Jean-François Legrand - Institut Charles Sadron

PLAN DE FORMATION DE L’UNITÉ 2013
FICHE SIGNALÉTIQUE DU LABORATOIRE
LABORATOIRE : INSTITUT CHARLES SADRON
CODE DU LABORATOIRE : U. P. R. 22
ADRESSE : 23 rue du Lœss 67037 STRASBOURG CEDEX
TELEPHONE : 03 88 41 40 00
TELECOPIE : 03 88 41 40 99
DIRECTEUR DU LABORATOIRE : Jean-Michel GUENET
CORRESPONDANTS - FORMATION :
Jean ISS
TEL : 03 88 41 40 35
E-MAIL : [email protected]
Monique WEHR
TEL : 03 88 41 40 44
E-MAIL : [email protected]
NOMBRE DE PERSONNES TRAVAILLANT DANS LE LABORATOIRE :
CNRS
UNIVERSITÉ
Chercheurs : 33
Enseignants-Chercheurs : 16
ITA : 41
ITA : 2
AUTRES :
86 doctorants, post-docs, visiteurs, stagiaires dont 2 maîtres de conférence de l’INSA
Institut Charles Sadron
PLAN DE FORMATION DE L’UNITÉ 2013
I - LES THÈMES DE RECHERCHE ET LEUR ÉVOLUTION PRÉVISIBLE
DANS LE CADRE DU CONTRAT DE RECHERCHE
1) Orientations scientifiques du laboratoire
La mission scientifique de l'Institut couvre la science des polymères dans son ensemble, des
mécanismes de formation des macromolécules à la compréhension fondamentale de leurs
propriétés, tant en phase dispersée qu'en phase condensée.
Nous avons proposé, pour le plan quinquennal 2013-2017 de concentrer notre effort de
recherche sur 4 thèmes majeurs, basés chacun sur un ensemble d’objectifs scientifiques
originaux qui nous paraissent pouvoir être atteints grâce à la complémentarité des
compétences en chimie, physico-chimie, physique expérimentale et théorique présentes
dans l’institut et plus largement au sein du Pôle Matériaux et Nanosciences de
Cronenbourg. Les intitulés de ces 4 thèmes transversaux sont les suivants :
•
Aspects fondamentaux de la science des polymères
•
Polymères et interfaces
•
Systèmes auto-assemblés
•
Matériaux macromoléculaires fonctionnels
Chacun de ces 4 thèmes concerne plusieurs équipes et s’appuie sur les grandes
compétences et spécialités de l'ICS d'aujourd'hui. La problématique centrale est la
compréhension fondamentale des systèmes polymères et de la matière molle à l'échelle
moléculaire, macromoléculaire, nano- et microscopique en ou hors équilibre
thermodynamique. L’étude de polymères fonctionnels, qui s’appuie sur les connaissances
fondamentales et le savoir-faire du laboratoire, vient renforcer la place du laboratoire dans la
communauté scientifique en apportant des perspectives industrielles majeures dans le
domaine d’avenir que sont la santé et l’énergie
2) Projet scientifique dans le cadre du contrat de laboratoire
Dans ce projet, et au sein des 4 principaux axes de recherche, les thèmes les plus
prometteurs ont été identifiés et détaillés ainsi :
- la chimie macromoléculaire,
- les corrélations à longue portée dans les systèmes de polymères
- les systèmes chargés
- Les polymères aux interfaces
- les propriétés des polymères en surface et en films minces,
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
2
- les systèmes polymères d’intérêt biologique
- les nanostructures
- la matière molle et les systèmes complexes,
- les systèmes polymères inspirés du vivant
- les matériaux « intelligents »
- les matériaux pour la médecine
- les matériaux fonctionnels hybrides
- les matériaux pour la production d’énergie
- les matériaux réactifs à des stimuli.
Si certains thèmes sont au cœur des activités de l’ICS depuis de nombreuses années,
d’autres sont très récents, voire à l’état de projet. Une importante réorganisation, autant des
compétences scientifiques, que des moyens humains et techniques est en cours. Des
équipements entièrement nouveaux ont été créés tels que salles blanches et salle de
cultures biologiques.
En plus du savoir-faire et des équipements acquis par les équipes scientifiques de l’ICS,
celui-ci dispose de plateformes techniques. Actuellement au nombre de trois, elles répondent
aux besoins instrumentaux de ces équipes, tout en offrant une large ouverture sur la
communauté scientifique et l’industrie, à travers un ensemble de services, de formations et
de collaborations.
