Prénom : Date : Evaluation de : Histoire

Prénom :
Date :
CE2 Période 4 Evaluation de : Histoire
Compétence évaluée :
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/
100
Evaluation
Connaitre les principales caractéristiques par rapport à la période étudiée : les premières traces de la vie humaine, l'apparition de l'art.
1. Des traces retrouvées dans des grottes, ont montré que les hommes préhistoriques étaient
des artistes, donne le nom de deux grottes connues et explique ce qu’ils ont fait dans ces
grottes.
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2. Que représente cette statue ?
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3. Comment s ‘appelait la période préhistorique pendant laquelle il faisait froid ?
C’était l’ère :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Que s’est-il passé à la fin de cette période ?
Le climat s’est :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La végétation :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Les animaux :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Les hommes sont devenus :………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Comment se sont-ils alors organisés ?
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6. Donne le nom de 4 métiers que les hommes ont commencé à pratiquer:
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7. On dit que le néolithique est l’âge de la pierre polie, pourquoi ?
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8. Avec quoi le potier fabriquait ses poteries ?
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9. Explique comment le forgeron fabriquait des armes en métal………………………...…………………………………
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10. Réponds par vrai ou faux (lis bien les phrases) :
- La vie sédentaire était moins confortable que la vie nomade : ……………………...
- A la fin de la préhistoire les hommes vivaient dans des villages : ……………………….
- L’agriculture n’a pas permis aux peuples de manger plus régulièrement : …………………...
- Avant la pratique de l’élevage, les hommes ne mangeaient pas de viande : …………………….
- Les hommes préhistoriques ne savaient pas se soigner : ………………………..
Prénom :
Date :
CM1 Période 4 Evaluation de : Histoire
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Compétence évaluée :

Connaitre les principales caractéristiques par rapport à la période étudiée : la gaule romain, la christianisation, la fin de l’empire romain et les grandes invasions
100
Evaluation
Le monde Gallo-romain :
- Les romains ont construit de nombreux bâtiments toujours présents aujourd’hui, cites deux
exemples de constructions :……………………………………………………………………………………………………………………………………
- Comment vivaient les gaulois et les romains à cette époque ?
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- Comment était l’empire romain à la fin du IIième siècle ? Quelle ville était la capitale ?
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- L’empire romain existe-t-il toujours aujourd’hui ?………………………………………………………………………………………
La religion :
- Y avait-il beaucoup de religions différentes au début de l’antiquité ? ……………………………………….
- Comment appelle-t-on un religion qui a plusieurs dieux ? ……………………………………………………………………….
- Une nouvelle religion est née dans les années 27 à 30 , comment s’appelle cette religion ?
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- Quel est le personnage historique de cette religion ?……………………………………………………………………………..
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- Les romains ont-ils apprécié les idées de cet homme ? …………………………………………………………………………
- Qu’est-ce qui montre que les romains ont finalement accepté cette religion ?
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La division de l’empire romain :
- Pourquoi l’empire romain a-t-il été divisé ?
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- Quelles sont les deux parties de l’empire romain, leurs capitales et leurs empereurs ?
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Les invasions barbares :
- Pourquoi les romains ont appelé les étrangers les barbares ?
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- Décris le peuple Hun, comment s’appelait leur chef, d’où venaient-ils ?
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- Pourquoi l’empire romain s’est-il effondré ?
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- Quel est le nom de la bataille qui a vu la défaite des Huns ? En quelle année ?
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- Pourquoi parle-t-on toujours d’Attila aujourd’hui ?
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