Exercices sur l`offre et la demande
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Exercices sur l`offre et la demande
383-920-RE I N I T I A T I O N À L ’ É C O N O M I E G L O B A L E 2-1-3 2,00 CHAPITRE 2 : L’OFFRE ET LA DEMANDE SUR UN MARCHÉ PROBLÈME 1 : Le marché des quiches Le tableau suivant représente le barème d’offre et de demande des quiches (tartes aux œufs et crème) aux épinards du restaurant Q-Santé. a) Reportez les points correspondants aux données du tableau sur un graphique et tracez les À compléter après courbes d’offre et de demande. lecture de la question d) Prix des quarts de quiches Quantité demandée Quantité offerte (en milliers par semaine) (en milliers par semaine) 1$ 220 100 2$ 180 120 3$ 160 140 4$ 5$ 140 120 160 180 Nouvelle courbe de la quantité_______ b) Quels sont le prix d'équilibre et la quantité d'équilibre échangée sur le marché des quiches? Notez le point d'équilibre par la lettre E. c)- Calculez les recettes du restaurant Q-Santé à l’équilibre. d)- Supposons que l’approvisionnement en œufs soit rendu difficile à cause de la grippe aviaire et que cela affecte l’une des courbes (offre ou demande ?) sur le marché en la faisant déplacer de 10 unités/semaine, complétez la colonne de droite avec les chiffres correspondants et tracez en pointillés ou en couleur la (nouvelle) courbe correspondante sur le même système d’axes. e)- Déterminez le nouveau prix et la nouvelle quantité d’équilibre et comparez les recettes de l’entreprise Bio Meal entre les deux périodes considérées (précisez s’il s’agit d’un gain ou d’une perte). f)- Supposons que le gouvernement du Québec décide d’imposer par une loi spéciale en fixant le prix d’une quiche à 2 $ ; i. Quelle est la quantité offerte et quelle est la quantité demandée ? ii. Comment appelle-t-on ce prix ? iii. Décrivez, en les quantifiant si possible, les conséquences de cette intervention sur l’économie suite à la nouvelle situation créée en f) Initiation à la macroéconomie – Remy Katshingu 1 PROBLÈME 2 : Offre et demande de l’essence La production de baril de pétrole atteindra probablement un pic durant cette décennie. A l'issue de cette période, la production mondiale s'essoufflera pour ne plus jamais atteindre les niveaux précédents. L'économie mondiale ne manquera pas d'énergie mais il faudra une dizaine d'années pour que les énergies alternatives soient suffisamment développées. Le ralentissement dans la production de pétrole est déjà perceptible. Les fluctuations de prix du brut et du gaz naturel peuvent être les signes avant-coureurs d'une crise plus grave. À compléter après lecture de la question b). Le barème suivant présente l’offre et la demande quotidiennes d’essence au Canada. Prix en $/litre Quantité demandée Quantité offerte (en millions de litres/jour) (en millions de litres/jour) 1,50 10 30 1,45 12 28 1,40 14 26 1,35 16 24 1,30 18 22 1,25 20 20 1,20 22 18 1,15 24 14 a) Représentez graphiquement la situation de ce marché et déterminez Qe et Pe. b) Supposons maintenant qu’une attaque terroriste détruise l’ensemble de puits de pétrole en Arabie Saoudite et dans les pays limitrophes et que, soudainement, la quantité d’essence livrable sur le marché international fasse varier la quantité d’essence échangée sur les marchés québécois de 4 millions de litres par jour à chaque niveau des prix. i. Complétez la dernière colonne du tableau. ii. Tracez la courbe correspondante à la nouvelle situation. iii. Déterminez la quantité et le prix d’équilibre. Initiation à la macroéconomie – Remy Katshingu 2 c) Décrivez l’effet que les variations du prix exercent sur le comportement des utilisateurs (demande) et sur celui des producteurs (offre). d) Supposons maintenant que le gouvernement impose un prix plafond de 1,20$ le litre d’essence, en même temps que se produit la situation