FICHE DE POSTE Psychologue

FICHE DE POSTE
Psychologue – Dispositif IME
Fonctions : Psychologue
Service : Dispositif IME
Grade : Psychologue
Lien hiérarchique : Directrice EDEFS 35- Directeur adjoint EDEFS 35
Liens fonctionnels à l’interne : Encadrement, services éducatifs, équipes médico-thérapeutiques,
unité d'enseignement, assistantes de service sociales ;
Liens à l’externe : l'ensemble des partenaires institutionnels, services sociaux de secteur, Aide
Sociale à l'Enfance, service de psychiatrie, services thérapeutiques, autres services ou
établissements sociaux et médico-sociaux
Environnement du poste
L'EDEFS 35 est un établissement public départemental médico-social qui dispose d'un double
agrément IME (au titre des annexes XXIV) d’une part et ITEP d’autre part.
L'IME accompagne des jeunes de 6 à 20 ans orientés par la Commission des Droits et de
l'Autonomie de la Maison Départementale des Personnes Handicapées sur demande de leurs
parents.
L’activité IME est implantée sur le site principal de Chantepie et sur le site annexe d’Antrain.
Le site principal de Chantepie accompagne 108 situations sur le SEES (38 places) et le SIPFPRo
(70 places) en semi-internat et internat.
Le site annexe d’Antrain accompagne 33 jeunes âgés de 6 à 14 ans en semi-internat et internat
Missions générales :
La place du jeune à l’IME est pensée dans une logique de parcours d’accompagnement au sein
d’un dispositif qui associe de l'éducatif, du pédagogique et du thérapeutique.
Les actions diversifiées et personnalisées proposées au jeune et à sa famille tendent à apporter des
réponses adaptées, évolutives et cohérentes.
L’intervention du psychologue s’inscrit dans 3 dimensions :
 Dimension thérapeutique : interventions auprès des jeunes, le cas échéant de leurs parents et
participations aux réflexions relatives aux projets personnalisés ;
 Dimension clinique : éclairage clinique auprès des équipes éducatives et pédagogiques à
MAJ mars 2016
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travers différents temps de réflexion et d’élaboration collective.
Dimension institutionnelle : participation à l’élaboration des projets d’établissement, de
service ou projets spécifiques à dimension institutionnelle.
Il rend compte de son activité annuellement au Directeur Adjoint dans le cadre d’un
entretien individuel.
Mission spécifiques
 Le psychologue est à la disposition des jeunes pour des rencontres ponctuelles ou régulières
pour l'accompagner dans une démarche d'élucidation de ses questionnements, d'élaboration
psychique (autour de ses impasses relationnelles et de ses préoccupations personnelles) ;
 Le psychologue participe à la procédure d’admission ;
 Il participe à l’évaluation cognitive et peut réaliser des bilans à la demande de l’équipe
direction encadrement
 Le psychologue collabore à l'élaboration, la mise en œuvre et l’actualisation du projet
personnalisé de l'ensemble des jeunes rattaché à son (ses) service(s) d’intervention
 Il accompagne, soutient les professionnels dans leur pratique, leur réflexion et le processus
de mise en œuvre des réponses collectives et personnalisées.
 Il participe aux divers temps institutionnels du/des service(s) : temps de réflexion et
d’élaboration clinique en interdisciplinarité, réunions relatives à la définition des projets et
des orientations du service.
 Il participe aux diverses instances de coordination
Compétences requises
 Ecoute, observation, analyse, contribution au diagnostic psychique du jeune,
 Capacité à intégrer une dynamique institutionnelle (participation à différents comités de
pilotage)
 Mise en oeuvre d'actions thérapeutiques individuelles et ou collectives adaptées aux
situations rencontrées
 Rédaction des notes cliniques pour la constitution des dossiers et la réalisation des bilans
 Connaissance du projet de service, du projet d'établissement, du règlement de
fonctionnement, des statuts de la FPH
 Aptitude au travail en équipe interdisciplinaire, à communiquer et à partager dans le respect
des règles déontologiques de la profession.
 Aptitude à accompagner les professionnels dans la réflexion et la mise en œuvre des projets,
à apporter une lecture clinique, des éclairages théoriques, contribuer à une aide à la décision
dans une position de tiers distancié de la réalité quotidienne des équipes.
 Aptitude à réaliser des évaluations cognitives et des tests psychométriques.
Caractéristiques du poste
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Intervention sur 2 sites géographiques :
40% SIPFPRo de Chantepie
40% SEES d’Antrain puis 60% à compter du 01/01/2017
Permis B
Véhicule personnel
MAJ mars 2016