(rap) francés 3º eso dossier de ejercicios

RECUPERACIÓN
ASIGNATURAS PENDIENTES
(RAP)
FRANCÉS 3º ESO
DOSSIER DE EJERCICIOS
FECHA TOPE DE ENTREGA:
Lunes, 1/12/14
FECHA DE EXAMEN:
Lunes, 12/01/15
NOM: _______________________________________________
UNITÉ 1
1.
De qui ou de quoi s’agit-il ?
1
Journal qui sort tous les jours.
…………………………………………
2
Journal qui sort une fois par semaine.
…………………………………………
3
Lieu où l’on achète des livres.
…………………………………………
4
Il écrit des articles pour les journaux.
…………………………………………
5
Livre avec du texte et des dessins.
…………………………………………
6
Il écrit des poèmes.
…………………………………………
..... / 6
2.
Complète les phrases avec il y a, c’est ou ce sont.
1
…………………… beaucoup d’élèves dans cette classe.
2
Qu’est-ce que c’est ? …………………… un plat marocain.
3
Qui est-ce ? …………………… mon cousin.
4
Qui est-ce ? …………………… mes grands-parents.
5
Qu’est-ce que …………………… à la télé ce soir ?
6
…………………… juste !
..... / 6
3.
1
Récris les phrases en employant les mots entre parenthèses.
Il a eu quelques problèmes.
(préoccupations) …………………….…………………….…………………….
2
Certains appartements sont trop chers.
(maisons) …………………….…………………….………….…………
3
Il y a plusieurs garçons dans cette classe.
(filles) …………………….…………………….………….…………
4
Certaines femmes sont très égoïstes.
(hommes) …………………….…………………….………….…………
5
J’ai regardé quelques films à la télé.
(émissions) …………………….…………………….………….…………
6
Elle a plusieurs amis en Espagne.
(amies) …………………….…………………….………….…………
..... / 6
4.
Complète les phrases avec tout, toute, tous ou toutes.
1
Il a mangé ………………. la confiture.
2
Je veux inviter ………………. mes amis.
3
………………. les filles sont d’accord.
4
J’ai lu ………………. le livre.
5
………………. les matins, il est en retard.
6
Les enfants ont dormi ………………. la nuit.
..... / 6
5.
1
Écris des phrases qui contiennent un comparatif de qualité à l’aide des indications.
Sabrina / sympa / sa cousine. (+)
……………………………………………………………………………………
2
Ce restaurant / cher / l’autre. (=)
……………………………………………………………………………
3
Mon appartement / lumineux / l’appartement de Magali. (-)
…………………………………………………………………………………
4
Véronique / nerveuse / sa collègue. (-)
…………………………………………………………………………………
5
Le chinois / difficile / le français. (+)
……………………………………………………………………………………
6
Tu / bavard / ton frère. (=)
……………………………………………………………………………………
..... / 6
6.
1
Coche l’expression de temps qui convient.
Je l’ai rencontré
en
Depuis
il y a
2
En
3
La semaine
4
Je fais cette traduction
en
5
L’été
combien de temps tu vas dans cette école ?
prochain ,
dernière
dernier
un mois.
prochaine ,
il y a
je partirai pour Madrid.
une heure.
je suis allé en Corse.
Je l’attends
6
en
depuis
vingt minutes.
..... / 6
7.
Écris le participe passé de ces verbes.
1
Recevoir
………………………………………………………………
2
Écrire
………………………………………………………………
3
Faire
………………………………………………………………
4
Sortir
………………………………………………………………
5
Boire
………………………………………………………………
6
Venir
………………………………………………………………
..... / 6
8.
Mets les phrases à la forme négative.
Je suis allé au stade.
1
……………………………………………………………………………………
Nous avons mangé au restaurant.
2
……………………………………………………………………………………
Ils sont partis hier.
3
……………………………………………………………………………………
Elle a pris le train.
4
……………………………………………………………………………………
Tu es rentré à minuit.