observée en b) : i. Quelle est la quantité d’essence demandée ? ii. Quelle est la quantité d'essence offerte ? iii. Quelle est la quantité d'essence réellement vendue ? e) Expliquez en détail l’impact du prix plafond sur l’économie. PROBLÈME 3 : Variation de D, O, P, et Q La loi fondamentale de l’offre et de la demande énonce que, toutes autres choses étant égales par ailleurs, sur des marchés concurrentiels, l’interaction entre l’offre et la demande du marché détermine un prix auquel les quantités offertes sont égales aux quantités demandées. Pourtant, il existe tout un ensemble de déterminants qui influencent les intentions de vente et d’achat des SmartmobileT (téléphones cellulaires intelligents), qui sont fabriqués à Samartland, un pays fictif. Identifiez le facteur concerné et décrivez dans chacun des cas, la conséquence sur le marché des smarts mobiles (utilisez les signes : , , ). Déterminants Demande Offre Quantité Prix a) Le gouvernement subventionne les coûts de fabrication des Black Berry (téléphones fabriqués par Palm) et les prix de ces derniers chutent. b) La compagnie SmartmobileT acquiert une technologie performante qui lui permet de réduire sensiblement ses coûts de production. c) Une étude menée par l’Université McGill confirme que l’usage des Smart mobiles est nuisible pour la santé. d) SmartmobileT connaît un succès foudroyant, ce qui pousse plusieurs entreprises à se mettre aussi à fabriquer et à vendre des smart mobiles. e) Le coltran, une matière première qui entre dans la fabrication des smart mobiles, devient dispendieux sur les marchés internationaux. f) Une récession majeure sévit dans les pays considérés comme principaux partenaires commerciaux de Smartland. g) Une loi entre en vigueur à Smartland : l’usage des smart mobiles sera désormais surtaxé. Initiation à la macroéconomie – Remy Katshingu 3 PROBLÈME 4 : Prix et demande des micro-ordinateurs. À l’aide du modèle d’offre et de demande, expliquez le phénomène suivant observé sur les marchés de certains biens et services de consommation courante : Figure : Évolution du taux de variation annuel du prix des micro-ordinateurs Expliquez pourquoi, le prix des ordinateurs personnels continue de baisser même si la demande augmente. Source : INSEE PROBLÈME 5 : Fonctions d’offre et de demande 1.- Soit les fonctions d’offre et de demande d’essence suivantes : QD = 240 – 40P QO = 120 + 80P où QD représente la quantité d’essence (en millions de litres/an), QO la quantité d’essence offerts par semaine (en millions de litres/semaine) et P, le prix d’un litre d’essence. a. Résolvez l’équation et déterminez le prix et la quantité d’équilibre, dans l’hypothèse d’un marché non réglementé. b. Représentez ce marché dans un graphique. c. Supposons que, pour soutenir les consommateurs, l’État impose un prix maximum de 0,75$. i. Résolvez l’équation ii. Évaluez, à l’aide des notions de « surplus du consommateur » et de « surplus du producteur », l’effet de cette décision sur le bien-être collectif. 2.- Soit les fonctions d’offre et de demande d’huile naturelle suivantes : QD = 6 250 – 5 000P QO = 1750 + 5 000P où QD représente la quantité d’huile (en millions de litres/an), QO la quantité d’huile offerts par semaine (en millions de litres/an) et P, le prix auquel les fermiers vendent le litre d’huile aux épiciers. Initiation à la macroéconomie – Remy Katshingu 4 a. Résolvez l’équation et déterminez le prix et la quantité d’équilibre, dans l’hypothèse d’un marché non réglementé. b. Représentez ce marché dans un graphique. c. Supposons que, pour soutenir les producteurs, l’État impose un prix minimum de 0,65$. Évaluez, à l’aide des notions de « surplus du consommateur » et de « surplus du producteur », l’effet de cette décision sur le bien-être collectif. Initiation à la macroéconomie – Remy Katshingu 5