Evaluation de la recherche documentaire ( barème 2/6)

CORRECTION
Evaluation de la recherche documentaire ( barème 2/6)
Les Instructions pour
la recherche
documentaires, en page
d’accueil, devaient vous
guider dans votre
travail.
Ressources
numériques :
Terra
Economica et
Correlyce (qui
a remplacé
KNE et
propose des
ressources
équivalentes).
Elles donnent
l’essentiel des
réponses.
1/ Pour votre TPE, vous avez utilisé plusieurs outils que vous devez
actuellement maîtriser :
• BCDI
a) Quels types de supports trouvez-vous sur BCDI :
des LIVRES
des PERIODIQUES
des CASSETTES AUDIO
des DVD-Rom
des DVD-Vidéos
des Sites INTERNET
b) Citez les références bibliographiques précises des documents ( tous types de supports) dont
vous vous êtes servis pour votre recherche :
Notez bien :
Une bibliographie est demandée pour tout dossier à rendre par écrit.
Mais il existe aussi une législation pour protéger les auteurs :
La reproduction de textes et images (photos, dessins) est autorisée pour un usage privé, à
condition de citer clairement la source.
Chaque fois que vous utilisez dans votre TPE une photo ou un dessin, que vous
recopiez un texte, vous devez donner le nom du site ou la référence de l’ouvrage où
vous l’avez trouvé.
TPE 2007-2008 Correction de l’Evaluation de la recherche documentaire – C. Gasteuil, N. Chastel
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Voici une façon simplifiée - niveau lycée- de noter une bibliographie.
12345-
un livre
une partie de livre
un article de périodique (journal etc)
un article d’Internet
une image d’Internet
La cote mentionnée ne fait pas partie de la référence bibliographique mais vous permet de
retrouver le document sur les rayons du CDI.
b1) Pour citer un document (livre) que vous avez consulté :
Auteur, Prénom. Titre de l'ouvrage. N.ième édition. Nom de l’éditeur, année de
publication. Nombre de pages. Titre de la collection.
FORWARD, Susan. Parents toxiques. Marabout, 2000. 344 p.
Cote : 316.3 FOR p
LENOIR, René. Les exclus : Un Français sur dix. 4ème édition. Seuil, 1989. 184 p.
Cote : 339 LEN
DARROBERS, Martine, LE POTTIER, Nicole. La recherche documentaire. Nathan,
1994. 159 p. : Coll. Repères pratiques Nathan.
Cote : 37 DAR
b2 ) Pour citer une partie de document (livre) que vous avez consultée :
Auteur, Prénom. Titre de l’ouvrage. N.ième édition. Nom de l’éditeur, année de
publication. Localisation dans l'ouvrage, titre du chapitre, pagination.
FORWARD, Susan. Parents toxiques. Marabout, 2000. Chap. 11, Les débuts de
l’autonomie, p. 229-232.
(Cote : 316.3 FOR p)
b3) Pour citer un article de périodique (journal, magazine) que vous avez consulté :
Auteur, Prénom. Titre de l’article. Titre du périodique, année de publication,
volume, numéro, pagination.
JOURNET, Nicolas. La morale est-elle naturelle ? Les Grands dossiers des sciences
humaines, mars 2008, n° 10, p.72-75.
b4) Pour donner la référence d’un article issu d’INTERNET :
Auteur, Prénom (ou ORGANISME). Titre de l’article In AUTEUR du site, Prénom
(ou ORGANISME). Titre du site. Nom de l’éditeur, date de publication. Disponibilité
et accès.
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Observatoire des Inégalités. Les homosexuels victimes de discriminations dans leurs
familles In Observatoire des inégalités. 25 août 2006. Disponible sur :
http://www.inegalites.fr/spip.php?article546&id_mot=93
b5) Chaque fois que vous utilisez dans votre TPE une photo ou un dessin issu d’Internet,
vous devez donner le nom du site où vous l’avez trouvé. Le titre ne suffit pas.
Photo : donner au minimum le nom du site, la date si vous la trouvez, l’adresse exacte.
Distribution d’eau à une station de purification In Blog Premiere
urgence Aide humanitaire internationale. Août 2007.
Disponible sur :
http://premiereurgence.typepad.com/actualites/lactualit
delamissionaupakistan/index.html
Dessin : donner aussi au minimum le nom du site, la date si vous la trouvez, l’adresse exacte.
