Ingénieurs électriciens et électroniciens (CNP 2133)

Transcription

Ingénieurs électriciens et électroniciens (CNP 2133)
Ingénieurs électriciens et électroniciens (CNP 2133)
Description de la profession
Les ingénieurs électriciens et électroniciens sont regroupés sous le code 2133 de la Classification nationale des professions (CNP).
Cette profession correspond au niveau de compétence A (universitaire) de la CNP. Il s’agit donc d’un métier professionnel.
« Les ingénieurs électriciens et électroniciens conçoivent, planifient, étudient, évaluent et mettent à l'essai de l'équipement et des
systèmes électriques et électroniques. Ils travaillent pour des services publics d'électricité, des entreprises de télécommunications,
des fabricants de matériel électrique et électronique, des firmes de consultants et pour une gamme variée d'industries de fabrication,
de transformation et de transport et pour la fonction publique. »
Les ingénieurs électriciens et électroniciens exercent en partie ou l’ensemble des fonctions suivantes :
•
diriger des recherches en matière de faisabilité, de conception, d'exploitation et de performance des réseaux de production et
de transmission d'électricité, des composants et des appareillages électriques et des systèmes électroniques de
communication, d'instrumentation et de contrôle;
•
préparer des estimations de coûts et de temps ainsi que des devis de conception pour les systèmes et les installations
électriques et électroniques, et rédiger des rapports;
•
concevoir des circuits, des composants, des réseaux et des installations électriques et électroniques;
•
mener des simulations, des caractérisations, des modélisations de processus et de l'intégration de micro ou de nano
dispositifs dans l'élaboration de nouveaux produits et dispositifs électroniques;
•
surveiller et vérifier l'installation, la modification, la mise à l'essai et le fonctionnement des systèmes et des appareils
électriques et électroniques;
•
élaborer des normes d'entretien et d'exploitation pour les systèmes et les appareils électriques et électroniques;
•
rechercher la cause des défaillances du matériel électrique et électronique;
•
préparer des documents contractuels et évaluer des soumissions portant sur des travaux de construction ou d'entretien
industriels;
•
superviser des techniciens, des technologues, des programmeurs, des analystes et d'autres ingénieurs.
Les ingénieurs électriciens et électroniciens peuvent se spécialiser dans un certain nombre de domaines, notamment la conception
d'installations électriques résidentielles, commerciales ou industrielles, la production et la transmission d'énergie électrique et les
systèmes d'instrumentation et de contrôle.
1
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Description de la profession
Quelques appellations d’emploi :
•
ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice d'éclairage routier
•
ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice en électricité
•
ingénieur électricien/ingénieure électricienne
•
ingénieur électronicien/ingénieure électronicienne
•
ingénieur/ingénieure de réseaux électriques
•
ingénieur/ingénieure de systèmes de commande
•
ingénieur/ingénieure de systèmes de télévision
•
ingénieur/ingénieure d'essais en électronique
•
ingénieur/ingénieure en avionique
•
ingénieur/ingénieure en contrôle de procédés électriques
•
ingénieur/ingénieure en instrumentation et en contrôle
•
ingénieur/ingénieure en planification de la distribution électrique
•
ingénieur/ingénieure en planification de systèmes électriques
2
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Le métier en statistiques
La répartition de la profession au sein de l’ensemble des industries au Québec
o En 2011, on retrouvait 1 150 ingénieurs électriciens et électroniciens au sein des sous-secteurs d’activité représentés par Élexpertise.
Au total, cela représentait 49,2 % de tous les ingénieurs électriciens et électroniciens du secteur manufacturier, ce qui constitue une
baisse de 8,8 % par rapport à 2006.
Année
Toutes
industries
Autres SCIAN
(4161-8112-8114)
Secteur
manufacturier
Autres industries
manufacturières
Élexpertise
(334-335)
% d’Élexpertise
au sein du secteur
manufacturier
% d’Élexpertise
dans l'ensemble
des industries
2011
8 770
80
2 335
1 185
1 150
49,2
13,1
2006
7 595
55
2 285
960
1 325
58,0
17,4
Source : STATISTIQUE CANADA, Enquête nationale auprès des ménages, reproduit et diffusé « tel quel » avec la permission de Statistique Canada, 2011.
La répartition des effectifs selon les groupes industriels représentés par Élexpertise
o Le groupe industriel de la fabrication d’instruments de navigation, de mesure et de commande et d’instruments médicaux emploie
près du quart de l’ensemble des ingénieurs électriciens et électroniciens d’Élexpertise (24,2 %). Suivent dans l’ordre les groupes
industriels suivants : la fabrication de semi-conducteurs et d’autres composants électroniques (21,6 %), la fabrication de matériel
électrique (19,5 %) et la fabrication de matériel de communication (14,3 %).