Ce sont :
- la plateforme «caractérisation des polymères» qui regroupe les techniques d’analyse
suivantes :
- Chromatographie d’Exclusion Stérique (SEC) multidétection, en solvants organiques
et aqueux
- RMN 400 multinoyaux
- Spectroscopie UV-visible
- Spectroscopie IRTF en mode transmission et ATR
- Analyses élémentaires (C, H, N, O, S, Na, ...)
- Calorimétrie différentielle à balayage (DSC)
- Spectrométrie de masse MALDI-TOF
- Thermogravimétrie
- Viscosimétrie (capillaire et Couette)
- Diffusion de lumière statique
- Réfractométrie différentielle
- FFF (Field-Flow-Fractionation)
- la plateforme «Microscopie Electronique» qui a pour équipements :
- un microscope électronique en transmission (TEM)
- un microscopie électronique en transmission à balayage (STEM).
- prochainement un Cryo-microscope électronique à balayage (Cryo MEB)
- des équipements de métallisation, congélation et de cryo-fracture
- la plate-forme «nano et micromécanique», équipée en :
- AFM en milieu liquide,
- Microscope à forces de surfaces (SFA),
- banc de mesure « micro et nanoscratch »,
- banc de mesure « micro et nanoindenteur »,
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
3
- topographie de surface (par contact et par interferométrie).
A cela s’ajoute le projet de plateforme LEMAX (Ligne d’Etude des Matériaux par analyse X),
porté par l’ICS, qui devrait se réaliser fin 2012 à l’ESRF de Grenoble.
II – LA TRADUCTION EN BESOINS DE FORMATION
L’évolution des techniques instrumentales, qui va dans le sens d’une spécialisation et d’une
technicité toujours plus poussées, impose un effort constant de formation, non seulement en
termes de volume, mais aussi de spécificité. Les ingénieurs et techniciens en charge de ces
instruments sont donc amenés à demander des formations techniques et théoriques pour
suivre cette évolution qui concerne autant les plateformes techniques que les équipes. Ces
formations sont très spécifiques, très pointues et ne concernent qu'une ou deux personnes.
Elles sont globalement très coûteuses et nécessitent soit un séjour dans un laboratoire y
compris à l'étranger, soit une formation spécifique chez des constructeurs ou des
fournisseurs spécialisés (SFC-UDS, CNRS Formation , Learning Tree…).
A cela s’ajoute, dans le projet de laboratoire, l’émergence de nouvelles thématiques et des
techniques qui leur sont associées. Les besoins de formation, dans ce cas, vont concerner
les chercheurs impliqués autant que les ingénieurs/techniciens recrutés ou réorientés dans
le cadre du projet.
Pour l’ensemble des personnels du laboratoire, l’évolution des métiers voulue dans le cadre
de la réforme du CNRS impose une professionnalisation et un encadrement normatif de la
mission des agents. Elle se traduit, au niveau du personnel administratif, par une
réorganisation graduelle des tâches, une diversification des outils de gestion auxquelles il
doit s’adapter par des formations. Les personnels des plateformes techniques sont
également amenés à se former dans le cadre de la démarche « qualité ». L’informatisation
croissante des outils de communication internes et externes (courriels, interventions orales,
publications etc.) nécessitent toujours des formations, ces outils évoluant et se complexifiant
sans cesse.
Le rayonnement international de l’ICS ainsi que son ouverture sur le monde universitaire
amènent un nombre important de stagiaires et de collaborateurs, étrangers pour la plupart,
auxquels le laboratoire se doit d’offrir une mise à niveau linguistique et des formations
générales au monde du travail.
Il reste enfin des demandes de formation émanant des agents qui souhaitent acquérir des
compétences nouvelles, évoluer dans leur métier ou simplement enrichir leur culture
générale et scientifique.
III – LE RECENSEMENT DES BESOINS DE FORMATION
La méthode de recensement a été adaptée aux habitudes du laboratoire.
Pour les ITA, la collecte des besoins se fait par le biais des dossiers de carrière. La méthode
est efficace mais ne fournit pas l’ensemble des renseignements (formateur, dates, coût). Les
demandes susceptibles d’être classées prioritaires font donc généralement l’objet d’un
entretien avec le responsable hiérarchique et, si besoin est, avec l’agent.
