Chapitre I Dispositions générales : Musique I

Conservatoire de Musique à rayonnement intercommunal
5 Boulevard de la République
39200 Saint-Claude
 03.84.45.10.01
REGLEMENT DES ETUDES
Chapitre I
Dispositions générales : Musique
I - 1 Accessibilité, cursus, droits de scolarité
Article 1 - Définition
Le Conservatoire est placé sous l’autorité du Président de la communauté de communes Haut-Jura Saint-Claude
et sous le contrôle pédagogique du Ministère de la Culture. Il est régi par un règlement intérieur et le présent
règlement des études.
Article 2 - Schéma d’orientation
Le Schéma d’Orientation Pédagogique : (musique), proposé par la Direction de la Musique, de la Danse, du
Théâtre et des Spectacles (DMDTS) constitue la base de l’organisation des cursus présentés dans ce document.
Article 3 - Accueil / Inscriptions
Toute personne, enfant ou adulte, peut prétendre accéder à l’enseignement dispensé par le Conservatoire, dans
les limites imposées par l’accessibilité et dans le cadre défini par le Schéma d’Orientation musique.
Si le Conservatoire est dans l’obligation de limiter ses inscriptions, les enfants sont prioritaires sur les adultes.
En cas de surcharge d’une classe il est proposé aux nouveaux élèves :
De formuler un autre choix dans l’attente qu’une place se libère.
De s’inscrire sur liste d’attente.
L’élève venant d’un autre conservatoire sera placé dans le niveau de sa précédente structure (sur
présentation d’un justificatif.
Le premier contrôle inter-cycle déterminera son classement administratif définitif.
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Article 4 - Exclusion
L’inscription est dénoncée :
en cas de non règlement des droits de scolarité.
en cas d’infraction dans le cadre de la vie scolaire.
après trois absences non excusées.
après non respect de l’intégralité des cursus.
après décision du jury d’examen de fin d’année.
après décision du conseil pédagogique (CP) pour absence réelle de motivation.
Article 5 - Affectation
Les affectations dans les classes, toutes disciplines confondues, sont réalisées par les enseignants concernés,
après consultation du Directeur et en fonction des possibilités de chaque classe et de leur équilibre. Les vœux
formulés par les familles au moment de l’inscription sont pris en compte dans la mesure des places disponibles.
Article 6 - Seconde discipline
L’accès à une deuxième discipline ne pourra s’effectuer qu’après la période d’inscription et uniquement dans les
disciplines ne comptant aucun élève en liste d’attente. Cette dernière sera considérée comme complémentaire et
donnera la possibilité à l’élève de recevoir un cours de 20 minutes hebdomadaire. La mention Très Bien au 1 er
contrôle permettra à l’élève d’intégrer le cursus traditionnel, après avis du Conseil Pédagogique.
Article 7 - Changement de professeur
Souhaité par un élève, par les parents, ou par un professeur, un changement de professeur doit faire l’objet d’une
demande écrite préalable, adressée au Directeur et précisant les motifs de cette demande.
La Direction rend sa décision après avoir recueilli :
L’accord des deux professeurs concernés dans le cas d’une demande d’élèves ou de parents.
Les accords écrits des parents ou de l’élève dans le cas d’une demande concertée entre professeurs.
Article 8 - Assiduité
L’assiduité à l’ensemble des cours, répétitions, concerts et spectacles est une condition indispensable à la
réussite de la formation de l’élève et à celle du projet pédagogique, artistique et culturel du conservatoire. Cette
assiduité doit être associée à un travail régulier dans toutes les disciplines pratiquées. A cette condition,
l’organisation du travail par cycle ou au sein d’ateliers collectifs permet à tous les élèves d’atteindre les
objectifs définis pour chacun des niveaux et des enseignements en fonction de leur capacité personnelle
d’acquisition.
Les activités artistiques extérieures au conservatoire doivent faire l’objet d’une demande préalable de l’élève
suivie d’un accord de l’enseignant et de la direction si elles se déroulent au moment d’une activité du
conservatoire.
Les absences doivent être signalées à l’accueil du conservatoire avant le cours de l’élève pour ne pas être
comptabilisées au titre d’une absence non excusée, dans la limite de 5 absences sur la durée de l’année scolaire
en cours, hors cause maladie justifiée par certificat médical. Au-delà, la radiation de l’élève peut être dénoncée,
après examen du dossier de l’élève, sur proposition du professeur et après avis du conseil pédagogique. Les
absences non excusées font l’objet d’un courrier adressé aux parents par l’administration. La rédaction du 3°
courrier notifie la radiation de l’élève.
L’assiduité et la motivation des élèves manifestées au sein des activités sont prises en compte lors de la
validation du passage dans un cycle supérieur.
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Article 9 - Droits de scolarité
Les droits de scolarité sont calculés d’après le quotient familial et validés chaque année par le conseil municipal.
Un différentiel « résident » ou « non résident » de la communauté de communes Haut-Jura Saint-Claude est
appliqué.
Article 10 - Congé
Un congé d’un an maximum dans une ou plusieurs disciplines peut être accordé, après avis du conseil
pédagogique, par le Directeur à condition d’avoir été sollicité par écrit avant la fin du deuxième trimestre
scolaire.
