Comment utiliser Powerpoint pour enseigner
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Comment utiliser Powerpoint pour enseigner
Fiche descriptive d’une formation Comment utiliser Powerpoint pour enseigner Pour connaître les dates des sessions et pour s’inscrire : http://sup.ups-tlse.fr/formation F1133 Les outils pour réaliser des diaporamas, tels que Microsoft PowerPoint ou Open Office Impress sont de plus en plus utilisés comme supports d'enseignement. Ils présentent en effet des avantages pratiques, parmi lesquels la présentation de schémas difficiles à réaliser à la main au tableau, ou la projection de documents photographiques. Cependant cette tendance n'est pas dépourvue d'inconvénients, le principal étant que les étudiants ont du mal à rester attentifs et adoptent une attitude de spectateur passif. On observe également que mettre le diaporama à leur disposition encourage l'absentéisme. Comment concevoir et présenter un diaporama pour un amphi rempli et réussi ? C'est la question qui constitue le cœur de cette formation. Public concerné Enseignants de l’Université Paul Sabatier Toulouse 3 Objectifs Concevoir un diaporama support de cours Présenter un diaporama en cours Intégrer une présentation sur diaporama dans un scénario pédagogique Contenu Pendant la séance de formation : – identification des critères de qualité d'un diaporama support de cours à partir de l'analyse d'un ensemble d'exemples – échange d'expériences d'utilisation de diaporamas en enseignement, analyse de l'influence du contexte (discipline, niveau, situation pédagogique, etc.) À l’issue de la formation : Chaque participant pourra solliciter le SUP pour bénéficier d'un accompagnement individuel afin de réinvestir les contenus de la formation dans son contexte particulier. Modalités Échanges sur les pratiques Apports théoriques Activités, analyses personnelles Formation Cette formation peut être utilement complétée par la formation les complémentaire formations Comment communiquer efficacement et Voix et présence face à un public. Durée : 3 h 30 Intervenant : Isabelle Chênerie Nombre de participants : 10