Les agents ITA ne relevant pas du CNRS font l’objet d’une consultation séparée.
Les chercheurs et enseignants chercheurs sont consultés par courriel.
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
4
Des entretiens informels ont lieu avec, selon les cas, l’agent et/ou le supérieur hiérarchique
dans le cas :
- de demandes susceptibles d’être classées prioritaires,
- de demandes incomplètes, mal formulées ou atypiques,
- de demandes reconduites plusieurs années d’affilée.
Le cas des non permanents est encore différent car à l’heure de la finalisation du plan de
formation, les équipes ne peuvent que de donner de vagues estimations, une bonne partie
des personnes concernées n’étant pas encore dans l’établissement, voire pas encore
recrutée. Ceci explique qu’une partie des demandes listées dans le plan sont potentielles,
non nominatives mais sont susceptibles de faire l’objet d’une demande au courant de l’année
2013.
En se basant sur les seules demandes nominatives, on retiendra les chiffres suivants :
73 demandes pour un effectif total de 178 personnes contre 67 pour 161 personnes pour
2012, soit une variation brute de +9% (mais de -1% à effectif constant).
Le ratio Chercheur/ITA demeure faible (9%) mais dans les moyennes habituellement
constatées.
La répartition des demandes selon les thématiques est elle aussi habituelle, la majorité des
demandes concernant des techniques spécifiques (38%), les langues (12%) et la
bureautique (11%).
Répartition des demandes par thème
Bureautique
Finances / Comptablilité
3
8
5
Communication
1
28
2
Efficacité personnelle
H et S
Informatique
Instrumentation
6
3
3
1
4
9
Langues
Management
Qualité
Ressources humaines
Techniques Spécifiques
La répartition des demandes selon les différentes entités du laboratoire montre, elle, une
prédominance des équipes scientifiques, ce qui montre que les activités liées à la recherche
sont demandeuses de formation du fait d’une évolution rapide des techniques et des sujets
de recherche. On note aussi une demande importante du service administratif liée d’une part
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
5
à l’évolution des missions dans le service, et d’autre part à une évolution rapide des outils
bureautiques qui nécessite des mises à niveau régulières.
Répartition des demandes par entité
7
3
1
Administration
22
Service Informatique
Service Mécanique
Service logistique
Equipes
pl. Caractérisation
26
4
4
6
pl. µMécanique
pl.Microscopie
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
6
CLASSEMENT PAR PRIORITE DES BESOINS EN FORMATION
Priorité
Thème de la formation
1
Fonctionnement de la machine outil numérique
P. Allgayer, stage externe (1er semestre 2013)
2
Rhéologie des polymères
Adaptation au poste nouvel arrivant
L. Jacomine stage GFP (1er semestre 2013)
3
Microscopie électronique à balayage
Reconversion L. Herrmann
Stage externe (fin 2013)
4
Perfectionnement soudage, plomberie sanitaire
Evolution des fonctions de l’agent
J.M. Chauvelot stage externe
5
RMN bidimensionnelle appliquée aux petites molécules
E. Moulin Brucker 5j. en juin 2013
6
Mise à niveau Autocad
Utilisation de la fraiseuse numérique
P. Allgayer stage externe (2e semestre)
7
Absorption lumineuse et fluorescence
Evolution de la plateforme caractérisation
Formation interne - J. Quillé (fin 2013)
8
EndNote
Gestion de publications du laboratoire
L. Koch stage externe URFIST
9
Formation à la manipulation d’extincteurs
20 nouveaux arrivants (octobre 2013)
10
Français Langue Etrangère
Intégration des personnels étrangers (~6 personnes)
Stage externe Alliance Française ou Université Populaire
11
Management : gestion d’une équipe/gestion des conflits
M. Legros, F. Boulmedais - stage CNRS ou externe (IRA)
12
Mise en œuvre du bulletin bimensuel de l’ICS
L. Koch Formation interne
Coût estimatif en €
~2000€
~2000€
~2000€
~2000€
3000€
~2000€
0€
100€
2000€
1000€
0€0€
1. CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES : CONCEPTS ET METHODOLOGIES
⇒ Séminaires d'information et de vulgarisation sur les recherches et les
techniques présentes à l'ICS
Objectif(s) : Répondre au besoin d'information et de connaissance des recherches menées
au laboratoire et des techniques utilisées.
Personne(s) concernée(s) : chercheurs et ITA du laboratoire.