I - 2 Evaluation, jurys et récompenses
Article 1 - Contrôle
En cours de cycle (les cycles sont définis en infra), les élèves sont évalués au moyen de contrôles (2 par année
scolaire). Ces contrôles sont placés sous la responsabilité d’un collège de professeurs, présidé par le directeur ou
son représentant. Les résultats de ces contrôles sont assortis de mentions. Un bulletin d’évaluation est envoyé
aux parents après chaque contrôle. La mention « insuffisant » à chacun des 2 contrôles justifiera un changement
d’orientation pour l’élève.
Article 2 - Pratiques collectives
L’assiduité et la motivation constatées dans les ateliers des pratiques collectives entrent en compte dans
l’appréciation globale de l’élève.
La réussite aux examens de fin de cycle est conditionnée à l’obtention d’une unité de valeur « pratique
collective », décernée par les enseignants de cette discipline.
Article 3 - Jury de fin de cycle
Les examens de fin de cycle sont validés par un jury constitué du Directeur ou de son représentant, et de
personnalités extérieures. Les décisions du jury sont sans appel.
Article 4 - Constitution des jurys
Les jurys sont constitués comme suit :
Pour le cycle 1 et 2, d’un spécialiste de la discipline concernée dans le cadre d’un jury pluridisciplinaire.
Pour le cycle 3 Formation à la Pratique en Amateur « FPA » : d’un Directeur de CRD ou de CRR et de
spécialistes des disciplines concernées (sous réserve de désistements imprévisibles).
Article 5 - Mentions
Seules les mentions Bien et Très Bien décernées en fin de « cycle 1 » permettent 1'accès au cycle suivant.
La mention Très Bien décernée en cycle 2 permet l’accès direct en orientation.
La mention Bien décernée en cycle 2 permet l’accès en orientation sous réserve de l’accord du Conseil
pédagogique.
N.B : l’accès à l’année d’orientation ne sera possible qu’aux élèves issus du cycle 2.
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Article 6 - Brevet
Une attestation initiale pourra être décernée par le jury aux élèves ayant terminé leurs études en fin de cycle I.
Un Brevet pourra être décerné par le jury aux élèves ayant terminé leurs études en fin de cycle II.
Article 7 - Modalités d’obtention du Certificat d’Etudes Musicales (CEM).
Décerné sur la base de 3 UV respectivement dans les catégories suivantes :
A) discipline principale décernée à partir de la mention Assez Bien.
B) pratiques collectives notées décernée à partir de la mention Assez Bien.
C) discipline complémentaire ou projet personnel (organisation d’une manifestation, mémoire,
conférence) décernée à partir de la mention Assez Bien.
Pour les disciplines instrumentales, 2 phases :
1)
A Pâques devant un jury extérieur : les mentions Assez Bien, Bien et Très Bien offriront
la possibilité d’organiser un concert entre mai et juin.
2)
Délivrance du diplôme à l’issue du concert.
Dispositions particulières : Formation Musicale
II - 1 Conditions d’accès
Article 1
L’admission dans le cycle (Eveil) se fait dans la limite des places disponibles, par ordre d’inscription.
Article 2
L’admission en cycle 1 suit naturellement la sortie de l’Eveil.
Article 3
L’admission en cycle 2 ou dans les divers niveaux du cycle 3 se fait par examen pour les élèves issus des
cycles ou niveaux précédents, par test d’entrée pour les autres.
II - 2 Organisation des études et mode d’évaluation
Article 1
Les études de formation musicale (FM) sont organisées selon le schéma ci-contre. Le programme en est fixé
par l’équipe pédagogique et validé par le directeur.
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Article 2 - Cycle I :
Durée : 3 à 5 ans
La fin du premier cycle est validée par un examen écrit et oral devant jury.
Le contrôle continu sera pris en compte pour l’obtention de la mention.
Les élèves pourront, à l’issue du 1 er cycle, arrêter la Formation Musicale. Un parcours personnalisé à
l’instrument pourra alors leur être proposé. (âge minimum 12 ans).
Article 3 - Cycle II :
Durée : 3 à 5 ans.
Les élèves pourront, dès la fin de la deuxième année de ce cycle, arrêter la FM et poursuivre leurs études
instrumentales jusqu’au Brevet de cycle II (dans le cursus traditionnel).
Article 4 - Cycle III
Durée : 1 an renouvelable 1 fois.
Article 5 - Cycle « Adultes » (élèves âgés de 18 ans et plus)
Deux niveaux de cours seront proposés (conf. Tableau page 6).
Un examen final, correspondant à la fin du Cycle I, sera proposé aux élèves inscrits dans ce cycle.
Article 6 - Cycle « Ados » (élèves âgés de 11 ans et plus)
Deux niveaux de cours seront proposés (conf. Tableau page 6).
Un examen final, correspondant à la fin du Cycle I, sera proposé aux élèves inscrits dans ce cycle.
Article 7
Le jury des épreuves de formation musicale est présidé par le directeur ou son représentant et comprend au
moins deux personnalités du monde de la musique dont l’un au moins est titulaire du CA (ou PEA) dans la
discipline concernée. Cette dernière disposition n’est valable que pour le Cycle 3.
