ré a lis a tio nmu ltim é d ia et é d itio n é le c tro n iq

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1
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réalisation multimédia et édition électronique
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Editorial
Le système technico-économique des multimédias nécessite, exige
même, des formations adaptées aux ajustements successifs du secteur. Il faut
répondre à cette exigence qui conditionne l’entrée dans le monde du travail,
mais aussi rechercher les invariants à travers les bouleversements, notamment
technologiques, qui permettront à nos étudiants d’intégrer ce secteur avec une
vision structurée et souple, une aptitude à distinguer l’essentiel, à préférer l’usage,
à anticiper les nouvelles compétences à acquérir « tout au long de la vie ».
La formation multi supports (internet, extranet, cdrm, dvrom, vidéo enrichie,
mobiles…) que nous mettons en œuvre couvre une champ technologique
et éditorial, suffisamment large et productif pour résister aux engouements
technologiques passagers.
La formation théorique et artistique qui est proposée dans le cadre de notre
département et de ses relais internationaux invite à la réflexion sur l’innovation, la
création, l’interculturalité numérique.
De l’histoire des techniques à la maîtrise des outils et logiciels, des expérimentations
en terme d’écritures hypermédias à l’analyse des standards, nos étudiants
construisent leurs repères, débattent et coopèrent.
La formation se présente comme un mouvement d’incorporation, un espace
designers
sonores,
développeurs,
concepteurs
et
artistes,
se
l’harmonisation européenne des Masters, pour devenir dés 2005 : « Création et
réalisation multimédia et édition électronique
Graphistes,
édition numérique ».
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Direction
Ghislaine Azemard
[email protected]
|
d’échanges et de performances.
Département Hypermédia
Université Paris 8
2 rue de la liberté
93 526 Saint-Denis Cedex
confrontent et se complètent. Leur savoir faire s’affirment et s’articulent. Les travaux
en attestent.
Pour les entreprises, les collectivités territoriales, les associations d’intérêt public,
les médias, les musées, les étudiants exercent leur créativité, se mettent au service
de l’usager.
Ce catalogue de fin d’année universitaire a pour vocation de présenter, en quelques
lignes et quelques pages écran, les travaux de la promotion 2004-2005 du DESS
Secrétariat
Bâtiment A salle 168
Tél : 01 49 40 67 58
Fax : 01 48 21 04 46
[email protected]
http://hypermedia.univ-paris8.fr
« réalisation multimédia et édition électronique ».
Laboratoire LEDEN
Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord
4 rue de la Croix Farron
93 210 la Plaine Saint-Denis
Tel : 01 55 93 93 04
Fax : 01 55 93 93 00
[email protected]
Ghislaine AZEMARD
Il clôt un cycle non seulement pour les étudiants mais pour la formation elle même,
puisque cette formation dans sa forme actuelle se transforme dans le cadre de
Professeur des universités en Sciences de l’Information et de la Communication
Directrice du DESS « réalisation multimédia et édition électronique »
Directrice du LEDEN
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02
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3. Les rendre capables de prendre des initiatives réfléchies dans l’exercice
des divers métiers existants et émergents de l’édition de programmes
multimédias au sens large.
obje c tifs p éd a gogiqu e s
res po ns ab les de la f or mati on
En partant de profils d’étudiants SIC et ST, mais aussi Arts et Sciences
humaines, il s’agit de former des spécialistes de haut niveau par une
Ghislaine AZEMARD : Professeur, Directrice adjointe de la MSH Paris-Nord
pédagogie des savoirs et des apprentissages débouchant sur la
Jean CLEMENT : Maître de conférences
conception/réalisation d’un projet collaboratif conjuguant création,
l oc al i sat ion des enseig nem ents
excellence technologique et qualité éditoriale.
Université Paris 8
o bje c t if s p ro fe s si o nnel s
Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord
Les profils de sortie, pleinement opérationnels, visent les
d e s cri pt ion gé né r a le d e la sp éc i al i t é
secteurs
“haut de gamme”, de l’édition numérique aussi bien du privé — studios
de création, éditeurs multimédia, auteurs multimédias, réalisateurs
Cette formation propose une triple approche théorique, technique et de création.
indépendants — que du public, services multimédia des musées, des
La première s’intéresse aux dimensions sociologique et méthodologique
institutions éducatives et culturelles.