Action(s) de formation : séminaires et stages internes assurés par les personnels
compétents du laboratoire et qui n'exigent pas à priori un financement spécial.
⇒
Nouvelles approches expérimentales utilisant les grands instruments
Objectif(s) : Former les chercheurs aux nouvelles techniques des grands instruments
Personne(s) concernée(s) : chercheurs et doctorants du laboratoire.
Actions de formation : à définir
⇒
Ecoles Thématiques
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
7
Objectif(s) : Participation et organisation d’Ecoles thématiques
Personne(s) concernée(s) : chercheurs et doctorants du laboratoire.
Actions de formation : Ecoles Thématiques
⇒
Congrès instrumentaux
Objectif(s) : acquérir des compétences spécifiques
Personne(s) concernée(s) : chercheurs, doctorants et ingénieurs du laboratoire.
Actions de formation : congrès et ateliers
2. TECHNIQUES SPÉCIFIQUES / TECHNOLOGIE / INSTRUMENTATION
Les orientations et objectifs scientifiques définis précédemment exigent une instrumentation
pointue, de qualité, de plus en plus sophistiquée et, en corollaire, une mise à jour et un
accroissement des compétences techniques. En conséquence, les actions de formation à
mettre en œuvre sont, pour les domaines de l’instrumentation scientifique, des stages de
type individuel dans des laboratoires extérieurs, et pour les domaines technologiques, des
formations proposées par des organismes privés
1⇒ Fonctionnement de la machine outil numérique
Objectif : savoir utiliser le logiciel de commande de la fraiseuse numérique de l’atelier.
Personne concernée : 1 ITA
P. ALLGAYER
Action(s) de formation : stage externe.
2⇒ Rhéologie des polymères
Objectif : connaître la technique.
Personne concernée : 1 ITA
L. JACOMINE
Action(s) de formation : stage externe (type GFP).
3⇒Microscopie Electronique à Balayage
Objectif : Reconversion vers cette technique
Personne concernée : 1 ITA.
L. HERRMANN
Action(s) de formation : à définir
4⇒ Perfectionnement soudage, plomberie sanitaire
Objectif : effectuer des dépannages de plomberie
Personne concernée : 1 ITA.
J.M. CHAUVELOT
Action(s) de formation externe
5⇒ Absorption lumineuse et fluorescence
Objectif : Connaissance de la technique
Personne concernée : 1 ITA.
J. QUILLE
Action(s) de formation : formation CNRS ou interne
6⇒ AFM sur nanoindenteur
Objectif : apprendre la technique AFM pour l’utilisation sur nanoindenteur
Personne concernée : 1 ITA.
L. JACOMINE
Action(s) de formation : formation interne
7⇒ Corrélation d’images
Objectif : comprendre la technique utilisée dans l’équipe
Personne concernée : 1 ITA.
L. JACOMINE
Action(s) de formation : formation interne
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
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8⇒ Méthodes numériques : analyse inverse des essais de mécanique
Objectif : comprendre la méthode
Personne concernée : 1 ITA.
L. JACOMINE
Action(s) de formation : formation CNRS ou externe
⇒Microscopie Electronique
Objectif : Adaptation aux évolutions de la plateforme technique
Personnes concernées : 2 ITA.
Ch. BLANCK, M.SCHMUTZ
Action(s) de formation : Formations prévues et financées, soit dans le cadre des journées du
GUMP, soit négociée dans le cadre de l’acquisition du CryoMEB
°⇒Diffusion de lumière Quasi-élastique
Objectif : Connaissance de la technique et exploitation des données obtenues
Personne concernée : 1 ITA.
C. FOUSSAT
Action(s) de formation : formation CNRS, interne ou externe
°⇒Diffusion de lumière
Objectif : Connaissance de cette technique utilisée par l’équipe
Personne concernée : 1 ITA.
N.BENOIT
Action(s) de formation : formation CNRS, interne ou externe
°⇒Analyse poudres et diffraction : Rayons X
Objectif : perfectionnement à la technique
Personne concernée : 1 ITA.
G. FLEITH
Action(s) de formation : stage dans un laboratoire spécialisé ou formation SFC-UDS
°⇒Electrophorèse et Western Blot de A à Z
Objectif : Encadrer un technicien sur cette technique
Personne concernée : 1 chercheur
E. MOULIN
Action(s) de formation : SFC-UDS (5 jours)
°⇒RMN bidimensionnelle appliquée aux petites molécules
Objectif : maîtriser cette technique
Personne concernée : 1 chercheur
E. MOULIN
Action(s) de formation : Brucker – Wissembourg 5 j. en juin (~3000€)
⇒Microscopies de fluorescence
Objectif : Formation aux techniques spécifiques
Personne concernée : 1 ITA.