Article 8
L’évaluation se fait selon les programmes fixés par l’équipe pédagogique et validés par la Direction.
La répartition des élèves au sein des cours est validée à l’issue de la rentrée scolaire, toute modification
d’affectation est acceptée dans la limite des effectifs fixés.
Article 9
Le cycle d’éveil musical est basé sur les découvertes sensorielles, en vue de développer le sens
rythmique et la justesse mélodique.
Le 1er cycle de FM a pour but d’affiner les acquis sensoriels en tendant vers plus de conscience des
phénomènes musicaux, en vue d’une alphabétisation basique.
Le 2ème cycle élargit les compétences techniques, tout en étant en lien étroit avec le répertoire musical.
Le 3ème cycle délivre le Certificat de Formation Musicale, diplôme validant un cursus complet et des
compétences techniques et musicales en lien avec la culture musicale dans un sens élargi.
Article10
A l’intérieur du cycle, les mentions AB, B et TB donnent accès à l’année supérieure.
La mention « insuffisant » maintient l’élève dans son niveau.
Sauf mesure dérogatoire validée par le Conseil Pédagogique, deux maintiens consécutifs sur la même année
du cycle ne sont pas autorisés.
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Tableau des études : FM
Éveil musical
Elèves de 5 ans : durée des études 2 années (1 heure hebdomadaire).
Elèves de 6 ans : durée des études 1 année (1 heure hebdomadaire).
Cycle I
1ère année 1 heure trente hebdomadaire.
45 mn FM + 45 mn Chant Choral
2ème année 1 heure trente hebdomadaire.
ème
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année 1 heure trente hebdomadaire (possibilité de passer l’examen).
4ème année 1 heure trente hebdomadaire (possibilité d’une cinquième année sur avis du CP).
La fin du 1er cycle est validée par un examen oral et écrit, et devant jury. Le contrôle continu sera pris en
compte pour l’obtention de l’Unité de Valeur.
Validation du cycle uniquement avec les mentions B ou TB
Arrêt possible de la pratique de la F.M (parcours personnalisé pour l’instrument)
(élèves âgés de 12 ans minimum)
Cursus Adolescents
Le cursus « adolescents » s’adresse aux débutants âge 6ème (11 ans) et est composé de 2 niveaux pour le
1er cycle / durée de base du cycle : 2 ans.
ADO 1
1 heure hebdomadaire durée du niveau 1 an
contrôles inter-cycle et continu
ADO 2
1heure 30 hebdomadaire
durée du niveau 1 ou 2 ans
examen de fin de cycle I
Cycle « adultes » (élèves âgés de 18 ans et plus)
2 niveaux de cours – durée de cours hebdomadaire : 1h30
Un examen final correspondant à la fin du Cycle I.
Cycle II
1ère année 1 heure 30 hebdomadaire.
2ème année 1 heure 30 hebdomadaire.
Arrêt possible de la pratique de la FM après décision du Conseil Pédagogique (poursuite des études
instrumentales jusqu’au Brevet de second cycle dans le cursus traditionnel)
3ème année 1 heure 30 hebdomadaire (possibilité de passer l’examen).
4ème année 1 heure 30 hebdomadaire (possibilité d’une cinquième année sur avis du CP).
Examen de fin de cycle
Validation du cycle uniquement avec les mentions B ou T.B
Les élèves ayant obtenu la mention T.B en fin de cycle II pourront intégrer, s’ils le souhaitent, le cycle III.
Les élèves ayant obtenu la mention B en fin de cycle II pourront intégrer, sur avis du conseil pédagogique, le
cycle III.
Cycle III
Temps de cours hebdomadaire : 2 h + en option un module « culture musicale » (1 h hebdomadaire)
Durée : 1 an, renouvelable une fois sur avis du conseil pédagogique.
CONTENU
Le module « culture musicale » contribuera à l’épanouissement de l’élève dans le cadre de sa discipline
dominante (analyse, histoire de la musique, composition, chant …).
Le module « culture musicale » permettra des rencontres transversales au sein de l’équipe pédagogique qui
rendront plus efficient le jeu musical de l’élève.
Validation du cycle à partir de la mention Assez Bien.
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Dispositions particulières des disciplines Instrumentales
III - 1 Conditions d’accès
Article 1
L’admission dans le cycle probatoire se fait dans la limite des places disponibles par ordre d’inscription.
Accueil des élèves par discipline
-trompette, saxophone, tuba, cor, guitare, trombone 7 ans. En dessous, avis du professeur demandé.
-flûte, piano 8 ans. En dessous, avis du professeur demandé.
-percussion, clarinette pas avant 7 ans
-cordes 4 ans, sauf contrebasse (9 ans ; consulter l’enseignant pour les élèves plus jeunes).
Accueil des élèves au sein des groupes de pratiques collectives
-atelier jazz rock 1 : 9 ans, selon maturité
-atelier impro jazz 1 : 10 ans
-impro ouverte : 9 ans
Pas de changement pour les autres formations
Article 2
L’examen à la fin du probatoire permettra d’orienter l’élève soit vers un autre instrument, soit vers le Cycle I
(la mention « insuffisant » orientera l’élève vers un autre instrument).
