Job Description
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Job Description
Ski de fond Canada Coordonnateur(trice) du développement des athlètes et entraîneur(e) - para-nordique Description de tâches 1. Titre du poste : Coordonnateur(trice) du développement des athlètes et entraîneur(e) para-nordique (CDAE-PN) 2. Structure de rapport : le ou la CDAE-PN relève et rend compte directement au directeur de haute performance para-nordique (DHP-PN) en ce qui a trait aux tâches détaillées plus bas. 3. Autorité : le ou la CDAE-PN détient son autorité du DHP-PN en ce qui concerne les tâches reliées au programme para-nordique (PN). Le ou la CDAE-PN est autorisé(e) à : a. Prendre des décisions reliées à ses responsabilités et à ses tâches selon l’orientation opérationnelle et les conseils du DHP-PN; b. Prendre la parole au nom de SFC, à un niveau approprié au poste, sur des questions relatives aux programmes de développement des athlètes para-nordiques et autres programmes connexes. 4. Étendue générale des responsabilités : le ou la CDAE-PN est responsable de la coordination et de la réalisation des programmes « prochaine génération » de développement des athlètes para-nordiques. Le rôle principal du CDAE-PN est de recruter et de former des athlètes para-nordiques dès l’initiation jusqu’au stade s’entraîner à la compétition du modèle de développement à long terme de l’athlète afin de les faire cheminer vers l’équipe nationale de ski para-nordique pour finalement atteindre les objectifs de performance de podium établis par SFC. Les deux principaux champs de responsabilité sont: a. de coordonner les projets et les programmes reliés au développement de l’athlète PN tels que détaillés dans le plan stratégique à long terme de SFC et concrétisés dans le plan d’affaires annuel de SFC et selon la direction du DHP-PN; et b. d’offrir un leadership d’entraînement, du soutien et des conseils aux athlètes ciblés « prochaine génération » au sein du système de développement des athlètes PN de SFC. 5. Responsabilités précises : les responsabilités précises du ou de la CDAE comprennent, sans s’y limiter, les suivantes : 1 a. Coordination du programme de développement de l’athlète: 1. Travailler étroitement et agir comme personne-ressource pour les organismes provinciaux de sport, les clubs et les autres entraîneurs afin d’établir les stratégies d’identification et de développement nécessaires à la réalisation du plan de la voie vers le podium PN de SFC; 2. Assister à et s’occuper d’évènements de dépistage de talent et de recrutement tels que : évènements de recherche d’athlètes du CPC, camps OPS-ONS, etc.; 3. Aider à la planification, l’organisation et la réalisation de tous les aspects du camp annuel de recrutement et de développement; 4. Planifier, organiser et réaliser des camps de développement « espoirs » pour les athlètes ciblés; 5. Aider à développer et à maintenir les plans de la voie vers le podium et le profil médaille d’or de SFC; 6. Initier et maintenir des rapports productifs et positifs avec des organisations pour personnes handicapées et autres para-sports; 7. Créer et maintenir une base de données de contacts des organisations pour personnes handicapées et autres para-sports; 8. Planifier, organiser et faire des présentations à des athlètes potentiels par le biais d’organisations pour personnes handicapées et autres para-sports comme outil de recrutement et pour faire connaître l’option du sport para-nordique; 9. Développer, maintenir et réaliser un modèle de test standardisé pour évaluer et surveiller le développement et la progression des athlètes PN potentiels; 10. Veiller à ce que les plans des programmes, les rapports d’activité et l’information budgétaire soient remis à temps au DHP-PN et à l’entraîneur-chef de l’équipe nationale de ski para-nordique (ÉNSPN); 11. Communiquer et collaborer de façon efficace et positive avec les partenaires et les partis concernés de SFC PN, y compris, mais sans s’y limiter : - les athlètes, les entraîneurs, le personnel et le comité PN de SFC, - les individus, les clubs et les divisions formant la grande communauté de SFC; - les partenaires gouvernementaux et sportifs, y compris le Comité international paralympique (CIP), À nous le podium et Sport Canada; b. Soutien à l’entraînement: 1. Travailler étroitement avec les athlètes ciblés « prochaine génération » et leurs entraîneurs pour établir, réaliser et soutenir des programmes d’entraînement quotidien axés sur la progression des athlètes vers le programme de l’ÉNSPN; 2 2. Soutenir et faire le suivi des athlètes ciblés « prochaine génération » ainsi que leurs entraîneurs en allant les rencontrer dans leurs milieux d’entraînement quotidiens au pays; 3. Fournir suivi et rapport détaillés de la performance des athlètes ciblés « prochaine génération » afin de faciliter la progression constante de tous les athlètes; 4. Identifier les besoins et les programmes des équipes de soutien intégré (ÉSI) pour faciliter et améliorer le milieu d’entraînement quotidien des athlètes prochaine génération. Notamment le suivi des données d’évaluation des athlètes prochaine génération pour garantir l’optimisation du soutien de l’ÉSI; 5. Offrir un leadership et un soutien technique aux athlètes ciblés prochaine génération lors de camps et de compétitions désignés tels que, sans s’y limiter, le camp national de développement et de recrutement, le camp des athlètes ciblés, et certaines compétitions régionales, nationales ou internationales; 6. Assister à des camps et des compétitions de développement régionaux pour forger des rapports, offrir un soutien à la formation des entraîneurs et identifier des athlètes prochaine génération potentiels; 7. Travailler étroitement avec le personnel et les athlètes de l’ÉNSPN sous la direction du chef d’équipe et/ou de l’entraîneur chef lors de Coupes du monde de ski paranordique CIP, des Championnats du monde ou des Jeux paralympiques afin d’intégrer les athlètes de développement dans le système de l’ÉNSPN; et 8. Maintenir une communication et une collaboration constante, positive et productive avec l’entraîneur chef de SFC et le DHP-PN à propos de la progression du programme d’identification et de développement des athlètes. 6. Attentes générales : on attend du ou de la CDAE qu’il ou elle: a. Priorise ses tâches et s’efforce à atteindre de hauts niveaux en termes de la qualité et de la ponctualité de son travail; b. Établisse une relation positive et productive avec le personnel de SFC; c. Contribue à la création et à la projection de l’image de SFC caractérisée par l’inclusion, l’intégrité, la fiabilité, le respect, la courtoisie, l’ouverture et l’engagement vers l’excellence; et d. Veille à ce que toutes les activités soient coordonnées avec les autres membres du personnel afin de créer un environnement d’équipe productif. 3