programme de coopération volontaire d`appui

PROGRAMME DE COOPÉRATION VOLONTAIRE D’APPUI
À LA GOUVERNANCE, À l’ÉDUCATION ET AU DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE
EN HAÏTI
Le Programme de coopération volontaire est géré par un consortium de quatre ONG du Canada,
qui, sous le leadership du CECI, offre un programme d’assistance technique et de solidarité fondé
sur la coopération volontaire. Ce programme, financé par le Ministère des Affaires Mondiales du
Canada (AMC), est mis en œuvre par des ONG très expérimentées dans le recrutement et l’envoi
de volontaires internationaux. Il s’agit du CECI (Centre d’Étude et de Coopération Internationale),
actif en Haïti depuis 1971 en développement rural et en appui à la société civile, de l’EUMC
(Entraide Universitaire Mondiale du Canada), reconnue dans le secteur de la formation
professionnelle et technique et du renforcement institutionnel, du SACO (Service d’Assistance
Canadienne aux Organismes), plus spécialisé dans l’appui aux entreprises et à l’administration
publique, ainsi que de la FPGL (Fondation Paul Gérin-Lajoie), très impliquée en éducation
fondamentale en Haïti.
DÉFINITION DU MANDAT
Titre du plan d’intervention
Programme
Volontaire
Nom du partenaire haïtien
Direction Départementale d’Éducation en Artibonite.
de
Coopération Numéro
390
Les directions d’ÉFACAP de l’Artibonite.
Toutes les coopératives scolaires et particulièrement celles
qui ont déposé un bilan financier en 2016.
Titre du poste
Conseillère ou conseiller volontaire en appui à la gestion des
coopératives scolaires
Composante et domaine
Éducation fondamentale et développement économique
Contexte et problématique
L’an 7 du PCV en est un de consolidation auprès des
partenaires avec lesquels le programme a travaillé depuis
2010. Avant sa clôture prévue en 2016, le PCV aimerait
s’assurer que les écoles qui ont mis en place des coopératives
scolaires continuent à se développer et que les valeurs et les
stratégies entrepreneuriales continuent d’être enseignées
aux élèves.
Responsabilités générales
Ce mandat représente une consolidation en phase finale de
programme qui s’inscrit dans une stratégie de
désengagement auprès des partenaires afin de leur laisser
des outils adéquats à leur croissance et leur développement.
Sous la supervision du coordonnateur du Haut Artibonite et
au besoin avec l’appui de la coordonnatrice de l’Ouest,
responsable du secteur Éducation fondamentale, la
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Activités spécifiques
conseillère ou le conseiller volontaire donnera un appui aux
ÉFACAP pour appuyer les coopératives scolaires et leurs
Conseils d’Administration (CA) afin d’assurer une gestion
saine, transparente et équilibrée, dans la continuité de la
démarche initiée. Ce mandat vise le renforcement et la
formalisation des systèmes mis en place pour la gestion des
coopératives scolaires.
Les activités spécifiques de la conseillère ou du conseiller
volontaire seront de :
• Développer des stratégies pour augmenter le
nombre de membres dans chacune des coopératives
scolaires déjà en place.
• Développer des stratégies pour augmenter les
bénéfices des activités génératrices de revenu qui
sont déjà en opération.
• Consolider les opérations des coopératives scolaires
pour les rendre plus durables et plus structurées.
• Consolider l’approche OICEC dans les écoles
accompagnées.
• Accompagner des enseignantes et enseignants et des
conseillères et conseillers pédagogiques
• Développer le manuel d’opération pour la gestion des
coopératives
Résultats visés de la stratégie EFH Valoriser l’égalité entre les hommes et les femmes et prendre
en compte cette dimension EFH dans la planification et
dans le cadre du mandat
l’organisation des activités
- Des femmes sont formées et impliquées activement tout
au long de la réalisation du mandat
- La composition de la cellule didactique tient compte de la
dimension ÉFH
- À l’intérieur des classes, des écoles et lors de la tenue des
assemblées générales, il y a une sensibilisation accrue de
la dimension ÉFH et de la place que les femmes doivent
occuper dans le développement économique au niveau
régional, départemental et national, etc.
Résultats visés de la stratégie environnementale dans le cadre
du mandat
Des personnes ciblées (F/H) sont sensibilisées en
protection de l’environnement
Des efforts quotidiens et des actions concrètes seront
intégrés aux activités du présent mandat en lien avec la
question
environnementale
:
adoption
des
comportements responsables comme l’impression rectoverso, quand cela est nécessaire, utilisation de verres et
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d’assiettes recyclables dans les cantines scolaires et lors
des réunions, la fermeture de l’éclairage, de la
climatisation et des appareils informatiques dans les
bureaux en fin de journée, etc.
Résultats attendus (extrants)
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Le personnel des ÉFACAP de l’Artibonite et les
membres des CA sont recyclés, formés et/ou
accompagnés en gestion et sont redevables
devant la communauté de la saine gestion des
coopératives scolaires.
Les outils de gestion et de contrôle financier créés
sont utilisés correctement. Au besoin, ils sont
améliorés.
Le personnel des ÉFACAP et les membres des CA
sont en mesure de partager le fruit de leur
apprentissage et d’appuyer la création de
nouvelles coopératives scolaires.
L’approche OIECEC est introduite dans les écoles
ciblées pour les formateurs.
Résultats immédiats
Amélioration des capacités de gestion des ÉFACAP et des
membres des CA des coopératives scolaires ciblées. Toute
personne connaît son rôle, ses responsabilités et son
obligation de rendre des comptes.
Résultats intermédiaires
Les ÉFACAP et les membres des CA des coopératives scolaires
ciblées appliquent les notions de gestion et les compétences
acquises.
Compétences requises
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Diplôme universitaire dans un domaine pertinent
Maîtrise de la discipline/matière
Expérience en développement et en gestion de
coopératives
Expérience en formation ou éducation des adultes
Bonne capacité de vulgarisation
Autonomie dans l’organisation de son travail
Capacité de mettre en œuvre une approche
participative
Facilité d’adaptation
Très bonne maîtrise du français écrit et parlé
Connaissance du milieu scolaire fondamental
haïtien et bases en créole un atout
Citoyen.ne.s canadien.ne.s ou résident.e.s
permanent.e.s seulement
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Lieu d’affectation
Gonaïves
Durée de l’affectation
2 mois
Date de départ souhaitée
octobre – décembre 2016
Type d’affectation
CVCT NS
Informations complémentaires
Le-la conseiller-ère volontaire aura à rédiger un rapport de
fin d’affectation et le remettre aux CR concernés avant le
départ d’Haïti
Pour postuler
Pour postuler, veuillez envoyer votre candidature à Lydia
Halley Soucy à l’adresse suivante : [email protected]
et ce, avant le 7 octobre 2016.
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