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LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses NOM : DATE : Page 1 sur 8 SAVOIRS ASSOCIES S 56 Les circuits électriques des installations sanitaires Identifier un circuit Décoder un schéma Lieu: labo électricité Critères d’évaluation : Temps: 3 heures Compétences visées Non acquises 0 1 L’analyse du fonctionnement est correcte 2 Les réponses sont correctes Partiellement acquises Avec aide Sans aide 1 2 Acquises 3 C1.1 C1.3-C1.4 3 Le schéma multifilaire est correct C1.4 4 L’analyse des risques est prise en compte correctement 5 Réalisation du câblage - propreté du dénudage des conducteurs (longueur du dénudage, blessure de l’âme) - propreté de la connectique et tenue aux contraintes mécaniques - respect des couleurs des conducteurs -fonctionnement du montage C2.31 6 Ranger et nettoyer la zone d’intervention C3.10 C3.8 7 Récupérer, trier et stocker les déchets C3.9 Observations : /20 Page 1 LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses NOM : DATE : ON DONNE : - le schéma développé du circuit du chauffe-eau page 3 - la légende des documents pages 3 et 4 ON DEMANDE : Complétez : - le schéma multifilaire (page 4) du circuit du chauffe-eau - répondre aux questions pages 5,6 et 7 Légende des documents pages n°3 & n°4 : 1- interrupteur différentiel U722. 2- disjoncteur divisionnaire 2A MF702 (protection du relais de découplage ou télécommande EDF). 3- disjoncteur divisionnaire 20A MF720 (protection du contacteur Jour/Nuit ou relais heures creuse). 4- contacteur Jour/Nuit ou relais heures creuse ET 221 5- relais de découplage ou télécommande EDF (contact C1-C2). 6- boite de dérivation Conduit 1,2&3 de type 16 IRL. Constitution des conduits : - conduit 1 : conducteur H 07 V-U 1.5 mm² - conduit 2 : conducteur H 07 V-U 2.5 mm² - conduit 3 : câble U 1000 R O 2 V 3G 2.5 mm² Page 2 Page 2 sur 8 LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses Schéma développé. Page 3 NOM : DATE : Page 3 sur 8 TMSEC LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses NOM : DATE : Page 4 sur 8 Compléter le schéma multifilaire ci-dessous Tableau de répartition 5 1 4 3 2 C1 C2 Arrivée 230 V ~ Conduit 1 Conduit 2 6 Chauffe eau Conduit 3 L Page 4 P E N LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses NOM : DATE : Page 5 sur 8 Analyser les risques liés au travail demandé en complétant le graphique cidessous. Mesure de prévention : Prévention intrinsèque : ............................................................................................................. Protection collective : ................................................................................................................ Protection individuelle : ............................................................................................................ Information consignes : ............................................................................................................. Signaler – informer : ................................................................................................................. Page 5 LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses NOM : DATE : Page 6 sur 8 Répondre aux questions suivantes : A quoi sert le relais heures creuses ?......................................................... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Quel est le rôle de l’interrupteur différentiel ?............................................. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Quel est le rôle du disjoncteur divisionnaire 2A MF702 ?.......................... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Quel est le rôle du disjoncteur divisionnaire 20A ? ………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Quelles couleurs et quelle section de câble doit-on utiliser pour le relais de découplage ou télécommande EDF (contact C1-C2)? ………………………………………………………………………………….. Quelles couleurs et quelle section de câble doit-on utiliser pour du disjoncteur divisionnaire 20A MF720 ? ………………………………………………………………………………….. Quelles couleurs et quelle section de câble doit-on utiliser pour le raccordement du chauffe-eau ? …………………………………………………………………………………... Page 6 LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses Fonctionnement en heures pleines - HP : entourer les bonnes réponses - Le contact EDF est ouvert ou fermé - La bobine du relais est ou n’est pas excitée - Les contacts de puissance restent ouverts ou fermés - Le chauffe-eau est ou n’est pas alimenté H2 Page 7 NOM : DATE : Page 7 sur 8 LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT TMSEC THEME : ELECTRICITE – Les circuits domestiques TRAVAUX PRATIQUES N°6 : câblage d’un chauffe-eau électrique avec contacteur jour/nuit ou relais heures creuses NOM : DATE : Page 8 sur 8 Fonctionnement en heures creuses - HC : entourer les bonnes réponses - Le contact EDF s’ouvre ou se ferme - La bobine du relais est ou n’est excitée - Les contacts de puissance s’ouvrent ou se ferment - Le chauffe-eau est ou n’est pas alimenté Page 8
