2012 décembre FOOT seconde session L1 L2 A L3 A L3 E

ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013
1er SEMESTRE 2nde SESSION
ANNEE D’ETUDE : L1
MENTION ou SPECIALITE :
UE/ ECUE : 13
Enseignement : FOOTBALL
Durée : 30 minutes
Enseignant responsable : JF DERRIEN L.TENEZE
DOCUMENTS ET CALCULATRICE INTERDITS
• Règlement :
10 points
1.
2.
3.
4.
5.
Définition du hors-jeu.
(1 point)
Les cas d’exceptions du hors-jeu.
(2 points)
Dessinez un terrain de football à 11.
(1 point)
Schématisez sur ce terrain un joueur en position du hors-jeu.
(1 point)
Quelles sont les fonctions de la ligne médiane ?
(1 point)
6. La loi 14 : le coup de pied de réparation
(4 points)
Définition.
Schématisez l’ensemble des joueurs lors d’un coup de pied de réparation.
Droits et interdictions pour le tireur.
Droits et interdictions pour le gardien de but.
Dans quel cas un but n’est pas validé par l’arbitre.
•
1.
2.
3.
4.
Logique interne du football
8 points
Citez les six spécificités du football.
Quelles sont les conséquences d’un espace interpénétré sur le jeu.
Quelle est l’influence des conditions climatiques sur le jeu.
Donner quatre causes possibles de l’interruption définitive d’un match.
NB : pour la présentation, calligraphie, orthographe…
(1 point)
(3 points)
(2 points)
(2 points)
2 points
Université Paris Descartes UFR STAPS - 1, rue Lacretelle - F 75015 Paris - Tél. 33 (0)1 56 56 12 00 – Fax. 33 (0)1 56 56 12 12
ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013
1er SEMESTRE 2nde SESSION
ANNEE D’ETUDE : L2
MENTION ou SPECIALITE : Approfondissement
UE/ ECUE : 33
Enseignement : FOOTBALL
Durée : 2 heures
Enseignant responsable : L.TENEZE
DOCUMENTS ET CALCULATRICE INTERDITS
• Les principes de jeu:
6 points.
1. Citer les principes défensifs d’Allen WADE
2. Illustrez deux de ces principes.
• Evolution du règlement
(2 points)
(4 points)
4 points.
1. Evolution du tracé du terrain de football
2. Evolution de la règle du hors-jeu depuis le XIXe siècle
• Pédagogie
(2 points)
(2 points)
8 points
1. Présentez le tableau des niveaux de jeu.
2. Proposez une situation en vue d’améliorer le démarquage.
3. Proposez une situation en vue d’améliorer la transformation
des mouvements de jeu.
Présentation, calligraphie, orthographe…
(2 points)
(3 points)
(3 points)
2 points
Université Paris Descartes UFR STAPS - 1, rue Lacretelle - F 75015 Paris - Tél. 33 (0)1 56 56 12 00 – Fax. 33 (0)1 56 56 12 12
ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013
1er SEMESTRE 2nde SESSION
ANNEE D’ETUDE : L3
MENTION ou SPECIALITE : Approfondissement
UE/ ECUE : 52
Enseignement : FOOTBALL
Durée : 2 heures
Enseignant responsable : JF DERRIEN
DOCUMENTS ET CALCULATRICE INTERDITS
• Préparation physique
18 points
1. Quels sont les paramètres prioritaires à prendre en compte
pour améliorer la gestuelle du footballeur.
2. Comment s’articulent les principes de jeu liés à la défense,
dans la présentation faite par Allen Wade ?
Présentation, calligraphie, orthographe…
2 points
Université Paris Descartes UFR STAPS - 1, rue Lacretelle - F 75015 Paris - Tél. 33 (0)1 56 56 12 00 – Fax. 33 (0)1 56 56 12 12
ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013
1er SEMESTRE 2nde SESSION
ANNEE D’ETUDE : L3
MENTION ou SPECIALITE : Elargissement
UE/ ECUE : 53
Enseignement : FOOTBALL
Durée : 1 heure
Enseignant responsable : JF DERRIEN L.TENEZE
DOCUMENTS ET CALCULATRICE INTERDITS
• Logique interne de l’activité :
5 points
1. Citez les 6 spécificités de l’APSA Football.
(1 point)
2. Choisissez un autre sport collectif, et discutez en fonction
(2 points)
de ces spécificités des similitudes et des différences entre ces deux APS.
3. Comparez « le droit de charge » au football avec le droit de charge
dans deux autres sports collectifs.
(2 points)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
• Tactique :
8 points
Quel est « le principe d’attaque » dans l’activité football ?
Comment définir les attaquants en sport collectif ?
Quels sont les différents rôles possibles pour un attaquant ?
Quelles solutions peut offrir un partenaire au porteur de balle ?
Présentez le tableau des principes de jeu d’allen Wade.
Proposez une situation pour caractériser la mobilité en attaque.
• Pédagogie :
5 points
1. Quelles sont les différentes approches des sports collectifs
2. Dans cette logique vous proposerez 4 modes d’entrée différents
dans l’activité football pour débuter un cycle.
Présentation, calligraphie, orthographe…
(1 point)
(1 point)
(1 point)
(2 points)
(1 point)
(2 points)
(3 points)
(2 points)
2 points
Université Paris Descartes UFR STAPS - 1, rue Lacretelle - F 75015 Paris - Tél. 33 (0)1 56 56 12 00 – Fax. 33 (0)1 56 56 12 12