Maîtrise des outils de création et des technologies.
Les chantiers d’élaboration et d’expérimentation portent notamment
Compréhension et capacités pour la scénarisation et l’écriture interactive
sur la pertinence sémantique des outils de l’édition et de la médiation
multi supports.
numériques, sur la création d’œuvres multi supports et de dispositifs
Compé te n ce s da n s l e domain e in fo rma tiqu e et /ou i nfog raph iqu e.
cognitifs. Elle s’attache à développer des méthodes et procédures
Apt itu de a u tra vail de gro u pe et coll aborat if en présen t ie l et via
d’évaluation des médias numériques, en particulier dans le domaine
le rése au .
patrimonial, scientifique et culturel.
Créativité et détermination
La formation a trois objectifs majeurs :
les m ét iers
technologies, des marchés, des contraintes, des réalisations et des
03
Métiers confirmés du multimédia : chef de projet, directeur artistique,
enjeux théoriques, culturels, sociaux et économiques.
designer interactif, webmestre et intégrateur pluri média.
2. Les inciter à développer une vision critique de l’état de l’art
Métiers en émergence : scénariste interactif, concepteur/réalisateur,
national et international du multimédia et à assurer une veille
gestionnaire d’e-communautés de production, concepteur multi support,
technologique et éditoriale.
journaliste multimédia.
04
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1. Permettre aux étudiants d’acquérir une compréhension des
|
Paris 8
dans la production d’objets interactifs
communicants.
|
Culture générale et théorique du domaine des médias.
systèmes, de dispositifs et d’œuvres.
réalisation multimédia et édition électronique
Description des compétences visées par la formation : (référentiel VAE).
type technique. La troisième est centrée sur la création multi support de
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interactifs. La deuxième apporte des connaissances et des savoir-faire de
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DESS Hypermédia
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du secteur des SIC dans le champ spécifique des médias numériques et
Extension des métiers de l’audiovisuel : réalisateur nouveaux médias.
conditions d’accés au diplôme master
Internet :
publics et usages
Langages
de balisage,
HTML, XML
Scénarisation
interactive
Suivi éditorial
et en gestion
de projet
Normes
et protocoles
de l’internet
Bases
de données,
PHP, MySql
Rencontres
médias et
journées d’étude
Suivi technique
Techniques du
multimédia et
traitements de la
communication
Langages de
publication :
Flash, Director
niveau 1
Design
d’interfaces
Stage
Programmer le
web : bases et
innovations
Agents
intelligents et
programmation
avancée
Infographie
2D/3D niveau 2
Arts numériques
et nouveaux
médias
Technologies
et créations
immersives
Vidéo numérique
et interactive
niveau 2
Créations
numériques
hypermédias
multi supports
Infographie
2D/3D
niveau 1
Langages
de balisage,
HTML, XML
Anglais
spécialisé 1
Vidéo numérique
et interactive
niveau 1
Langages
de publication
(Flash, Director)
niveau 2
Conditions de recrutement en M1 :
sur candidature interne et externe, en fonction des places disponibles;
sur dossier et entretien pour les étudiants ayant une des licences et un
des parcours souhaités : L3 des domaines Sciences de l’Information
Communication, Sciences et Techniques, Arts, Sciences Humaines,
Sciences Sociales.
Conditions de recrutement en M2 :
interne sur bilan pédagogique et externe sur dossier.