5
……………………………………………………………………………………
Vous êtes arrivés en retard.
6
……………………………………………………………………………………
..... / 6
9.
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
1
Nous (tenir) ……………………….. beaucoup à ce voyage.
2
Il (dire) ……………………….. toujours la vérité.
3
Nous (se souvenir) ……………………….. de cet hôtel.
4
Tu y (tenir) ……………………….. ?
5
Qu’est-ce que vous (dire) ……………………….. ?
6
Elle ne (se souvenir) ……………………….. de rien.
..... / 6
UNITÉ 2
1.
Écris…
1
…le nom d’un moyen de transport qui commence
……………………………………………………
par s.
2
…le nom d’un moyen de transport qui commence
par t.
……………………………………………………
3
…le nom d’un moyen de transport qui commence
par v.
……………………………………………………
Traduis dans ta langue.
4
Un (billet) aller-retour.
……………………………………………………
5
Un arrêt de bus.
……………………………………………………
6
Une correspondance.
……………………………………………………
..... / 6
2.
Complète les phrases avec tout le monde ou personne.
1
Je ne veux parler avec …………………………….. .
2
…………………………….. est d’accord ?
3
…………………………….. n’est disponible.
4
Je vais inviter …………………………….. .
5
…………………………….. doit étudier.
6
…………………………….. ne veut faire cette excursion.
..... / 6
3.
Complète les phrases avec tous ou toutes.
1
Il va au théâtre ……………. les deux mois.
2
Je dois prendre ces médicaments ……………. les huit heures.
3
Il y a un train ……………. les quarante minutes.
4
Nous allons au cinéma ……………. les deux semaines.
5
Cette exposition a lieu ……………. les deux ans.
6
Elle fa de la gymnastique ……………. les trois jours.
..... / 6
4.
1
Écris des phrases comparatives à l’aide des indications.
Dans cet hôtel, il y a quarante chambres. Dans l’autre, il y a vingt-cinq chambres.
……………………………………………………………………………………
2
Véronique a cinq chats, Martine a deux chats.
……………………………………………………………………………………
3
Nous avons cinquante cartes postales. Vous avez trente cartes postales.
……………………………………………………………………………………
4
Il y a beaucoup de voitures dans ce parking. Dans l’autre, il y a peu de voitures.
……………………………………………………………………………………
5
Il y a beaucoup de plantes dans son appartement. Dans ton appartement, il n’y a pas beaucoup de plantes.
……………………………………………………………………………………
6
Il prend beaucoup de médicaments. Sa femme ne prend pas beaucoup de médicaments.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
5.
Récris les phrases en employant avant ou après.
Je me lève à 7h. Mon mari se lève à 6h30.
1
……………………………………………………………………………………………
Elle est rentrée à minuit. Son frère est rentré à une heure du matin.
2
……………………………………………………………………………………………
L’avion pour Londres décolle à 13h50. L’avion pour Amsterdam décolle à 14h30.
3
……………………………………………………………………………………………
Le bus pour la gare passe à 14h15. Le bus pour la poste passe à 14h25.
4
……………………………………………………………………………………………
Le cours d’anglais commence à 15h. Le cours d’allemand commence à 14h30.
5
……………………………………………………………………………………………
Je sors à 7h30. Ma fille sort à 7h45.
6
……………………………………………………………………………………………
..... / 6
6.
1
Réponds négativement aux questions en employant devant ou derrière.
Tu habites devant le cinéma ?
……………………………………………………………………………………
2
Tu as garé la voiture derrière l’école ?
……………………………………………………………………………………
3
Vous déjeunez dans le restaurant derrière le théâtre ?
……………………………………………………………………………………
4
Est-ce que tu m’attends devant le stade ?
……………………………………………………………………………………
5
Il y a une pharmacie devant la gare ?
……………………………………………………………………………………
6
Tu t’assois derrière Julie ?
……………………………………………………………………………………
..... / 6
7.
Un guide s’adresse à un groupe de touristes qu’il doit accompagner dans une excursion à la
montagne.