M.BASLER,
Action(s) de formation : Stages labos ou Société de microscopie
⇒Traitement d’images en microscopie optique
Objectif : Traitement et déconvolution d’images par traitement numérique.
Personne concernée : 1 ITA.
M. BASLER
Action(s) de formation : Stages labos ou Société de microscopie
⇒Opérations en salle blanche (orientation biologie)
Objectif : procédures à appliquer, entretien, management, connaître l’environnement de
travail
Personne concernée : 1 ITA.
N. BENOIT
Action(s) de formation : cours théoriques et travaux pratiques en salle blanche
⇒ Formation à la culture cellulaire
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Objectif : initiation à la technique.
Personnes concernées : 2 chercheurs
Action(s) de formation : stage externe.
E. MOULIN, F. BOULMEDAIS
1 ITA nouvel entrant
⇒ Soufflage de verre
Objectif : apprendre la technique, conserver savoir-faire à l’ICS
Personne concernée : 1 ITA.
A. COLLARD
Action(s) de formation : stage dans un laboratoire spécialisé
°⇒Microscopie Electronique
Objectif : Mieux connaître ce domaine (T3)
Personne concernée : 1 ITA.
Action(s) de formation : à définir
M.F. PEGUET
⇒ Protection aux rayonnements
Objectif : Concevoir des protections contre les Rayons X
Personne concernée : 1 ITA.
F. COURTIER
Action(s) de formation : interne
⇒ Techniques de base du bâtiment
Objectif : seconder le responsable bâtiment
Personne concernée : 1 ITA.
Action(s) de formation externe
J.M. CHAUVELOT
⇒ Electricité industrielle
Objectif : seconder le responsable bâtiment
Personne concernée : 1 ITA.
Action(s) de formation externe
J.M. CHAUVELOT
⇒ Acquisition de données, régulation, instrumentation
Objectif : suivi des évolutions technologiques
Personne concernée : 1 ITA.
D. FAVIER
Action(s) de formation CNRS ou externe
3. INFORMATIQUE
Réseaux, systèmes, sécurité
⇒
Système d’exploitation LINUX
Objectif(s) : acquérir les bases pour administrer le système
Personnes concernées : 2 ITA.
S. SIVONGSAY, Y.GUILBERT
Action(s) de formation : stage externe ou UDS/CNRS.
⇒
Réseaux CISCO
Objectif(s) : maintenance, assistance et gestion
Personne concernée : 1 ITA.
F. PAULUS
Action(s) de formation : stage externe.
Outils de développement et d’ingénierie
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⇒ Mise à niveau Autocad
Objectif : Pouvoir utiliser le logiciel au-delà de la version 14 et gérer des projets sur la
fraiseuse numérique.
Personne concernée : 1 ITA
P. ALLGAYER
Action(s) de formation : stage externe.
⇒
Compilateur de haut niveau, programmation C++, Labview, Matlab, Java, Python….
Objectif(s) : initiation et approfondissement
Personnes concernées : 3 ITA
M. BASLER, O. BENZERARA, J.ISS
Action(s) de formation : stage externe.
⇒
CAO, DAO, FAO (INVENTOR, GOELAN…)
Objectif(s) : perfectionnement logiciels (nouvelles versions)
Personne concernée : 1 ITA mécaniciens
C. LAMBOUR
Action de formation : stage externe
⇒ Programmation de Capteurs, cartes, ports USB…
Objectif : connaître et mettre en oeuvre les techniques d’instrumentation et d’interfaçage
Personnes concernée : 2 ITA
F. COURTIER, J. ISS
Action(s) de formation : stages CNRS ou autre
4. BUREAUTIQUE
⇒ EndNote
Objectif : gérer les publications de l’ICS
Personne concernée : 1 ITA
Action(s) de formation : CNRS :UDS ou externe.
L. KOCH
⇒ Formation aux logiciels de base Microsoft Office (Word, Excel, Access, PowerPoint
etc.)
Objectif : Initiation, perfectionnement, mise à niveau, fonctionnalités spécifiques
Personnes concernées : chercheurs et ITA : C. FOUSSAT, P. VANNSON, O. LEMBLE
Action(s) de formation : collective inter-unités + CNRS.