Le Conseil Pédagogique pourra prendre la décision de maintenir une année supplémentaire un élève dans le
probatoire ou bien de lui proposer une réorientation.
Article 3
La poursuite des études de FM (niveau cycle I) sera obligatoire pour les élèves inscrits dans le Parcours
Personnalisé Elève Débutant.
Article 4
L’admission en Cycle 2 ou en Parcours Personnalisé Elève Confirmé (PPEC) sera décidée par le jury, lors du
passage de l’examen de sortie de Cycle I (la mention « insuffisant » orientera l’élève vers le P.P.E.C).
N.B : la poursuite des études de FM ne sera pas obligatoire pour les élèves inscrits dans le P.P.E.C.
(Cette disposition n’est valable que pour les élèves ayant terminé le 1 er cycle de FM, âgés de 12 ans minimum).
Article 5
Le jury des épreuves instrumentales est présidé par le directeur ou son représentant et comprend au moins deux
personnalités du monde de la musique dont l’un au moins est titulaire du CA (ou PEA) dans la discipline
concernée. Cette dernière disposition n’est valable que pour le Cycle 3.
Les jurys seront constitués par familles d’instruments (vents, cordes, claviers, …).
La discipline percussion comprendra 2 spécialistes (sous réserve de désistement).
III - 2 Organisation des études
Article 1
Les études instrumentales sont organisées selon les schémas ci-après. Les programmes en sont fixés par
l’équipe pédagogique et validés par la Direction.
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Article 2
Les niveaux intermédiaires sont évalués par des contrôles inter-cycles. Le jury de ces contrôles est constitué
d’un collège de professeurs, présidé par le Directeur ou de son représentant. Deux mentions « insuffisant »
au cours d’une même année scolaire permettront à l’enseignant, après avis du conseil pédagogique, d’orienter
l’élève vers un parcours personnalisé. La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera
l’élève vers le cursus renforcé.
Article 3
L’élève inscrit dans le cycle renforcé passera un 1 er contrôle durant le 1 er trimestre. Le 2 ème contrôle
s’effectuera lors des passages de cycles au printemps. Le passage d’un 3 ème contrôle sera organisé vers la fin
de l’année scolaire, uniquement dans le cas où l’élève aura besoin de confirmer une 2 ème mention TB,
nécessaire au maintien dans le cycle.
Article 4
Le passage dans un cycle supérieur est validé après examen devant jury selon les modalités définies au niveau
des dispositions générales.
III - 3 Mode d’évaluation
Article 1
La fin des cycles 1 et 2 est sanctionnée par un examen de passage assorti d’une mention, selon les modalités
définies au niveau des dispositions générales. L’avis du professeur est sollicité après les délibérations.
Le jury se réserve le droit de modifier ses décisions après avis du professeur concerné.
Article 2
En fin de cycle 1 et 2 les élèves non admis dans le cycle supérieur peuvent se voir décerner un Brevet.
Article 3
La fin du cycle 3 est sanctionnée par un Certificat d’Etudes Musicales (CEM) avec mention AB, B ou TB.
Article 4
Le CEM est décerné suite à l’obtention des unités de valeur définies au niveau des dispositions générales.
Article 5
Les élèves du Cycle III « F.P.A » ont l’obligation de se présenter aux épreuves dès la 1 ère année dans le cycle.
Article 6
Le fait de ne pas être récompensé (mention AB ou supérieure) à l’issue de deux années d’études dans le Cycle
III « FPA » entraîne la radiation du cycle. L’élève ne sera plus par conséquent maintenu dans les effectifs du
Conservatoire, en ce qui concerne la discipline dominante.
Article 7
Les pratiques collectives sont évaluées dans le cadre du contrôle continu et seront prises en compte, à ce titre,
lors de l’examen de sortie de cycle.
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Tableau des études : Pratique du Piano
Probatoire (1an) Renouvelable sur avis du conseil pédagogique.
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes.
1er contrôle en novembre / Passage de l’examen au printemps (devant jury extérieur).
L’obtention de la mention « insuffisant » lors de l’examen entrainera la réorientation de l’élève vers un nouvel
instrument.
Cycle 1 (Tronc commun)
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes.
La mention « insuffisant » lors des 2 contrôles annuels réorientera l’élève vers un nouvel instrument.
La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le Cycle 1 « Renforcé ».
Cycle 1 (Traditionnel)
Cycle 1 (Renforcé)
Durée du Cycle : 1à 3 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes.
2 contrôles par an.
Après 2 contrôles avec la mention « Insuffisant » durant la même
année scolaire, le conseil pédagogique pourra décider d’une
réorientation vers un nouvel instrument.
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes
2 contrôles par an.
Le maintien dans ce Cycle sera conditionné
à l’obtention de la mention « Très Bien » à
chacun des 2 contrôles.
Passage devant jury extérieur au plus tard
la 2ème année.
Aucun redoublement ne sera toléré.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 3 ème année (45 min. de
cours cette année-là). Une année supplémentaire pourra être
autorisée, après avis du CP.
Cycle 2 (Tronc commun)
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes.
La mention « insuffisant » lors des 2 contrôles annuels réorientera l’élève vers un nouvel instrument.
La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le Cycle 2 « Renforcé ».