Des professionnels en reprise d’études ou en reconversion pourront également être candidats dans les mêmes conditions.
description des parcours de formation
Tableau prévisionnel des enseignements
semestre 3
semestre 4
Théories des
médias et
politiques
industrielles
Conceptions
et réalisations
numériques
Stratégie
d’acteurs
et veille
éditoriale
Projet tutoré
et mémoire
Histoire
et prospective
des sciences
et techniques
Gestion
de projet, droit,
méthodologie,
documentation
Créations
numériques
multi supports
Anglais
spécialisé 2
Stratégie
d’acteurs et veille
éditoriale
des multimédias
Langages de
programmation
Patrimoine
et multimédia :
de la sauvegarde
à la valorisation
Suivi artistique
Paris 8
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05
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semestre 2
06
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semestre 1
réalisation multimédia et édition électronique
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M2
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DESS Hypermédia
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M1
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FAMM..................................... 09
Carnet de voyages................ 29
Palestine................................ 11
Ecole Nationale de Cirque
de Rosny-sous-Bois .............. 31
Sur la route des tziganes....... 13
Hypertrain : la voie est libre... 17
Par-e-motion......................... 35
Dossier de presse Echo......... 19
Najia Bennis.......................... 37
Lettre obscure....................... 21
Contemporary chinese art..... 39
Développement durable........ 23
Canal-I................................... 41
Glassbox................................ 25
generArs................................ 43
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07
réalisation multimédia et édition électronique
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08
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Lili et la calligraphie chinoise...15
Voyage au coeur
du métier d’archéologue ....... 33
13ème Möbius sur TV5.org.... 27
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FAbrique des Musiques du Monde [ FAMM ]
l’équipe
Aurélie Métivier (MST 2)
Directrice artistique
[email protected]
Muoi Gu Tran
Chef de projet
[email protected]
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09
(www.lefamm.org) présente ses activités pédagogiques et musicales. Le
contenu du site est dynamique et modifiable utilisant les technologies
PHP, Flash, XML et une base de données MySQL.
Le module « Festival », met en scène les informations pratiques grâce à
un parcours interactif au coeur du village d’Albières, qui reçoit chaque
année ce festival.
Conjointement au site Internet, la communication du FAMM est déclinée
sur plusieurs autres supports : boutique en ligne, CD, DVD, affiche,
programme.
réalisation multimédia et édition électronique
Le site de l’association « FAbrique des Musiques du Monde »
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site Internet
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Emmanuelle Markovitch (MST 2)
Développeuse
[email protected]
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Palestine - Une Terre, Un Peuple, Une Histoire
l’équipe
Marion Mainfray
Conceptrice et graphiste
[email protected]
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11
Réalisé en partenariat avec l’UNRWA*, ce cdrom est à la fois
une invitation à la découverte de la Palestine et une importante base
documentaire.
Textes, photos et vidéos offrent la possibilité d’explorer tous les aspects
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de la Palestine à travers une navigation fluide. C’est une œuvre multimédia
réalisation multimédia et édition électronique
cd rom
conçue pour permettre différents niveaux de lecture.
Les interfaces tirent tout leur dynamisme du développement réalisé avec
les logiciels Flash et Director.
* UNRWA : United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees
in the Near East
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Basel Abusaid
Concepteur et éditorialiste
[email protected]
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Sur la route des tziganes
l’équipe
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cd rom
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13
Sur la route des tziganes est un cdrom ludo-éducatif destiné
aux enfants de 6 à 9 ans. Il a pour objectif la connaissance de cette
communauté. A travers la visite virtuelle de 5 campements, l’enfant est
invité à découvrir les origines des tziganes, leur histoire, leurs religions,
leurs traditions, leurs arts, leurs modes de vie et leurs légendes.
14
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Paris 8
|
DESS Hypermédia
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réalisation multimédia et édition électronique
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Viviane Duchet
Chef de projet, conceptrice, graphiste
[email protected]
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Lili et la calligraphie chinoise
l’équipe
Jin Zhang
Développeur, graphiste
[email protected]
Yuhong He
(pseudonyme HE Zhihong)
Conception, direction artistique
[email protected]
Hors DESS
Guillaume Olive
Auteur, vidéo
[email protected]
Arnaud Georges
Développeur, graphiste
[email protected]
|
15
chinoise. Jeune fille chinoise adoptée qui a grandi en France, Lili s’initie
à la calligraphie. Le CD-Rom reprend la partie pédagogique du livre et
utilise les avantages du numérique pour rendre plus vivant et plus ludique
cet apprentissage.