Coche les phrases vraisemblables.
Il vaut mieux partir de bonne heure.
1
2
Il vaut mieux mettre des claquettes.
3
Il vaut mieux ne rien manger avant de partir.
Il vaut mieux apporter un pull.
4
Il vaut mieux apporter une gourde.
5
Il vaut mieux apporter un sac à main.
6
..... / 6
8.
Fais l’accord du participe passé si c’est nécessaire.
1
Elle a eu.... des problèmes.
2
Nous avons mangé.... une quiche.
3
Les musées que nous avons visité.... sont intéressants.
4
Sophie ? Oui, je l’ai rencontré.... hier.
5
La chemise qu’il a acheté.... est chère.
6
Les gâteaux qu’elle a préparé.... sont délicieux.
..... / 6
9.
Récris les phrases en changeant le sujet.
Elle envoie des télégrammes.
1
Tu…………………………………………………………………………………
Nous écoutons la radio.
2
Vous………………………………………………………………………………
Il entend des bruits.
3
J’…………………………………………………………………………………
Nous avons envoyé un paquet.
4
Ils…………………………………………………………………………………
Tu as écouté cette chanson ?
5
Vous………………………………………………………………………………
Vous entendez ?
6
Tu…………………………………………………………………………………
..... / 6
UNITÉ 3
1. De qui ou de quoi s’agit-il ?
1
Il enseigne à skier.
2
On y met de l’eau pendant les excursions.
…………………………………
…………………………………
3
On les cueille et on les mange.
…………………………………
4
Il y en a de tous les niveaux pour skier.
…………………………………
5
On les met pour se protéger les yeux du soleil.
6
On la met quand on fait du ski.
…………………………………
…………………………………
..... / 6
2. Récris les phrases en employant des pronoms toniques.
1
J’étudie. Tu ne fais rien.
……………………………………………………………………………………
2
Elle adore le poisson. Il déteste le poisson.
……………………………………………………………………………………
3
Nous travaillons. Ils se reposent.
……………………………………………………………………………………
4
Tu fais de la natation. Je fais du tennis.
……………………………………………………………………………………
5
Nous écoutons le cours. Vous bavardez.
……………………………………………………………………………………
6
Elle est gentille. Il est méchant.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
3. Récris les phrases en employant en ou y.
1
Vous allez ouvent au cinéma ?
……………………………………………………………………………………
2
Je parle de mes problèmes.
……………………………………………………………………………………
3
Elle tient beaucoup à ce cadeau.
……………………………………………………………………………………
4
Nous discutons du contrat.
……………………………………………………………………………………
5
Nous buvons souvent du thé.
……………………………………………………………………………………
6
Je mange beaucoup de fruits.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
4. Écris des phrases qui contiennent un comparatif d’action à l’aide des indications.
1
Nous / travailler / eux. (+)
……………………………………………………………………………………
2
Son fils / dormir / sa fille. (-)
……………………………………………………………………………………
3
Elle / gagner / moi. (=)
……………………………………………………………………………………
4
Nous / lire / vous. (+)
……………………………………………………………………………………
5
Ils / étudier / leurs camarades. (=)
……………………………………………………………………………………
6
Elle / bavarder / sa copine. (-)
……………………………………………………………………………………
..... / 6
5. Écris l’imparfait de ces verbes.
1
Je parle.
………………………………………………………………
2
Nous finissons.
………………………………………………………………
3
Tu sors.
………………………………………………………………
4
Elle est.
………………………………………………………………
5
Vous voulez.
………………………………………………………………
6
Il va.
………………………………………………………………
..... / 6
6. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
1
Nous (se promener) ……………………………….. dans le centre-ville.
2
Ils (se moquer) ……………………………….. de vous.
3
Je (se méfier) ……………………………….. de cette personne.
4
Vous (s’inquiéter) ……………………………….. toujours.
5
Tu (se porter) ……………………………….. bien ?
