Les écoles de St-Bruno et St-Louis de Kamouraska sont situées en

Les écoles de St-Bruno et St-Louis de Kamouraska sont situées en milieu rural,
tandis que l’école Mgr-Boucher se retrouve en milieu urbain. Toutes les trois sont dans
un milieu socio-économique de niveau 8 et c’est pourquoi nous avons droit à la
Stratégie d’Intervention Agir Autrement (SIAA).
Les écoles de St-Bruno et St-Louis de Kamouraska accueillent une clientèle qui
varie entre 25 et 35 élèves et ce, dans 2 classes à triple niveau, alors que l’école MgrBoucher accueille près de 290 élèves allant du préscolaire 4 ans (Passe-Partout) et
5 ans, jusqu’aux élèves du 3e cycle du primaire ainsi qu’une classe-ressource. L’école
offre aussi un service de garde en milieu scolaire (à St-Pascal et à Kamouraska) à plus
ou moins 100 de ses élèves.
Nous retrouvons un personnel dynamique, engagé et soucieux de la réussite de
tous les élèves. L’école bénéficie d’une belle collaboration avec les membres de l’OPP
et de plusieurs bénévoles.
Tous les intervenants de l’école jouent un rôle important dans la mise en place et
la poursuite de notre projet éducatif. Nous nous démarquons par notre souci de
promouvoir des valeurs de respect, de fierté, d’autonomie, de coopération et
d’ouverture aux autres. Le personnel a exprimé sa volonté de s’engager pour relever le
défi d’accroître la réussite et le bien-être de tous les élèves.
Projet éducatif
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École Mgr-Boucher, St-Louis et St-Bruno
Adopté par le conseil d’établissement le 22 septembre 2014
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Notre MISSION
La réussite des élèves passe par le développement des compétences disciplinaires et transversales. Le jugement professionnel des intervenants ainsi que
l’application du programme de formation sont essentiels pour soutenir la réussite de
tous nos élèves. L’équipe-école porte une attention particulière au cheminement des
jeunes en difficulté d’apprentissage par l’adaptation de leur enseignement et la mise en
place d’outils favorisant leur développement.
Notre VISION
À l’école Mgr-Boucher, St-Louis et St-Bruno, les pratiques éducatives favorisent
une approche basée sur une École en santé, la connaissance de soi et la coopération.
C’est avec des projets variés axés sur la communication, tels que : le projet iPad, la
robotique, les sciences, le salon du livre, le salon des métiers et des professions, la
rencontre intergénérationnelle, le projet pilote en lecture-écriture et une offre diversifiée
d’activités physiques qui permettent de rendre signifiants les apprentissages. De plus,
l’école inscrit à son horaire un enseignement musical orienté vers la pratique
d’instruments d’harmonie pour les élèves de la deuxième année du deuxième cycle et
du troisième cycle.
Nos VALEURS
« 3-2-1…communic…action » constitue notre principal levier de motivation. Par
ce thème, l’élève identifie ses défis personnels et travaille à accroître sa propre
réussite. De plus, en regard de notre vécu scolaire, des traditions et des valeurs ont été
identifiées comme nos pratiques gagnantes. Nous nous démarquons par notre souci
de :
 Respect
 Autonomie
 Fierté
 Ouverture aux autres
 Coopération
 Communication
Projet éducatif
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École Mgr-Boucher, St-Louis et St-Bruno
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Nos orientations
Orientation 1 :
Soutenir tous les élèves dans leur démarche de réussite
éducative en collaboration avec les parents. (Instruire)
Objectif 1.1
Augmenter le taux de réussite en lecture.
Objectif 1.2
Amener un changement des pratiques qui favorisera la différenciation en
permettant une formation continue et adéquate du personnel.
Objectif 1.3
Créer des occasions pour impliquer les parents au vécu scolaire de leur enfant.
Orientation 2 :
Amener les élèves à faire des choix responsables dans la vie
de tous les jours, à l’école comme à la maison. (Socialiser)
Objectif 2.1
Cibler et enseigner des habiletés sociales dans le but de créer un climat
harmonieux.
Objectif 2.2
Mettre en place une démarche de résolution de conflits uniforme et adaptée à
chacun des niveaux.
Objectif 2.3
Promouvoir le développement personnel de tous nos élèves.
Objectif 2.4
Augmenter l’autonomie et la responsabilisation des élèves en lien avec
l’éducation à la citoyenneté.
Orientation 3 :
Favoriser en priorité chez les élèves une meilleure
connaissance d’eux-mêmes et ainsi améliorer la persévérance
scolaire de tous nos élèves. (Qualifier)
Objectif 3.1
Entretenir des relations harmonieuses favorisant l’esprit d’équipe et le sentiment
d’appartenance.
Objectif 3.2
Développer et entretenir des liens entre l’école, la famille et la communauté.
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