Cycle 2 (Traditionnel)
Cycle 2 (Renforcé)
Durée du Cycle : 1à 3 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes.
2 contrôles par an.
Après 2 contrôles avec la mention « Insuffisant » durant la
même année scolaire, le conseil pédagogique pourra décider
d’une réorientation vers un nouvel instrument.
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 60 minutes
2 contrôles par an.
Le maintien dans ce Cycle sera conditionné à
l’obtention de la mention « Très Bien » à
chacun des 2 contrôles.
Passage devant jury extérieur au plus tard la
2ème année.
Aucun redoublement ne sera toléré.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 3 ème année (45min.
de cours cette année-là). Une année supplémentaire pourra être
autorisée, après avis du CP.
PPF
Durée du cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45
mn.
Sans contrôle ni examen.
Pratique obligatoire de la musique
de chambre, avec une restitution
publique dès la première année sous
forme de concert.
ORIENTATION
Durée du cycle 1 an
/ Temps de cours hebdomadaire : 60 minutes.
Examen devant un jury extérieur.
A titre exceptionnel, après avis du conseil pédagogique, il sera possible
de passer du cycle 2 au cycle 3 sans effectuer cette année d’orientation.
FPA
Durée du cycle : 1 an, renouvelable une fois sur avis du conseil pédagogique.
Temps de cours hebdomadaire : 60 minutes.
Le CEM obtenu avec mention « Très Bien » donnera la possibilité d’intégrer le cycle
« Grand Amateur ».
GA : Ce dernier, d’une durée de 2 ans maximum offrira à l’élève une heure hebdomadaire de face à face
pédagogique, en contre partie de laquelle l’élève s’engagera à organiser un récital de 60 minutes environ.
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Tableau des études : Percussions / Batterie
Probatoire (1an) Renouvelable sur avis du conseil pédagogique.
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes.
1er contrôle en décembre / Passage de l’examen au printemps (devant jury extérieur).
L’obtention de la mention « insuffisant » lors de l’examen entraînera la réorientation de l’élève vers un autre instrument
Parcours Personnalisé
Elève Débutant
(P.P.E.D.)
Percussions / Batterie
ou Batterie
Atelier hebdomadaire :
Temps
de
cours
hebdomadaire: 20 mn
Sans
contrôle
ni
examen. La poursuite
d’un PPED sera étudiée
chaque année par le CP.
Durée maximale
d’apprentissage : 3 ans.
Dans ce cadre, la motivation personnelle de
l’élève, et sa régularité
aux cours, seront les
principaux
facteurs
d’évaluation.
ARRET DES ETUDES
Parcours Personnalisé
Elève Confirmé
(P.P.E.C.)
Percussions / Batterie
ou batterie
atelier hebdomadaire :
Temps
de
cours
hebdomadaire : 30 mn
Sans
contrôle
ni
examen.
La poursuite d’un PPEC
sera étudiée chaque
année par le CP.
Durée maximale
d’approfondissement :
3 ans
Dans ce cadre, la motivation personnelle de
l’élève, et sa régularité
aux cours, seront les
principaux
facteurs
d’évaluation.
Durée du Cycle : 1 an.
Cycle 1 (Tronc commun)
Temps de cours hebdomadaire élève percussionniste : 30 minutes / 2 contrôles par an
Suite aux contrôles, il peut être proposé à l’élève de continuer le cursus dans un cycle batterie.
La mention «Insuffisant » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le PPED (batterie ou percussions).
La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le Cycle 1 « Renforcé »
(uniquement pour la percussion)
Sur avis du CP, il sera possible de basculer dans une spécialisation batterie, et pour les élèves batteurs
de revenir à l’apprentissage des percussions.
Cycle 1 (Traditionnel)
Percussions / Batterie ou Batterie
Durée du Cycle : 1 à 3 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes.
2 contrôles par an.
Après 2 contrôles avec la mention « Insuffisant » durant
la même année scolaire, le conseil pédagogique
pourra décider d’une réorientation vers le PPED.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 3ème année
(une année supplémentaire pourra être autorisée,
après avis du CP).
Cycle 1 (Renforcé)
Uniquement pour les élèves percussionnistes
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes
2 contrôles par an.
Le maintien dans ce Cycle sera conditionné
par l’obtention de la mention « Très Bien » à
chacun des 2 contrôles.
Passage devant jury extérieur au plus tard la
2ème année.
Aucun redoublement ne sera toléré.
Cycle 2 (Tronc commun)
Durée du Cycle : 1 an Percussions / Batterie ou Batterie
Temps de cours hebdomadaire élève percussionniste : 1 heure.
Temps de cours hebdomadaire élève batteur : 45 minutes.
La mention « insuffisant » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le PPEC.
La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le Cycle 2 « Renforcé »
(uniquement pour la percussion)
Cycle 2 (Traditionnel)
Percussions / Batterie ou Batterie - Durée du Cycle : 1à 3 ans.
Temps de cours hebdomadaire élève percussionniste : 1 heure.
Temps de cours hebdomadaire élève batteur : 45 minutes.
2 contrôles par an.
Après 2 contrôles avec la mention « Insuffisant » durant la
même année scolaire, le conseil pédagogique pourra décider
d’une réorientation vers le PPEC.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 3ème année
(une année supplémentaire pourra être autorisée, après
avis du CP).