Un important travail de vectorisation des caractères chinois a précédé
la mise en animation des leçons de calligraphie : l’évolution des
caractères, l’ordre des traits, les clefs, les styles, les positions. Le son
et la vidéo sont mis à contribution pour illustrer la prononciation et le
mouvement du calligraphe.
réalisation multimédia et édition électronique
Ce cdrom accompagne un livre dont le thème est la calligraphie
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cd rom
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Emmanuel Baron
Son
[email protected]
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Hypertrain : la voie est libre
l’équipe
Gabriel Geismar
Etudes de communication
et de multimédia
Développement Flash/XML
[email protected]
Joel Charron
Etudes de multimédia
Gestion de projet
Développement PHP/MySQL
[email protected]
Sylvain Theyssens
Etudes de communication visuelle
Direction artistique, web design
[email protected]
Yoann Ansel
Diplomé des Beaux-Arts
Direction artistique
Conception graphique
[email protected]
site Internet
Hypertrain est un site Internet participatif et expérimental. Partant de l’idée qu’un internaute est d’abord un voyageur virtuel, la métaphore du réseau ferroviaire s’est imposée à la fois d’un point de vue fonctionnel, esthétique et symbolique. L’internaute est invité à partager des expériences,
|
ce site utilise des schémas génératifs, combinatoires et dynamiques de
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17
construction d’interface. Le choix des technologies Flash, XML, PHP et
18
MySQL s’inscrit dans cette démarche.
|
à travers les récits et les clichés déposés par d’autres voyageurs.
|
Paris 8
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DESS Hypermédia
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Afin d’offrir une navigation ludique, attiser la curiosité et stimuler l’intérêt,
réalisation multimédia et édition électronique
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En ligne : http://www.hyper-train.com
Portée par un graphisme constructiviste contemporain, l’architecture
évolutive, associée aux contributions des internautes, renouvelle l’intérêt
de chaque visite.
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Dossier de presse Echo
l’équipe
Candice Martzel
Chef de projet
Développeur
Intégrateur director
[email protected]
Loan Trinh
Infographiste
Animateur flash
[email protected]
Franck Berhault
Infographiste, designer sonore
[email protected]
cd rom
Ce presse kit, sous la forme d’un cdrom, présente Echo, un dispositif
audio-vidéo-interactif basé sur la détection de mouvement, de forme et de
couleur. Sa mise en forme rappelle les décors et animations d’Echo.
|
l’interaction corporelle. Dans le mode webcam, l’utilisateur dispose d’un gant
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19
qui permet de déplacer le curseur en fonction de ses mouvements.
20
Le projet est principalement développé sous Director qui dispose d’un
|
Deux modes de navigation sont proposés via la souris ou via la webcam.
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Paris 8
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DESS Hypermédia
|
Ainsi l’exploration du cdrom permet de s’informer sur Echo tout en s’initiant à
réalisation multimédia et édition électronique
|
Guillaume Exare
Animateur 2D / 3D, vidéos
et effets spéciaux
[email protected]
Xtra spécialement conçu pour le video tracking dans Echo. Les interfaces
intègrent divers media : animations 2D et 3D, effets spéciaux, vidéos au
format Flash, ambiances sonores …
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Lettre Obscure
l’équipe
Julien Griveau
Scénario et chef de projet
[email protected]
Matthieu Braun
Développement
[email protected]
Caroline Barreau
Scénario et éditorial
[email protected]
Christophe Brice (MST2)
Graphisme et développement
[email protected]
Kim Salmet (MST1)
Graphisme
[email protected]
Le jeu d’aventure on-line « Lettre Obscure » plonge le joueur au
cœur de l’univers fascinant de Léonard De Vinci. Sur un fond de complot
mené par une secte, le joueur devra retrouver la dernière invention secrète
du maître de la Renaissance.
|
Le défi de ce projet est de proposer une fiction interactive d’une qualité
réalisation multimédia et édition électronique
jeu on-line
21
proche du CD-Rom mais directement accessible sur un site Internet. Prévu
22
|
initialement pour être réalisé en double support, ce jeu mono-joueur est
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Paris 8
|
DESS Hypermédia
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Mathieu Lapierre (MST2)
Développement
[email protected]
Alexandre Aillaud
Design sonore
[email protected]
devenu une réalisation on-line développée en Flash, PHP et MySQL.