6
Elle (se baigner) ……………………………….. souvent dans ce lac.
..... / 6
7. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
1
Tu lui (ouvrir) ……………………………… la porte ?
2
Pourquoi tu (courir) ………………………………. si vite ?
3
Ils (ouvrir) ……………………………… un magasin de sport.
4
Nous (courir) ……………………………… parce que nous sommes en retard.
5
Ils (ouvrir) ……………………………… leurs paquets.
6
Il (courir) ……………………………… dans le parc tous les jours.
..... / 6
UNITÉ 4
1. Trouve les instruments de musique cachés dans ces mots.
1
PAREH
………………………………………………………………
2
NIAPO
………………………………………………………………
3
PROMTETET
………………………………………………………………
4
TUIREGA
………………………………………………………………
5
TREBATIE
………………………………………………………………
6
TÛLFE
………………………………………………………………
..... / 6
2. Récris les phrases en remplaçant les mots soulignés par un pronom personnel complément d’objet
direct (COD).
1
Je regarde ce film.
……………………………………………………………………………………
2
J’attends mes amis.
……………………………………………………………………………………
3
Elle prépare la tarte.
……………………………………………………………………………………
4
Nous finissons cette traduction.
……………………………………………………………………………………
5
Nous achetons les jupes.
……………………………………………………………………………………
6
Tu rencontres ta voisine.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
3. Coche le pronom personnel qui convient.
1
Je dois parler à Lucie. Je vais
lui
2
Quand je le rencontre, je
3
Quand je les vois, je
4
Si tu vois Sophie, dis-
5
Paul est très sympa. Pour Noël, je veux
le
leur
leur
elle
lui
téléphoner ce soir.
parle toujours de ses enfants.
les
leur
eux
dis bonjour.
la
lui
elle
de venir chez moi samedi soir.
l’
lui
il
offrir un beau cadeau.
6
Si tu es libre, je
te
la
lui
téléphone ce soir.
..... / 6
4. Récris les phrases en remplaçant les mots soulignés par un pronom tonique.
1
Je dîne chez mes amis.
……………………………………………………………………………………
2
Je sors avec Stéphane.
……………………………………………………………………………………
3
Il ne peut pas vivre sans Aurélie.
……………………………………………………………………………………
4
Ils sont en train de parler de Jean.
……………………………………………………………………………………
5
Je l’ai fait pour mes parents.
……………………………………………………………………………………
6
Je compte sur mes sœurs.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
5. Que dis-tu dans les situations suivantes ?
1
Tu veux féliciter quelqu’un.
Ouf !
2
Bravo !
Tu t’aperçois que tu as oublié chez toi quelque chose dont tu as absolument besoin.
Ouah !
3
Psitt !
Atchoum !
Euh…
Aïe !
Tu es en classe pendant le cours et tu veux attirer l’attention d’un camarade qui ne te regarde pas.
Oh là là !
6
Oh là là !
Tu es désolé(e) parce que tu ne peux pas aller à la fête d’un(e) ami(e).
Tant pis !
5
Zut !
Tu t’es écrasé un doigt dans la porte de l’armoire.
Aïe !
4
Zut !
Zut !
Psitt !
Tu es en train de parler avec un(e) ami(e) et tu n’as pas compris ce qu’il / elle vient de te dire.
Psitt !
Euh…
Hein ?
..... / 6
6. Associe chaque fin de phrase à son début.
1
2
J’achète du chocolat…
Elle étudie beaucoup…
a
…pour guérir.
b
…pour arriver à l’heure.
3
Il prend des médicaments…
4
Nous allons au stade…
5
Je vais chez le coiffeur…
6
Nous prenons le métro…
c
…pour préparer un gâteau.
d
…pour avoir de bonnes notes.
e
…pour voir le match de foot.
f
…pour me faire couper les cheveux.
..... / 6
7. Écris des phrases hypothétiques à l’aide des indications données.
Tu es triste ? Je t’invite au restaurant.
1
……………………………………………………………………………………
Il neige ? Je reste à la maison.