5. HYGIÈNE ET SECURITÉ / SANTÉ ET PRÉVENTION
⇒ Exercices d'extinction de feux et exercices d'évacuation.
Objectif(s) : qualité et sécurité dans un laboratoire de physico-chimie.
Personnes concernées : l'ensemble du personnel et plus particulièrement les nouveaux
entrants et les secouristes du travail.
Personnes concernées : environ 20 personnes
Actions de formation : stage externe
⇒ Sauveteurs secouristes du travail
Objectif(s) : formation et recyclage des secouristes
Personnes concernées : environ 20 personnes
Actions de formation : stage interne
⇒ Habilitation électrique et recyclage
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Objectif(s) : connaissance des risques
Personnes concernées : 2 ITA
Actions de formation : stages CNRS ou externes
M. ROTH, S. STOETZEL
6. VALORISATION ET PARTENARIAT
⇒ Actions ponctuelles d’information
Personnes concernées : Chercheurs et enseignants chercheurs
Action(s) de formation : informations organisées par les services de Valorisation CNRS et
UDS
7. GESTION FINANCIÈRE ET COMPTABLE
⇒ Formation continue aux logiciels de gestion CNRS : X-Lab, Labintel, SIFAC…
Personnes concernées : ITA gestionnaires
K. BRUZZONE, V. OBERLE,
M. MEYER, P. VANNSON, M. VINAUGER
Action(s) de formation : stages CNRS et administration régionale
⇒ XLAB, Marché Missions.
Objectif(s) : meilleure connaissance des réglementations
Personne concernée : ITA gestionnaires
O. LEMBLE
Action(s) de formation : CNRS
⇒ Gestion des recettes des contrats européens.
Objectif(s) : meilleure connaissance de la gestion
Personne concernée : 1 ITA gestionnaire
Action(s) de formation : CNRS ou interne
V. OBERLE
⇒ Budget : généralités sur l’élaboration et l’exécution
Objectif(s) : meilleure connaissance de la gestion
Personne concernée : 1 ITA gestionnaire
P. VANNSON
Action(s) de formation : CNRS ou autre
⇒ Réglementation des marchés publics.
Objectif(s) : meilleure connaissance de la réglementation
Personne concernée : 1 ITA gestionnaire
K. BRUZZONE
Action(s) de formation : CNRS
⇒ Contentieux des marchés publics.
Objectif(s) : connaître les risques lors de la rédaction d’un contrat
Personne concernée : 1 ITA gestionnaire
K. BRUZZONE
Action(s) de formation : CNRS ou externe (IRA)
8. GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
⇒ Gestion des personnels non-permanents
Objectif(s) : connaissance de la réglementation
Personne concernée : 1 ITA
O. LEMBLE
Action(s) de formation : stage CNRS/UDS.
9. MANAGEMENT / ORGANISATION/ QUALITE
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⇒
Argumenter, négocier, convaincre
Objectif(s) : perfectionnement des techniques de négociation des marchés
Personne concernée : 1 ITA
K. BRUZZONE
Action(s) de formation : stage ou externe (IRA)
⇒
Animer/Gérer une équipe – Gérer les conflits
Objectif(s) : connaître les atouts d’une équipe efficace, visualiser une organisation optimale
de l'équipe
Personnes concernées : chercheurs et ITA, responsables d'équipe et de service
M. LEGROS, F. BOULMEDAIS, F. PAULUS,
Action(s) de formation : stage CNRS ou externe (IRA).
⇒ Conduite de réunions
Objectif(s) organiser et gérer des réunions
Personne concernée : 1 ITA
V. OBERLE
Action(s) de formation : stage CNRS ou externe (IRA).
⇒ Formation Tableaux de bord
Objectif(s) mettre en place un suivi d’indicateurs
Personne concernée : 1 ITA
V. OBERLE
Action(s) de formation : stage CNRS ou externe (IRA).
⇒ Conduite du changement
Objectif(s) dimension humaine des projets qualité
Personnes concernées : 1 ITA, 1 chercheur
Ph. CHOFFEL, F.BOULMEDAIS
Action(s) de formation : stage CNRS ou externe (IRA).
⇒ Démarche qualité pour la chimie
Objectif(s) connaissance de la démarche qualité en chimie
Personne concernée : 1 ITA
M.F. PEGUET
Action(s) de formation : stage CNRS ou autre.