ARRET DES ETUDES
PPF
Durée du cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire :
1 heure.
Sans contrôle ni examen.
Pratique obligatoire de la musique
de chambre, avec une restitution
publique dès la première année
sous forme de concert.
Cycle 2 (Renforcé)
Uniquement pour les élèves percussionnistes
durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire élève
percussionniste : 1 heure et 15 minutes
2 contrôles par an.
Le maintien dans ce Cycle sera conditionné
par l’obtention de la mention « Très Bien »
à chacun des 2 contrôles.
Passage devant jury extérieur au plus tard
la 2ème année.
Aucun redoublement ne sera toléré.
ORIENTATION
Durée du cycle 1 an
Temps de cours hebdomadaire élève percussionniste : 1 heure et 15 minutes.
Temps de cours hebdomadaire élève batteur : 1 heure.
A titre exceptionnel, après avis du CP, il sera possible de passer du cycle 2
au cycle 3 sans effectuer cette année d’orientation.
FPA
Durée du cycle : 1 an, renouvelable une fois sur avis du CP.
Temps de cours hebdomadaire élève percussionniste : 1 heure et 15 minutes.
Temps de cours hebdomadaire élève batteur : 1 heure.
Le CEM obtenu avec mention « Très Bien » donne la possibilité d’intégrer
le cycle « Grand Amateur » accessible uniquement aux élèves percussionnistes.
GA : Ce dernier, d’une durée de 2 ans maximum offrira la possibilité à l’élève d’une heure hebdomadaire de face à face
pédagogique, en contre partie de laquelle il s’engagera à organiser un récital d’une heure environ.
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Pratique de la batterie
Au niveau probatoire, tous les élèves pratiquent les percussions et la batterie.
A partir de la 2ème année du cycle 1, en accord avec l’élève et par décision du CP, possibilité de continuer
l’apprentissage de la batterie exclusivement.
-
Cette décision pourra être motivée par :
un niveau non homogène entre les différents instruments à percussion,
l’impossibilité pour l’élève de venir s’exercer en classe,
la possibilité pour l’élève de trouver au Conservatoire un épanouissement le plus proche de ses aptitudes,
l’âge de l’élève (l’élève adulte pourra dès le début de l’apprentissage choisir la batterie).
L’élève (percussionniste) ayant obtenu 2 mentions « Insuffisant » ne se verra pas systématiquement
proposé la possibilité de continuer dans le cycle en batterie.
A noter que les Parcours Personnalisés feront également la distinction entre les percussions et la batterie.
Toutefois, l’élève batteur ne sera pas exempté pour autant des cours de formation musicale.
Contenu pédagogique cursus batterie
Pratique de la batterie jazz et musiques actuelles.
Pratique de la caisse claire, percussions digitales (bongos, congas…) et des accessoires (shaker,
tambourin…).
Pratiques collectives des batteurs
Les élèves batteurs seront inscrits à partir de la 2 ème année du cycle 1 au sein d’un atelier de musiques
actuelles, dans lequel ils joueront de la batterie, ainsi que des instruments à percussions (accessoires et digitaux).
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Tableau des études : Toutes disciplines instrumentales (hormis le Piano et Percussion / Batterie)
Probatoire (1an) Renouvelable sur avis du conseil pédagogique.
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes.
1er contrôle en novembre / Passage de l’examen au printemps (devant jury extérieur).
L’obtention de la mention « insuffisant » lors de l’examen entraînera la réorientation de l’élève vers un autre instrument
Parcours Personnalisé
Elève Débutant (P.P.E.D.)
atelier
hebdomadaire :
Temps
de
cours
hebdomadaire : 20 mn
Sans contrôle ni exa-men.
La poursuite d’un PPED
sera
étudiée
cha-que
année par le CP.
Durée
maximale
d’apprentissage : 3 ans.
Dans ce cadre, la motivation personnelle de
l’élève, et sa régularité
aux cours, seront les
principaux
facteurs
d’évaluation.
ARRET DES ETUDES
Parcours Personnalisé
Elève Confirmé
(P.P.E.C.)
atelier hebdomadaire :
Temps
de
cours
hebdomadaire : 30 mn
Sans contrôle ni exa-men.
La poursuite d’un PPEC
sera étudiée chaque année
par le CP.
Durée maximale d’approfondissement : 3 ans
Dans ce cadre, la motivation personnelle de
l’élève, et sa régularité
aux cours, seront les
principaux
facteurs
d’évaluation.
ARRET DES ETUDES
Cycle 1 (Tronc commun) Durée 1 an
Temps de cours hebdomadaire : 30 minutes
La mention « insuffisant » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le PPED.
La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le Cycle 1 Renforcé.
Cycle 1 (Traditionnel)
Durée du Cycle : 1 à 3 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 30 mn.
2 contrôles par an
Après 2 contrôles avec la mention
« Insuffisant » durant la même année scolaire, le
conseil pédagogique pourra décider d’une
réorientation vers le PPED.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 3 ème
année (45min. de cours cette année-là). Une
année supplémentaire pourra être autorisée,
après avis du CP.
Cycle 1 (Renforcé)
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes
2 contrôles par an.