2
……………………………………………………………………………………
Vous n’avez pas d’argent ? Je peux vous prêter dix euros.
3
……………………………………………………………………………………
Vous êtes d’accord ? Je suis content.
4
……………………………………………………………………………………
Il n’y a plus de pain ? Nous allons chez le boulanger.
5
……………………………………………………………………………………
Tu es nerveux ? Je te prépare une camomille.
6
……………………………………………………………………………………
..... / 6
8. Transforme les phrases en employant le présent continu.
Elle discute de cette affaire.
1
……………………………………………………………………………………
Nous faisons nos devoirs.
2
……………………………………………………………………………………
Il surfe sur Internet.
3
……………………………………………………………………………………
Vous regardez la télé.
4
……………………………………………………………………………………
J’envoie des courriels.
5
……………………………………………………………………………………
Tu lis ce livre.
6
……………………………………………………………………………………
..... / 6
9. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
1
Je (comprendre) ………………………………………… tes problèmes.
2
Nous (suivre) ………………………………………… ce chemin.
3
Elle (suivre) ………………………………………… mes conseils.
4
Vous (comprendre) ………………………………………… l’espagnol ?
5
Tu (comprendre) ………………………………………… ?
6
Je (suivre) ………………………………………… un cours d’informatique.
..... / 6
UNITÉ 5
1. Dans quelle rubrique du journal peux-tu lire ces phrases ?
1
Demain, il va faire beau sur toute la France.
……………………………………………………………………………………
2
Cécile et Ludovic Chenin annoncent la naissance de leur petit Lucas.
……………………………………………………………………………………
3
Le premier ministre a mis en place des mesures sévères pour lutter contre la drogue.
……………………………………………………………………………………
4
Les Bleus remportent une autre victoire !
……………………………………………………………………………………
5
Journée noire pour la Bourse.
……………………………………………………………………………………
6
Grand succès de l’exposition sur Chagall.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
2. Écris des phrases de sens contraire en changeant le comparatif.
1
Gérald est plus sportif que son frère.
……………………………………………………………………………………
2
Ce restaurant est moins cher que l’autre.
……………………………………………………………………………………
3
Cet hôtel est plus élégant que le Britannia.
……………………………………………………………………………………
4
Ce musée est moins connu que les autres musées de la ville.
……………………………………………………………………………………
5
Ton chien est moins méchant que le chien de ma voisine.
……………………………………………………………………………………
6
L’appartement de Justine est plus lumineux que l’appartement de Julie.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
3. Complète les phrases avec le comparatif qui convient.
1
Elle a beaucoup de CD. Elle a …………………… CD …………………… moi.
2
Elle dort peu. Elle dort …………………… son mari qui dort au moins neuf heures par nuit.
3
Si vous voulez rester en forme, vous devez manger …………………… sucreries.
4
C’est un bon élève, il travaille …………………… son frère qui n’étudie jamais.
5
Dans cette classe, il y a vingt-quatre élèves. Dans l’autre classe, il y a …………………… élèves,
seulement seize !
6
Il est …………………… gentil …………………… son frère : ils sont tous les deux très gentils.
..... / 6
4. Coche la bonne réponse.
1
2
3
4
5
6
Quand elle était jeune, elle
adorait
J’étais chez le coiffeur, quand tu
Qu’est-ce que vous
Qu’est-ce que tu
Hier soir, nous
la danse.
m’as téléphoné.
me téléphonais
avez fait
faisiez
faisais
as fait
avons regardé
Je suis allé au supermarché et
a adoré
dimanche dernier ?
hier matin devant la poste ?
regardions
j’achetais
un beau film à la télé.
j’ai acheté
des fruits et des légumes.
..... / 6
5. Récris les phrases en employant le passé récent.
1
Elle a trouvé un bon travail.
……………………………………………………………………………………
2
Tu as déménagé.
……………………………………………………………………………………
3
Ils sont rentrés de Londres.