Le graphisme associe différents genres, celui des œuvres de Léonard
De Vinci et celui des décors « crobardés ». Une ergonomie fonctionnelle
facilite l’immersion de l’internaute dans des intrigues originales.
|
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l’équipe
Alain Deleflie
Directeur artistique
alan.delefl[email protected]
Sophie Amaury
Chargée de contenu web
[email protected]
Nelly Rault
Webmaster, webdesigner
[email protected]
site Internet
Ce site propose des clés pour comprendre le développement
durable et permettre d’y contribuer. Il s’adresse aussi bien à un public
déjà sensibilisé à cette démarche qu’à un public néophyte, grâce à des
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animations didactiques en 3D isométrique.
23
Le contenu est structuré autour de quatre rubriques : « Comprendre »,
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|
« Agir », « S’informer » et « Participer », et présente le développement
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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En ligne : www.le-developpement-durable.fr
réalisation multimédia et édition électronique
|
Frédéric Van de Walle
Directeur artistique
[email protected]
durable à travers les thèmes qui en constituent les principaux enjeux :
énergie, eau, biodiversité...
Une interface d’administration basée sur les langages PHP et XML permet
une mise à jour simple et rapide des informations.
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Glassbox
l’équipe
Trina Moulin
Artiste et conceptrice
[email protected]
Jean-Philippe Ansel
Musicien et webdesigner
[email protected]
Emmanuel fréard
Développeur web
Designer sonore et DJ
[email protected]
Né d’une passion commune d’artistes et de musiciens pour
la navigation sonore, le site de Glassbox, galerie parisienne d’art
contemporain, propose un parcours sensuel au sein de ses activités et de
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ses archives.
La symbiose du visuel dynamique et du son génératif offre à l’internaute
une expérience singulière à chaque visite. La réalisation de ce site est
le résultat d’une collaboration où chacun est intervenu à la fois dans les
domaines visuel et sonore.
26
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25
réalisation multimédia et édition électronique
site Internet
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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En ligne : http://www.glassbox.be
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l’équipe
Florent Chedreau
Graphiste
Réalisation vidéo
fl[email protected]
Rémi Voluer
Conception
Graphiste
[email protected]
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site Internet
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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En ligne : www.prix-mobius.net/reunion/site.htm
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Cette réalisation présente l’édition 2005 du Prix Möbius
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27
réalisation multimédia et édition électronique
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Fabrice Gaboriau
Conception
Développement Flash
[email protected]
International des Multimédias qui s’est tenue à l’Île de la Réunion. Elle
assure ainsi une valorisation des oeuvres et de leurs auteurs sur TV5.org
Interviews d’auteurs, photos et ambiances sonores du festival sont
consultables sur le site.
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Carnet de voyages
l’équipe
Federico Vargas
[email protected]
site Internet
Le site Internet, «Carnet de voyages» est un outil de
communication mis à la disposition des différents acteurs — organisateurs,
animateurs, enfants et parents — de centres de vacances itinérants.
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réel son bon déroulement.
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29
L’organisateur prépare au préalable la structure du site pour faciliter
30
l’insertion des contenus.
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Les textes et les images, insérés dans le site par les animateurs et les
|
Paris 8
|
DESS Hypermédia
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enfants au cours du séjour, permettent aux parents de suivre en temps
réalisation multimédia et édition électronique
|
Eric Bibauld
[email protected]
Différents moyens techniques, tels que Flash, XML, PHP et MySQL
permettent une navigation rapide et légère. Le XML donne la possibilité de
transférer le contenu du site sur un CD pour le remettre aux participants
à la fin du séjour.
