Atelier Pédagogique personnalisé (APP) - Carif-Oref Midi

Les dispositifs d’accompagnement
Actualisation février 2009
>>> Atelier Pédagogique personnalisé
FICHE
E-6
(APP)
OBJECTIFS
Structures labellisées pour répondre, de façon individualisée, aux demandes de formation de courte
durée, dans les domaines de la culture générale et de l’apprentissage technologiques de base, émanant
d'un public diversifié et volontaire.
A noter : les APP sont un des piliers du programme « Maîtriser les compétences clés » mis en place par le
ministère chargé de l’emploi (cf. fiche correspondante).
BENEFICIAIRES
. Tout public qu’il soit non scolarisé, salarié, demandeur d'emploi.
Sont notamment prioritaires les demandeurs d’emploi de bas niveau de qualification et les salariés des
petites et moyennes entreprises.
CARACTERISTIQUES
. La démarche d’auto-formation, accompagnée par l’équipe pédagogique de l’APP au moyen de
ressources adaptées, est centrée sur la personne bénéficiaire.
. Après une phase d'accueil et d'évaluation, le bénéficiaire et l'APP négocient un contrat individuel de
formation qui précise par écrit :
- les objectifs, la durée, le contenu, le rythme et les différentes modalités d'apprentissage prévus,
- la description de l'organisation pédagogique de l'APP et les moyens mis en œuvre pour développer
l'auto-formation accompagnée,
- les modalités de l'évaluation finale et du suivi,
- les conditions de renégociation et/ou de prolongation du contrat pédagogique personnel,
- le nom de la personne référente au sein de l'équipe de l'APP,
- les engagements qualité de l'APP,
- l'articulation de la prestation APP avec les autres modalités de formation prévues dans le cadre du
parcours de formation de la personne,
- le coût et l'origine du financement de la prestation.
A noter : l’inscription à l’APP ne donne pas droit à une rémunération propre.
. Durée : la prestation en APP se déroule sur une durée courte et à temps partiel.
La durée maximale est contractualisée sur trois mois renouvelables, plafonnée à 300 heures sur l'année.
La prestation doit se dérouler, en principe, sur un rythme hebdomadaire de 21 heures maximum.
. Attestation de fin de formation : le bénéficiaire peut quitter l'APP dès que les objectifs sont atteints ;
l’APP lui remet alors une attestation qui précise les acquis évalués en fin de parcours dans l'APP et les
préconisations sur les suites à donner pour la réalisation de son projet.
L'APP procède à un suivi de la situation professionnelle de la personne trois mois après la sortie de
l'APP.
RESEAU
APP- SARAPP
EN
MIDI-PYRENEES
. En Midi-Pyrénées : 17 APP
Le réseau des Greta qui pilote et gère 16 de ces APP a créé le réseau Sarapp (Sites antennes rurales
d’APP), dont 90 antennes maillent le territoire régional. Celles-ci apportent aux populations un service
formation de proximité, s’appuyant sur la formation à distance et les outils multimédia.
Le LRF (Lieu ressources formation) qui pilote le 17ème APP a créé une antenne urbaine dans
l’agglomération toulousaine (La Reynerie).
. A noter : l’ensemble du réseau Sarapp est relais du CarifOref Midi-Pyrénées afin d’assurer un
service d’information sur la formation de proximité.
Le Fongécif Midi-Pyrénées s’appuie également sur le réseau Sarapp pour relayer son action en matière
de droits individuels des salariés à la formation.
En partenariat avec Pyramide, les antennes Sarapp relaient également la plupart des formations
dispensées sur ce réseau par des organismes publics et privés.
PROCEDURES
Pour en savoir plus et connaître la liste des APP : www.app.tm.fr ou www.greta.ac-toulouse.fr
Formation et insertion professionnelle des demandeurs d’emploi en Midi-Pyrénées
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