……………………………………………………………………………………
4
Vous avez gagné la compétition.
……………………………………………………………………………………
5
J’ai fait la vaisselle.
……………………………………………………………………………………
6
Nous avons discuté avec nos collègues.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
6. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
1
À quelle heure vous (se lever) …………………………… le dimanche matin ?
2
Elle (s’amuser) …………………………… beaucoup quand elle va à la piscine.
3
(Se dépêcher) ……………………………, Sonia ! On risque de rater le train !
4
Comme elle (s’habiller) …………………………… bien !
5
Écoute, n’ (oublier) …………………………… pas de finir ce travail !
6
C’est une personne que je déteste ! Je (se méfier) …………………………… de lui.
..... / 6
7. Récris les phrases en changeant le sujet.
1
Je crois qu’il a raison.
(Nous) ……………………………………………………………………………………
2
Nous pensons que c’est une bonne solution.
(Je) ……………………………………………………………………………………
3
Tu crois que c’est important.
(Vous) ……………………………………………………………………………………
4
Ils croient qu’il faut les aider.
(Nous) ……………………………………………………………………………………
5
Vous pensez que cette offre est intéressante.
(Tu) ……………………………………………………………………………………
6
Il pense que c’est un livre intéressant.
(Ils) ……………………………………………………………………………………
..... / 6
UNITÉ 6
1. Quels mots se cachent dans ces anagrammes ?
1
CIROM
.................................
2
DOMME
.................................
3
BAMCEW
.................................
4
STENICENE
.................................
5
RENNASC
.................................
6
LÉC BUS
.................................
..... / 6
2. Complète les phrases avec le pronom relatif qui convient.
1
C’est le parfum ………………… je préfère.
2
Voilà la photo du garçon ………………… je t’ai parlé.
3
C’est le terrain de camping ………………… ils vont chaque été.
4
Stéphane est un élève ………………… travaille bien.
5
C’est un plat ………………… je ne connais pas.
6
Tu peux me passer le livre ………………… est sur la table ?
..... / 6
3. Transforme les phrases à la forme négative.
1
Tu dois tout manger.
……………………………………………………………………………………
2
Ils veulent tout faire.
……………………………………………………………………………………
3
Elle a tout compris.
……………………………………………………………………………………
4
Nous avons tout corrigé.
……………………………………………………………………………………
5
Elle pense tout finir.
……………………………………………………………………………………
6
J’ai tout refait.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
4. Coche la bonne réponse.
1
2
3
4
5
6
Ce matin,
cette matinée,
je me suis levé de bonne heure.
Quel temps ! Il neige depuis trois
Ils ont passé
tout le soir
Elle s’entraîne quatre
Elle a environ soixante
journées.
jours.
toute la soirée
journées
ans.
Il ne sort presque jamais
le soir.
jours
à la maison.
par semaine.
années.
la soirée.
..... / 6
5. Transforme les phrases à la forme passive.
1
On produit ces articles en Chine.
……………………………………………………………………………………
2
Le professeur de français organise un voyage à Paris.
……………………………………………………………………………………
3
Le mécanicien répare la voiture.
……………………………………………………………………………………
4
Le prof de maths interroge Grégory.
……………………………………………………………………………………
5
Cette entreprise lance une nouvelle campagne publicitaire.
……………………………………………………………………………………
6
La police mène une enquête importante.
……………………………………………………………………………………
..... / 6
6. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple.
1
Elle (partir) ………………………… dimanche prochain.
2
Nous (visiter) ………………………… ce musée.
3
Ils (discuter) ………………………… de ce contrat.
4
Elle (déjeuner) ………………………… à la cantine.
5
Demain matin, je (se lever) ………………………… à six heures.
6
Nous (finir) ………………………… à cinq heures.
..... / 6
7. Conjugue les verbes entre parenthèses.
1
J’espère que tu (venir) ………………………… chez moi dimanche.
2
Nous espérons que vous (aller) ………………………… bien.