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L'Ecole Nationale des Arts du Cirque
de Rosny-sous-bois [ENACR]
l’équipe
Federico Vargas
Concepteur et réalisateur en art
visuel en Colombie
Chargé de la partie graphique
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31
Ce travail porte sur la refonte du site de l’Ecole Nationale des
Arts du Cirque de Rosny-sous-bois (ENACR). Le site est accessible soit
en version Flash soit en version html.
Le contenu porte à la fois sur les aspects pédagogiques et administratifs
des formations de l’Ecole. Un coup de projecteur est donné sur l’histoire
de l’institution et son évolution.
réalisation multimédia et édition électronique
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site Internet
32
|
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Paris 8
|
DESS Hypermédia
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Olivier Lebon (MST2)
De formation marketing/gestion
Chargé du développement
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l’équipe
Alice Barat
Responsable de la partie
graphique
[email protected]
Laurianne Barbier
Responsable de projet
[email protected]
Marie Rouleau
Développement
[email protected]
cd rom
Destiné aux enfants de 8 à 12 ans, ce CD-Rom propose de les
initier au métier d’archéologue. Il s’organise autour de cinq sites de fouille
|
et le bassin méditerranéen). Chaque site aborde un aspect spécifique
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33
du métier d’archéologue, tout en apprenant à l’enfant les constantes du
34
métier : méthodes de fouille, usages des outils, gestion du temps, travail
|
virtuelle liés à de grandes civilisations aujourd’hui disparues (la Chine
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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impériale, la Gaule romaine, l’Amérique des Toltèques, l’Égypte ancienne
réalisation multimédia et édition électronique
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Dominique Guillonnet
Graphisme, développement
[email protected]
Emmanuel Fréard
Design sonore
Développement
[email protected]
en équipe, datation, etc. Chaque niveau de recherche archéologique
présente un certain nombre de jeux et d’énigmes à résoudre.
Les animations, développées sous Flash, mettent en scène un univers
graphique créé sous Illustrator et Photoshop.
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Par-e-motions
l’équipe
Florian Bordeau (MST2)
DUT statistique et informatique
Licence pro CIM (Paris 8),
Développeur.
[email protected]
Aude Loyer
MST Hypermédias
Licence de Lettres Modernes
Designer sonore
[email protected]
Julien Andrieux (MST1)
Diplomé de l’Ecole supérieure
Estienne (communication
visuelle option multimédia),
Graphiste
[email protected]
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35
de sons, de textes et de photos sur le thème de Paris et des émotions. Ce
site questionne le rapport des citadins à leur environnement quotidien, mais
également à leur usage des nouveaux outils numériques.
L’interface est conçue comme un plan de Paris imaginaire dont les
stations se redistribuent en fonction des contributions des internautes.
Ceux-ci sont invités à enrichir le site, mais également à explorer la ville sur
un mode déambulatoire, et à y construire leurs propres parcours à partir
des fragments postés par les autres membres.
réalisation multimédia et édition électronique
Site participatif dont l’objectif est de constituer une base de données
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site Internet
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Roman Khachaturov
Ingénieur en automatisation des
processus industriels (Moscou)
Photographe.
[email protected]
Séverine Rousset
Maîtrise d’Histoire (Paris IV),
DEA d’Anthropologie (E.P.H.E.),
éditorialiste
[email protected]
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Najia Bennis
l’équipe
Hafid Chraibi
Chef de projet
Développeur
hafi[email protected]
Thierry Serveau
Développeur Flash
[email protected]
Lamia Arib
Chargé base de données
du site, PHP/MySQL
[email protected]
Adam Medella
Chargé de director
pour le CD-Rom
[email protected]
|
Conjuguée en site Internet et CD-Rom, ce projet Hypermédia
fait la promotion de Najia Bennis, une artiste marocaine.
L’ancien site www.najiabennis.tk bénéficie d’une refonte totale : nouvelle
rubriques, nouveau design, enrichissement des contenus.
Support off line, le CD-Rom fait office de complément promotionnel et
exploite les avantages spécifiques de ce support : meilleure qualité des
images, possibilités d’adjoindre, sans être limité, du son et de la vidéo.
