‫ّ‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪ ،‬اﻟﻧظﺎﻣﺎن‬
‫ّ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ ﺗرﺗﺑط ﺑﻌﺻر اﻟﻧﻬﺿﺔ ‪ :‬اﻟﻌﻧﺻ ّرﯾﺔ‪ ،‬اﻹﺻﻼح‬
‫ ﻣوﺿوﻋﺎت ّ‬‫اﻷدﺑﯾﺔ‪:‬‬
‫‪ – ٢‬اﻷﻧواع ّ‬
‫اﻟوطﻧﯾﺎت – اﻟﻣﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ اﻟﺧﻣ ّرﯾﺎت –‬‫‪ – ٣‬اﻷﻧﻣﺎط‪:‬‬
‫اﻟﺳردي‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﻫﺎﻧﻲ‪-‬‬
‫‪ -‬اﻹﯾﻌﺎزّي – اﻟوﺻﻔﻲ – اﻟﺗﻔﺳﯾرّي – اﻟﺑر ّ‬
‫‪ – ٤‬اﻟﺑﻼﻏﺔ‪) :‬اﻟﺗﻌﯾﯾن واﻟوظﯾﻔﺔ(‬
‫ ﻋﻠم اﻟﺑﯾﺎن واﻟﺑدﯾﻊ واﻟﻣﻌﺎﻧﻲ‪.‬‬‫‪ – ٥‬أﺳﺎﻟﯾب اﻟﺗﻌﺑﯾر‪:‬‬
‫اﻹﻧﺷﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ اﻷﺳﻠوب اﻟﺧﺑرّي واﻷﺳﻠوب‬‫اﻟداﺧﻠﻲ‪.‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ واﻹﯾﻘﺎع‬
‫ّ‬
‫‪ – ٦‬اﻟﻌروض‪ :‬اﻹﯾﻘﺎع‬
‫‪ -‬ﻣن اﻟﺑﺣور‪ :‬اﻟطوﯾل‪ ،‬اﻟﻛﺎﻣل‪ ،‬اﻟرﻣل‪ ،‬اﻟﺑﺳﯾط‪ ،،‬اﻟواﻓر‪ ،‬اﻟﺧﻔﯾف‪.‬‬
‫اﻟوظﯾﻔﯾﺔ‪:‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﻧﺣوﯾﺔ و‬
‫اﻟﺻرﻓﯾﺔ و ّ‬
‫ّ‬
‫‪ – ٧‬اﻟﻘواﻋد‬
‫اﻟﻠﻐوﯾﺔ‪.‬‬
‫ اﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ اﻟوظﯾﻔﺔ ّ‬‫ اﻟﺿﺑط ﺑﺎﻟﺷﻛل‪.‬‬‫اﻟﻛﺗﺎﺑﻲ‪:‬‬
‫ّ‬
‫‪ – ٨‬اﻟﺗﻌﺑﯾر‬
‫اﻷدﺑﻲ و‪/‬أو ﻣن ﻧﻣطﻪ‪.‬‬
‫ّ‬
‫اﻟﻧص‬
‫ﱠ‬
‫‪ -‬ﯾُﺳﺗوﺣﻰ ﻣن ﻧوع‬