3
J’espère que tu (s’amuser) ………………………… à la fête de Thomas hier soir.
4
J’espère que tu (étudier) ………………………… ta leçon Alexandre.
5
J’espère qu’il (faire) ………………………… beau, j’ai envie d’aller à la mer.
6
Nous espérons que vous (finir) ………………………… vos traductions. Nous allons les corriger
maintenant.
..... / 6
TOTAL : ..... / 288
COMPRÉHENSION ÉCRITE 1
La bicyclette
Elle est devenue un moyen de transport grandement apprécié des Montréalais. Il existe plus de 140
kilomètres de voies cyclables à travers la ville, permettant ainsi une circulation et des promenades
agréables d'un bout à l'autre de l'île durant la belle saison, d'avril à novembre ou jusqu'aux
premières neiges.
La bicyclette est une activité accessible à presque tout le monde. En la pratiquant, on améliore sa
condition physique sans les contraintes des sports qui exigent un emplacement particulier et un
équipement coûteux.
De plus, c'est un moyen de transport qui ne demande que des frais d'entretien minimes et une mise
au point au début de la saison. Tout cela est bien moins cher que les frais d'essence et de
réparation d'une voiture.
Un autre avantage est qu'elle occupe peu de place dans la rue et à la maison, on peut la ranger
dans le garage, le cabanon, le sous-sol ou même... dans son salon.
En dernier lieu, elle ne pollue pas puisque pour la faire marcher, il faut pédaler et non mettre de
l'essence et allumer un moteur.
Voyager à bicyclette a donc plusieurs avantages: c'est sain, pratique et économique. Voilà une façon
bien pensée de joindre l'utile à l'agréable.
1. Se déplacer en bicyclette est une activité
A. peu pratiquée par les Montréalais.
C. est difficile à garer dans la rue.
D. n'occupe que peu de place partout où
on va.
B. utile mais peu connue des
Montréalais.
C. difficile à pratiquer à Montréal
4. Cela ne coûte pas cher de voyager en
bicyclette
D. que les Montréalais aiment.
A. parce qu'on paie peu de frais pour
l'essence.
2. Faire de la bicyclette est une activité
B. car on ne paie que les frais d'entretien
et de mise au point.
A. que tout le monde peut pratiquer.
C. parce qu'on devient sportif.
B. accessible à quelques personnes
seulement.
D. parce qu'on fait diminuer la pollution.
C. réservée uniquement aux sportifs.
D. qu'on peut pratiquer toute l'année.
5. Faire de la bicyclette
A. est une bonne activité pour la santé.
3. La bicyclette
B. demande beaucoup d'efforts.
A. est facile à entreposer.
C. n'est pas bon pour la santé.
B. prend beaucoup de place dans un
appartement.
D. fait augmenter la condition physique
pendant la belle saison.
COMPRÉHENSION ÉCRITE 2
a) Quel genre de document est-ce ?
b) À qui est dirigée l’exposition ?
c) Où se tient-elle ?
d) Quel est son titre ?
e) Quand se déroule-t-elle ?
f) Quelles sont les heures d’ouverture ?
g) Combien doit payer un adolescent comme vous ?
Et votre professeur ?
PRODUCTION ÉCRITE 1
Es-tu déjà allé(e) à un concert? Si oui, raconte ta soirée. Si non, explique pourquoi tu n’as
jamais assisté à un concert. (60-80 mots)
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PRODUCTION ÉCRITE 2
Tu décides de créer un blog. Explique de quoi il parlera. (70-90 mots)
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VERBES IRRÉGULIERS
- Conjugue les verbes au présent d’indicatif et traduis l’infinitif à l’espagnol:
DIRE :
LIRE :
RIRE :
CONDUIRE :
VOULOIR :
VENIR :
CONNAÎTRE :
ALLER :
APPELER :
METTRE :
ENVOYER :
FAIRE :
COURIR :
CROIRE :
VENDRE :
DEVOIR :
BOIRE :
PEINDRE :
OUVRIR :
AVOIR :