Mini-jardin

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Activités créatrices & manuelles 4e année
Blanc Christine et Gaillard Karine
Mini-jardin
En guise de cadeau pour maman ou en version de classe servant de support à une étude botanique, son résultat
coloré annoncera le printemps de manière originale et vivante.
Liste du matériel
• Boîtes à œufs
• Graines, pépins, noyaux
• Pastilles de terreau compressé (en
jardinerie)
• Bougie dans un verre
• Pinceaux
• Petits bouts de bois
• Raphia de différentes couleurs
• Papiers de différentes couleurs
• Peinture
• Néocolor, stylos
Marche à suivre
Photo 1
– Afin de pouvoir planter et arroser
ses graines, il faut rendre le carton
des boîtes à œufs imperméable.
– A l’aide d’un pinceau, badigeonner
l’intérieur des boîtes à œufs avec la
cire d’une bougie devenue liquide.
(Photo 3).
– Dans une soucoupe, faire gonfler
les pastilles de terreau compressé
pendant cinq minutes dans de
l’eau tiède. Elles vont tripler de volume ! (Photo 2).
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Activités créatrices & manuelles 4e année
– Planter deux à trois graines (si elles
sont petites) par pot de terreau.
Récolte des graines
– Faciles à récolter ou à récupérer en
classe : les pépins de citron,
d’orange, de pomme, de poire, de
pastèque, de melon, de litchi, de
courge, de poivron, de tomate...
– Ainsi que la très grosse fève du haricot d’Espagne à la minuscule
graine de coquelicot. (Photo 4).
Photo 2
Photo 3
Photo 4
Variante pour offrir
– Choisir une boîte pour quatre
œufs.
– Elle peut être décorée avec une
peinture (pas trop liquide afin de
ne pas détremper le carton) ou
avec des Néocolor, des stylos…
– Recouvrir le dessus de la boîte
avec un message personnalisé, un
joli dessin ou une phrase.
– Déposer les quatre pastilles de terreau gonflé.
– Planter les graines choisies.
– Ecrire sur l’étiquette intérieure les
noms et dates des plantations.
(Photo 1).
– Fermer l’emballage avec une ficelle de raphia et y accrocher une
ou plusieurs plumes, feuilles,
cœurs… découpés dans du papier
de couleur.
Variante pour la classe
– Utiliser des plateaux carrés à œufs
de 30 / 30cm.
– Prendre du terreau universel pour
remplir les trente alvéoles préalablement cirées.
– Préparer des étiquettes sur des petits bouts de bois, afin d’identifier
les graines que les enfants auront
plantées.
– Prévoir des tuteurs pour les
plantes grimpantes comme celles
des haricots. Ce sont les plus impressionnantes de par leur rapidité
de pousse !
– Ainsi les élèves pourront surveiller
de près l’évolution de chaque
sorte de plantes. Cela permettra
également de constituer un sujet
d’étude en botanique.
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