Nous avons d’abord trouvé cette image sur Blog anonyme
d’une jeune fille :
http://anonymeblog.blogspot.com/2006/01/rflexion-lafamille.html
Mais elle l’a obligatoirement copié elle-même sur un site et
elle aurait dû indiquer sa source => c’est le site
d’origine que vous devez chercher et citer :
In Site des Compagnons de la Comédie de Lunel.
Disponible sur :
http://pageperso.aol.fr/compagnoncomedie/page6.h
tml
• Ressources numériques en ligne :
Correlyce (qui a remplacé KNE) :
a-Quelles ressources avez-vous utilisées ?
Quelques réponses possibles :
Centre d'information Régional sur les Drogues et les Dépendances
L'encyclopédie Hachette multimédia en ligne
Le Monde.fr-archives
lesite.tv
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b-Citez les références des documents ou articles qui vous ont servis ?
Le Monde.fr-archives
KAUFFMAN, Sylvie. Femmes et pouvoir. Le Monde [en ligne], 08-03-07 [consulté le
06-03-08].
LesiteTV :
1941, la fête des mères .
• Autres ressources numériques utilisées :
Terra economica
Avez-vous consulté ces ressources de chez vous ou du lycée ?
…………………………………………………………………………………………………..
• L’Internet
Citez les principaux sites qui vous ont permis de structurer votre travail :
Citer un site signifie : donner tous les renseignements pour le retrouver. Il importe donc
que les renseignements soit exacts et complets :
http://www.autismeactus.org/
http://www.divorce-famille.net/
http://www.pereaufoyer.com/
http://.diplomatie.gouv.fr/
L’adresse exacte peut être :
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/adoption-internationale_2605/index.html
dans la bibliographie qu’elle doit apparaître complète.
c’est
Quelle est la signification des termes suivants dans une adresse Internet ?
.com :
.gouv :
.org :
.edu :
Les réponses se trouvent à la page 12 du document « Instructions pour la recherche
documentaire », distribué au CDI et disponible sur la page d’accueil du lycée.
2/Recherche au CDI , lecture et prise de notes
En quelques lignes vous résumerez votre démarche de recherche au CDI :
La lecture des « Instructions pour la recherche documentaire » vous aide à faire le
point sur votre démarche personnelle.
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Quels sont les outils que vous pensez maîtriser et ceux que vous utilisez souvent :
Vous avez souvent répondu que vous maîtrisiez Internet. Il faut différencier ici votre usage
personnel, à la maison, et l’usage dans le cadre d’une recherche documentaire en
établissement scolaire.
Comment et dans quels buts utilisez-vous Internet à la maison ?
- Téléchargement de musique ou de vidéos
- Chat
- Transfert de fichiers
- Visite de sites de messagerie
- Visite de sites de jeux
- Autres…
Maîtriser Internet dans le cadre d’une recherche documentaire signifie, au minimum :
-
Savoir trouver des sources : savoir accéder au web à partir de BCDI (les sites
proposés sont fiables et adaptés pour le lycée) ; ne pas utiliser que Google ;
différencier moteurs et annuaires de recherche, leurs avantages et
inconvénients. (consulter les Instructions pour la recherche documentaire page 9).
- Google n’est pas un site, mais un moteur de recherche de sites.
- Wikipédia n’est pas une source valide : tout le monde peut y écrire. Tout
renseignement trouvé sur Wikipédia doit donc être vérifié, recoupé avec
d’autres sources sûres. (voir ci-dessous).
-
Savoir faire le tri entre les documents de qualité et les documents
peu fiables : faire preuve d’esprit critique, vérifier, recouper les
sources, valider ou non un site selon son auteur, sa classe d’adresse.
-
Connaître les classes d’adresse (.gouv, .edu etc)
-
Repérer l’auteur de l’information : son nom, sa profession, éventuellement son lien
avec le site.
-
Vérifier la date de l’information.
-
Savoir identifier et citer la source d’un document ; savoir s’il est possible de
l’utiliser.
-
Différencier le document de la publicité qui l’accompagne.
Quels sont ceux qui vous posent problème et pourquoi ?
Comprendre les problèmes pour chercher à les résoudre vous permettra de mieux
utiliser Internet par la suite.
Corinne Gasteuil, professeure documentaliste, Nicole Chastel, Lycée Benoît
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