Le maintien dans ce Cycle sera conditionné par
l’obtention de 2 mentions « Très Bien » à
l’issue des 3 contrôles.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 2 ème
année.
Aucun redoublement ne sera toléré.
Cycle 2 (Tronc commun) Durée 1an
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes.
La mention « insuffisant » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le PPEC.
La mention « Très Bien » lors des 2 contrôles annuels orientera l’élève vers le Cycle 2 Renforcé.
Cycle 2 (Traditionnel)
Cycle 2 (Renforcé)
Durée du Cycle : 1 à 3 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 45 minutes
2 contrôles par an.
Après 2 contrôles avec la mention « Insuffisant » durant
la même année scolaire, le conseil pédagogique pourra
décider d’une réorientation vers le PPEC.
Durée du Cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire : 60 minutes
2 contrôles par an.
Le maintien dans ce Cycle sera conditionné à
l’obtention de 2 mentions « Très Bien » à
l’issue des 3 contrôles.
Passage devant jury extérieur au plus tard la
2ème année.
Aucun redoublement ne sera toléré.
Passage devant jury extérieur au plus tard la 3 ème année
(1 heure de cours cette année-là). Une année
supplémentaire pourra être autorisée, après avis du CP.
PPF
ORIENTATION
Durée du cycle : 1 à 2 ans.
Temps de cours hebdomadaire :
45mn.
Sans contrôle ni examen.
Pratique obligatoire de la
musique de chambre, avec une
restitution publique dès la
première année sous forme de
concert.
Durée du cycle 1 an / Temps de cours hebdomadaire : 60 minutes.
Examen devant un jury extérieur.
A titre exceptionnel, après avis du conseil pédagogique, il sera possible de passer du
cycle 2 au cycle 3 sans effectuer cette année d’orientation.
F.P.A.
Durée du cycle : 1 an, renouvelable une fois sur avis du conseil pédagogique.
Temps de cours hebdomadaire : 60 minutes.
Le CEM obtenu avec mention « Très Bien » donnera la possibilité d’intégrer le cycle
« Grand Amateur ».
GA : Ce dernier, d’une durée de 2 ans maximum offrira à l’élève une heure hebdomadaire de face à face pédagogique, en
contre partie de laquelle l’élève s’engagera à organiser un récital de 60 minutes environ.
12
Annexe aux tableaux des pages 9 et 12
A l’issue du second, ou du troisième cycle, une formation continuée complémentaire pourra être
proposée à l’élève. Ce Parcours Personnalisé de Formation (P.P.F.) sera organisé sous forme de
modules. Il concerne essentiellement des adolescents, jeunes adultes ou adultes qui ont des
objectifs d’approfondissement nécessitant un plan d’une à deux années (temps de cours
hebdomadaire : 45 minutes). Des passerelles sont possibles entre le 3 ème cycle de formation à la
pratique en amateur, et la formation continuée, après avis du Conseil Pédagogique.
Ces deux formes d’apprentissage ne pourront totaliser plus de trois années.
La pratique collective demeurera également obligatoire dans le cadre du Parcours
Personnalisé de Formation.
IV - 1 Dispositions particulières : Pratiques collectives
Article 1
Les élèves seront inscrits à partir de la 2 ème année du cycle I au sein des pratiques collectives, et seront tenus
de suivre l’emploi du temps fixé par le responsable du groupe, et approuvé par la Direction.
L’interruption de la pratique collective entraînera soit l’arrêt des études, soit la diminution du face à face
pédagogique hebdomadaire. Toute décision sera prise en Conseil pédagogique. Dans le cas où l’élève est
autorisé à poursuivre ses études au Conservatoire, la durée du cours hebdomadaire n’excèdera pas 15
mn maximum, quel que soit le cycle ou parcours dans lequel l’élève est inscrit.
Article 2
Les prestations publiques font partie intégrante des pratiques collectives et sont, à ce titre, obligatoires. Audelà de trois absences non justifiées, le renvoi pourra être prononcé.
Article 3
La pratique d’ensemble est évaluée dans le cadre du contrôle continu et sera prise en compte, à ce titre, dans
les examens.
IV - 2 Classes d’orchestres
Article 1
Les classes d’orchestres sont accessibles dès le 1 er cycle des disciplines instrumentales.
Article 2
La fréquentation des orchestres est obligatoire dès l’inscription des élèves par les professeurs, ainsi que la
participation aux manifestations qui en découlent.
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IV - 3 Musique de chambre
Article 1
Une initiation à la musique de chambre peut être proposée aux élèves du cycle 1.
La classe de musique de chambre est accessible aux élèves des cycles 2 et 3.
La classe de musique de chambre est accessible aux élèves inscrits en parcours personnalisé et dans le cursus
adulte.
Article 2
La musique de chambre est obligatoire pour les élèves inscrits en cycle 3 (FPA).
Article 3
L’UV de musique de chambre sera décernée à partir de la mention Assez Bien.