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réalisation multimédia et édition électronique
site Internet / cd rom
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Tina Tabet
Graphiste du site
et du CD Rom
[email protected]
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Muehlgasse 40 Contemporary Chinese Art Archive [ CCAA ]
l’équipe
Hèlène Coukidis
Chef de projet
Conception et design
Maquette Flash
Alexandre Aillaud
Développement et Flash
Valérie Jottreau
Conception et design
Romain Jacquet
Conception et design
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réalisation multimédia et édition électronique
«Muehlgasse 40 - Contemporary Chinese Art Archive» (CCAA),
projet de création d’un centre d’archivage et de ressources en ligne dédié
à l’art contemporain chinois, contribue à la réflexion sur les problématiques
de l’archivage repensé à partir des nouvelles technologies.
L’archive, abordée selon un processus global ouvert vers la transmission et la
circulation, est perçue ici comme génératrice de savoirs et d’échanges.
Cette approche se traduit par une interface et des choix de développements
qui s’inscrivent dans la lignée des recherches sur les hypermédias
cartographiques et la visualisation des bases de données dynamiques.
L’architecture du projet articule une base de données MySQL à un interpréteur
PHP, un serveur web Apache, des fichiers XML et une interface Flash qui se
veut « cinétique » et minimaliste. Ce projet a été créé à l’initiative du Dr.
Martina Köppel-Yang , Université d’Heidelberg, en Allemagne.
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site Internet
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Michel Gorbatko
Conception, Flash
et base de données
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Canal-I
l’équipe
Alexandre Mouquet (MST2)
Développements PHP,
Action Script, XML
Gestion des flux
Constantin Maschas
Architecture
Veille technologiques
Suivi rédactionnel
Luis Bistrain
Tournage, documentation,
indexation et enrichissement
visuel des vidéos
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Le site CANAL-I met à disposition des vidéos, séquencées
et/ou enrichies et un client téléchargeable pour les travailler. Des
conférences, interventions, portraits ou démonstrations traitent des
|
L’équipe mixte (DESS et MST), encadrée par l’atelier Vidéomatique du
|
41
laboratoire LEDEN, a contribué à la réalisation vidéo, à l’indexation et à la
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conception-développement du site et environnement de travail.
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grandes thématiques théoriques et professionnelles du multimédia.
réalisation multimédia et édition électronique
site Internet
Paris 8
DESS Hypermédia
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Lionel Cugnon (MST2)
Direction artistique
Ergonomie, intégration flash
Gestion de projet
Manlio Helena
Tournage, acquisition,
montage, post-production et
indexation des vidéos
Poursuivant un projet fort de deux années d’expérimentations, l’équipe a
optimisé les modules déjà prototypés (Hythé, I-Select, I-Consult, I-Note,
I-Album), développé le back office de publication, géré les flux XML et les
scénarios d’usage.
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generArs
l’équipe
Maja Kordic
Chef de projet
Contenu éditorial
Alain Deleflie
Conception
Graphisme et Flash
alan.delefl[email protected]
Romain Jacquet
Conception, développement
Director, Design sonore
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à la découverte de l’art moderne et contemporain de Bosnie Herzégovine,
et de découvrir un fond iconographique regroupant les principales
collections du patrimoine culturel de Sarajevo.
Basé sur un programme génératif, generArs permet à l’utilisateur de
naviguer parmi les œuvres organisées autour de thèmes traditionnels,
ludiques ou poétiques, et de créer ses propres parcours.
Ce projet est le fruit d’une collaboration, soutenue par l’ambassade de
France, entre l’Université Paris VIII et l’Université de Sarajevo.
réalisation multimédia et édition électronique
Ce CD-Rom propose de déambuler dans un « musée imaginaire »
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cd rom
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Paris 8
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DESS Hypermédia
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Fabien Barati
Conception
Programmation et XML
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Responsable de publication
Ghislaine Azémard
[email protected]
Responsable éditorial
Jean-Noël Darde
[email protected]
Direction artistique et maquette
Youmna Tarazi
http://ytarazi.free.fr
Coordination étudiants
Frédéric Van de Walle
[email protected]
Coordination LEDEN
Audrey Defretin