anne arme amie

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anne arme amie
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
1. Notions d’information et de redondance : Illustrations
VIII - Information et redondance
• Exemple extra-linguistique
1. Notions d’information et de redondance
2. Rôle de la redondance dans la langue
rouge + haut
3. Economie de la langue
vert + bas
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VIII – Information et redondance
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INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
1. Notions d’information et de redondance
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
1. Notions d’information et de redondance: Illustrations
• La redondance sur le plan graphique
• information = choix
• informer revient à réduire l’incertitude, à réduire les choix
i
i
Ex. Prends un/ce/l’autre verre.
(il y a un choix au niveau du démonstratif)
arme
• redondance = absence de choix
• la redondance renvoie à tout ce qui est imposé
anne
Ex. Prends un/*une verre.
(il y a aucun choix au niveau du genre)
amie
VIII – Information et redondance
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VIII – Information et redondance
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INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
1. Notions d’information et de redondance: Illustrations
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
1. Notions d’information et de redondance: Illustrations
• La redondance sur le plan des accords
• La redondance et l’ordre des mots
Ex. Ils sont de grands gamins.
(4 marques de pluriel)
Ex. les, leurs, parents, enfants, aiment
Si c'était un langage libre :
• n!=n(n-1) soit 5x4x3x2x1 possibilités
• soit 120 phrases différentes
L’accord peut se faire en :
• nombre
Ex. les châteaux
• genre
Ex. la bonne affaire
• personne
Ex. tu parles
• temps
Ex. il disait qu’il était malheureux
En réalité, on peut en construire trois (voire quatre) :
Les enfants aiment leurs parents.
Les parents aiment leurs enfants.
Leurs parents aiment les enfants.
Leurs enfants aiment les parents.
• l’ordre des mots devient porteur d’information
VIII – Information et redondance
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VIII – Information et redondance
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
1. Notions d’information et de redondance: Illustrations
• La redondance et l’ordre des mots
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
2. Rôle de la redondance dans la langue
• faciliter la communication lorsque les conditions de
transmission sont mauvaises (cf. « le bruit » )
• limiter l’ambiguïté
• facteur de cohésion syntagmatique
Ex. les, le, chocolat, enfants, aiment
Si c'était un langage libre :
n!=n(n-1) soit 5x4x3x2x1 possibilités
soit 120 phrases différentes
Langue = information + redondance
Cependant, on ne peut en construire qu’une seule :
Les enfants aiment le chocolat.
Malgré l’existance de la redondance dans la langue,
certains énoncés demeurent ambigus :
La redondance se manifeste à travers :
• l’accord en nombre (les enfants, le chocolat)
• l’accord en genre (les enfants, le chocolat)
• l’accord en personne (enfants aiment)
• les catégories qui appellent les unes les autres : article + nom
• l’ordre des mots : SVO
VIII – Information et redondance
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Ex. La petite brise la glace.
brise > v. briser
brise > n. petit vent
Dans la langue, il existe une certaine ambiguïté.
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VIII – Information et redondance
1 Notions d’information et de redondance
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INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
2. Rôle de la redondance dans la langue
3. Economie de la langue
• la redondance existe dans toutes les langues naturelles mais
d’une langue à l’autre elle se manifeste différemment
Ex. ma gentille voisine
> redondance au niveau du genre
Ex. my kind neighbour
> Ø information concernant le genre
> ambiguïté au niveau du genre
Ex. Elle a mis son pantalon bleu.
> redondance au niveau du possédé
Ex. She put on her blue trousers.
> redondance au niveau du possesseur
VIII – Information et redondance
1 Notions d’information et de redondance
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Le fonctionnement et l’évolution de la langue sont
également gouvernés par :
• le principe de l’économie de la langue ou
• le phénomène du moindre effort
le maintien d’un certain équilibre entre l’énergie
dépensée et l’information transmise
VIII – Information et redondance
1 Notions d’information et de redondance
2 Rôle de la redondance dans la lange
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
2. Rôle de la redondance dans la langue
INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
3. Economie de la langue
Ex. les, leurs, parents, enfants, aiment
Possibilités virtuelles : 120 vs. possibilités réelles : 4
Le mécanisme d’économie de la langue peut se manifester :
Ex. their, parents, children, love
Possibilités virtuelles : 24 vs. possibilités réelles : 4
Parents love their children.
Children love their parents.
le sens des 4 énoncés est différent
Their parents love children.
L’ordre des mots a une valeur informative.
Their children love parents.
Ex. vole (« aiment »), roditelji (« parents »), djecu (« enfants) (croate)
Possibilités virtuelles : 3x2x1 = 6, possibilités réelles : 6
Roditelji vole djecu.
roditelji : nominatif pl.
Roditelji djecu vole.
djecu : accusatif pl.
Djecu vole roditelji.
le sens des 6 énoncés roditelje : accusatif pl
Djecu roditelji vole.
est identique
djeca : nominatif pl.
Vole roditelji djecu.
L’ordre
des
mots
n’a
aucune
valeur informative.
Vole djecu roditelji.
VIII – Information et redondance
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• au niveau phonologique :
ex. grand art > prononciation : [gȑataȑ]
ex. semaine > prononciation : [smǫn]
ex. quatre livre > prononciation : [katlivȑ]
[d] + voyelle = [t]
↓[ə]
↓[ȑ]
• par des abrègements au niveau syntaxique, notamment à l’oral :
ex. simplification de la double négation
ne soyez pas tristes > soyez pas tristes
ex. réduction du pronom il
il n’y a pas > i y a pas
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2 Rôle de la redondance dans la lange
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3. Economie de la langue
• par des abrègements au niveau lexical :
ex. apocope : cinématographe > cinéma > ciné
ex. aphérèse et apocope : chemin de fer métropolitain > métropolitain > métro
ex. siglaison : société nationale des chemins de fer > SNCF
ex. expressions : Marc Dupon nous communique depuis Londres >
Marc Dupon depuis Londres
• des abrègements au niveau lexical, tout particulièrement dans la
communication par télégramme et SMS :
ex. C no T, a2m1, al'1di, A12C4
« c’est noté », « à demain », « à lundi »,
« à un de ces quatre »
ex. c u, b4, 2nite
« see you », « before », « tonight »
VIII – Information et redondance
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2 Rôle de la redondance dans la lange
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INTRODUCTION A LA LIGUISTIQUE
Conclusion
Le fonctionnement et l’évolution du langage sont gouvernés par
deux mécanismes contradictoires :
• le mécanisme de la redondance et
• le principe de l’économie de la langue ou le phénomène
du moindre effort
le premier cherche à assurer la bonne transmission du
message en multipliant les marques linguistiques porteurs
de l’information
le deuxième à maintenir un certain équilibre entre
l’énergie dépensée et l’information transmise en réduisant
la taille des unités linguistiques
VIII – Information et redondance
1 Notions d’information et de redondance
2 Rôle de la redondance dans la lange
3 Economie de la langue
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