AUTRES CURSUS
Statut d’élève Auditeur
D’une durée d’un an maximum, il permet à un élève d’assister aux cours d’une discipline sans bénéficier d’un
enseignement individuel ou en groupe. Le professeur auquel l’élève s’adresse n’est donc pas tenu de donner
cours et/ou de faire participer l’élève auditeur sous quelque forme que ce soit. Le statut est accordé par la
Direction après consultation de l’enseignant, suite à une demande écrite indiquant les motivations. Ce statut est
soumis à la perception des droits de scolarité (pratiques collectives), et sera accessible uniquement aux élèves à
partir de la classe de Terminale au lycée.
Statut d’élève Adulte confirmé
Peut prétendre à ce statut, tout élève âgé de 18 ans ou plus, ayant intégré le cycle 2 .
Ce statut permet de suivre un enseignement au conservatoire sans être soumis aux évaluations. Il est remis en
question chaque année et accordé en fonction des places disponibles. L’élève en cursus adulte est tenu de
participer aux pratiques collectives correspondantes et aux spectacles organisés par le conservatoire. Il est
vivement recommandé aux élèves n’ayant pas le niveau de fin de cycle 1 de F.M, de suivre les cours pour
adultes dans cette discipline.
Ce statut est soumis aux mêmes règles d’assiduité que les élèves du cursus traditionnel. Il est accordé par la
Direction après consultation de l’enseignant, suite à une demande écrite indiquant les motivations.
Le volume horaire des pratiques individuelles est fixé à 20 minutes hebdomadaires.
L’inscription s’effectue au mois de septembre en fonction des places disponibles.
Statut d’élève Adulte débutant
L’adulte débutant la musique, aura droit à suivre un enseignement pendant 4 années maximum sans examen ;
il lui sera cependant possible de passer les examens de sortie de cycle, et il sera soumis, dans ce cadre-là, aux
obligations détaillées au chapitre II-2 (p.4).
Il sera tenu à l’assiduité aux cours et devra suivre le rythme de travail demandé par son professeur. Le
manquement à l’une ou à l’ensemble de ces dispositions entraînera l’annulation de son inscription au
conservatoire. Il est vivement recommandé de suivre les cours de formation musicale adulte. Le temps de cours
est fixé à 30 minutes hebdomadaires maximum.
L’élève intègrera dès que possible « l’orchestre adultes ».
N.B. : Les enfants restent cependant prioritaires au moment des inscriptions initiales.
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Ateliers du département Musiques actuelles
Ces ateliers s’adressent à des élèves ayant au minimum deux années de pratique instrumentale et
âgés de 14 ans au moins.
Une rencontre avec l’enseignant en charge de l’atelier conditionnera l’inscription au Conservatoire.
Ce module de 10 heures annuelles par élève sera réparti durant le cycle scolaire selon l’organisation
pédagogique décidée par l’enseignant.
La pratique de la formation musicale n’est pas obligatoire dans ce cadre, mais reste vivement
conseillée.
Ateliers piano et guitare classique
Ces ateliers s’adressent à des élèves ayant au minimum deux années de pratique instrumentale, et
âgés de 18 ans au moins.
Une rencontre avec l’enseignant en charge de l’atelier conditionnera l’inscription au Conservatoire.
Ce module de 10 heures annuelles par élève sera réparti durant le cycle scolaire selon
l’organisation pédagogique décidée par l’enseignant.
La pratique de la formation musicale n’est pas obligatoire dans ce cadre, mais reste vivement
conseillée.
Les élèves inscrits dans ces ateliers pourront passer, de manière autonome, les examens de fin de
cycle (voir chapitre ci-dessous pour les conditions de passage).
Ateliers mini-cordes
Cet atelier s’adresse à des enfants âgés de moins de 5 ans. Il se déroule sous forme de cours
collectifs à raison de 3 élèves par heure.
Les parents seront tenus d’assister au cours afin de prolonger le travail de l’enseignant durant la
semaine.
L’inscription à cet atelier est soumise à l’accord préalable du professeur.
Candidats autonomes
L’élève adulte pourra passer en autonomie (sans être inscrit dans la discipline instrumentale
concernée) l’examen de sortie de cycle.
3 conditions :
a)
être âgé de 18 ans minimum,
b)
être inscrit au conservatoire dans une pratique collective (formation musicale et/ou
ensembles instrumentaux), cela depuis le début de l’année scolaire,
c)
satisfaire aux exigences du conseil pédagogique, à l’issue d’un test instrumental en amont
du jour de l’examen officiel.
L’étudiant ayant obtenu son brevet de fin de second cycle avec la mention très bien intègrera
automatiquement le cycle « orientation ». La mention bien permettra également l’accès à ce cycle,
sous réserves de l’accord du conseil pédagogique.
Dans les disciplines fortement demandées, le temps hebdomadaire de cours n’excédera pas 30
minutes. Dans ce cas de figure, l’étudiant bénéficiera d’une année supplémentaire pour terminer
son cycle d’apprentissage.
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Rappel des sigles :
- SOP. : Schéma d’Orientation Pédagogique
- DMDTS. : Direction de la Musique, de la Danse, du Théâtre et des Spectacles
- FPA : Formation à la Pratique en Amateur
- PPED : Parcours Personnalisé pour Elève Débutant
- PPEC : Parcours Personnalisé Elève Confirmé
- CEM : Certificat d’Etudes Musicales
- PPF : Parcours Personnalisé de Formation
Fait à Saint-Claude, le 04 mai 2013
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