⇒
Accompagnement des non-permanents pour la recherche d’un emploi
Objectif(s) : aide aux CDD en fin de contrat
Personnes concernées : doctorants CNRS, post-doctorants, ITA CDD
Action(s) de formation : stage CNRS
10. COMMUNICATION , DOCUMENTATION, EDITION
⇒ Connaissance des logiciels graphiques (Powerpoint, Photoshop, Illustrator Indesign...)
Objectif(s) : maîtriser la création de documents de présentation, savoir travailler sur des
images
Personnes concernées : 2 ITA, 1 doctorant
O. GAVAT, M. WEHR, N. BARADEL
Action(s) de formation : stages CNRS ou externes (UDS)
⇒ Formation de correspondant communication
Objectif(s) : assurer cette fonction au sein du laboratoire
Personnes concernées : 2 ITA
L. KOCH, M.WEHR
Action(s) de formation : stage CNRS
⇒ Préparation d’un bulletin de communication interne ou externe
Objectif(s) : mise en œuvre d’un bulletin bimensuel de l’ICS
Plan de Formation 2013 – Institut Charles Sadron
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Personne concernée : 1 ITA
L. KOCH
Action(s) de formation : stage CNRS/UDS ou interne
⇒ Posters scientifiques
Objectif(s) : réalisation de posters scientifiques (conception, utilisation d’un logiciel
spécialisé, impression)
Personne(s) concernée(s) : chercheurs, doctorants et ITA
Action(s) de formation : stages CNRS ou UDS
⇒ Parler en public
Objectif(s) : savoir parler en public, présenter un dossier ou une communication
Personne(s) concernée(s) : chercheurs, doctorants et ITA
Action(s) de formation : stages CNRS ou UDS
11. CULTURE GÉNÉRALE/EFFICACITÉ PERSONNELLE
⇒ Formation aux concours internes.
Objectif(s) : savoir passer un concours interne (ITA)
Personne(s) concernée(s)
Pas de besoins identifiés pour 2013
Action(s) de formation : stage CNRS
12. LANGUES
⇒ Français Langue Etrangère.
Objectif(s) français usuel pour étrangers
Personne(s) concernée(s) : Chercheurs, Doctorants et Post-doctorants étrangers
Environ 6 personnes (dont N. SHEIKO)
Action(s) de formation : Alliance Française (cours intensif), Université Populaire
⇒ Anglais usuel avec applications professionnelles.
Objectif(s) : anglais scientifique et technique
Personne concernée. 1 ITA
O. BENZERARA
Action(s) de formation : stages CNRS, UDS ou Université Populaire
⇒ Allemand usuel.
Objectif(s) : communication avec des collègues germanophones
Personne concernée : 1 ITA
O. BENZERARA
Action(s) de formation : Stage CNRS ou UDS
⇒ Russe perfectionnement.
Objectif(s) : Assurer des cours dans le cadre du Master commun UDS/université de Kiev
Personne concernée : 1 chercheur
P.KEKICHEFF
Action(s) de formation : Stage CNRS ou UDS
⇒ Apprentissage de la langue roumaine
Objectif(s) : perfectionnement
Personne concernée : 1 ITA
Action(s) de formation : à définir
F.COURTIER
13. DIVERS
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Demandes correspondant à un projet personnel l’évolution du métier et/ou au
développement de nouvelles compétences
⇒ Tournage et fraisage
Objectif(s) : Réalisation des montages expérimentaux (T3)
Personne concernée : 1 ITA
A. COLLARD
Action(s) de formation : stage externe ou dans un atelier.
BESOINS SPÉCIFIQUES DE L’ICS
Stages intra-unité pour répondre à un besoin général :
Pas de demande en cours
FORMATIONS ASSURÉES PAR LE LABORATOIRE
Différentes formations sont assurées par des chercheurs et ingénieurs de l’ICS dans le cadre
du SFC-UDS à l’attention des entreprises, mais ouverts aux personnels CNRS
1) Synthèse des Polymères
(P. LUTZ, DR CNRS)
2) Polymères hydrosolubles et hydrogels
(P. LUTZ, DR CNRS, M. LEGROS, IR CNRS)
3) Chromatographie d’exclusion stérique Multidétection
(M. LEGROS, IR CNRS, M. RAWISO, DR CNRS)
Voir catalogue SFC-UDS : www.sfc.unistra.fr
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