Citoyens du monde Citoyens du monde

2.3. L’approche stratégique
Je comprends
Parcours de paix
- CM1-CM2 -
Citoyens du monde
Présentation
A partir de la fiche « Ce que je sais », nous vous proposons ici des pistes ouvrant la voie des
connaissances et des pratiques du développement durable.
Objectifs :
♦ Faire connaître les composantes et l’intérêt du développement durable.
♦ Faire prendre conscience de la responsabilité et du potentiel d’action de chaque individu dans les
enjeux de respect et de protection de l’environnement.
♦ Relayer des initiatives pédagogiques pertinentes pour favoriser leur diffusion à grande échelle.
Indications
Consulter les pages Internet suivantes :
♦ Sur les outils multimédias de la Fondation Nicolas Hulot :
o Le livret planète nature
http://www.planete-nature.org/pdf/livret_biodiv.pdf
o Le livret découverte défi pour la terre
http://www.defipourlaterre.org/ensemble/ecoles/Livret_decouverte_defi_pour_la_terre.pdf
o Le film pédagogique
http://www.fnh.org/defi/doc/film.swf
o Une affiche à imprimer pour promouvoir le développement durable au sein de l’établissement
scolaire
o Les aventures de Polo : 3 mini films Polo et l’énergie, Polo et les transports, Polo et les
économies d’eau
http://www.defipourlaterre.org/juniors/Inside30.php
♦
L’opérateur de transport public européen Keolis propose un « jeu de 5 familles » sur la mobilité
durable (familles bus, métro, tramway,modes doux et train), librement téléchargeable sur :
o http://www.keolis.com/documentation/documentation.htm
♦
Les livres suivants :
o Le monde est un village de D. J. Smith, parrainé par le CIDEM, aux éditions Aux couleurs du
monde.
o On vous écrit de la Terre, avec l’UNICEF, aux éditions Rue du monde.
o Mon premier livre de Citoyen du monde, B. Epin, S. Bloch aux éditions Rue du monde.
www.abri-memoire.org - Réalisation Ecole de la paix