La répartition des effectifs selon les régions administratives
o Bien que l’on retrouve des ingénieurs électriciens et électroniciens dans toutes les régions administratives du Québec, ceux-ci se
retrouvent majoritairement dans les régions suivantes : Montréal (38,1 %), Montérégie (24 %), Laval (7,5 %) et Capitale-Nationale
(7 %).
3
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Le métier en statistiques
AUTRES CARACTÉRISTIQUES
(Ensemble de l’industrie)
2011
2006
(%)
(%)
Sexe :
o Hommes
91,0
89,2
o Femmes
9,0
10,8
Groupe d’âge :
o 15 à 24 ans
2,8
1,9
o 25 à 44 ans
63,1
59,6
o 45 à 54 ans
23,8
24,8
o 55 ans et plus
10,3
13,7
o Aucun grade, certificat ou diplôme
0,0
0,2
o Certificat d’études secondaires
0,6
1,5
o Certificat ou diplôme de métiers
0,9
1,3
o Certificat d'études non universitaires (DEC)
4,8
5,8
Niveau de scolarité :
o Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat
o Baccalauréat et diplôme supérieur
2,2
3,2
91,5
88,1
2,6
2,8
Taux de chômage :
o Taux
Revenu d’emploi :
o Revenu d’emploi moyen ($)
80 558
72 173
Source : STATISTIQUE CANADA, Enquête nationale auprès des ménages, reproduit et diffusé « tel quel » avec la permission de Statistique Canada,
2011 et STATISTIQUE CANADA, Recensement 2006.
4
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Le métier en statistiques
Répartition selon le sexe
Répartion selon les groupes d'âge
70%
100%
90%
60%
80%
50%
70%
60%
40%
50%
30%
40%
30%
20%
20%
10%
10%
0%
Homme
0%
Femme
Ingénieurs électriciens et électroniciens
15 à 24 ans
Secteur manufacturier
Ingénieurs électriciens et électroniciens
45 à 54 ans
55 ans et +
Secteur manufacturier
Revenu annuel moyen
Répartition selon le niveau de scolarité
100%
80 000 $
90%
80%
70 000 $
70%
60 000 $
60%
50 000 $
50%
40%
40 000 $
30%
30 000 $
20%
20 000 $
10%
0%
25 à 44 ans
Aucun diplôme Diplôme d'études
secondaires
Diplôme de
métiers
Ingénieurs électriciens et électroniciens
Diplôme d'études
collégiales
Études
universitaires
10 000 $
-
Secteur manufacturier
$
Ingénieurs électriciens et électroniciens Professionnels en génie civil, mécanique,
électrique et chimique
5
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Les programmes de formation liés – Universitaire Génie électrique, électronique et des communications
GÉNIE ÉLECTRIQUE, ÉLECTRONIQUE ET DES COMMUNICATIONS
Numéro du programme :
5359
Sanction des études :
Baccalauréat / Maîtrise
Établissements autorisés :
Baccalauréat
Montréal :
o École de technologie supérieure
o École Polytechnique
o Concordia University
o McGill University
o Université du Québec à Montréal
Saguenay-Lac-St-Jean :
o Université du Québec à Chicoutimi
Bas-Saint-Laurent :
o Université du Québec à Rimouski
Mauricie :
o Université du Québec à Trois-Rivières
Estrie :
o Université de Sherbrooke
Capitale-Nationale :
o Université Laval
Ensemble du Québec :
Maîtrise
Montréal :
o École de technologie supérieure
o École Polytechnique
o Concordia University
o McGill University
o Université du Québec à Montréal
Mauricie :
o Université du Québec à Trois-Rivières
Estrie :
o Université de Sherbrooke
Capitale-Nationale :
o Université Laval
Professions visées :
CNP 2133 – Ingénieurs électriciens et électroniciens (CNP 2011 – 2133)
Nombre de diplômes émis par le Ministère, ensemble du Québec, cohortes 2003, 2005. 2007, 2009 et 2011
Année
2003
2005
2007
2009
2011
Baccalauréat - Nombre
586
652
604
529
392
Variation annuelle en %
---
11,3
-7,4
-12,4
-25,9
Maîtrise - Nombre
252
366
223
177
118
Variation annuelle en %
---
45,2
-39,1
-20,6
-33,3
Source : MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE, DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE et MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION,
DU LOISIR ET DU SPORT, La situation d’emploi des personnes diplômées – La Relance à l’université, Direction de la recherche, des
statistiques et des indicateurs, publications de 2007 à 2013.
6
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Relance auprès des personnes diplômées de 2005-2006 à 2010-2011
Baccalauréat en génie électrique, électronique
et des communications
En emploi (%) :
À la recherche d'un emploi (%) :
Aux études (%) :
Diplômé de
2003
Diplômé de
2005
Diplômé de
2007
Diplômé de
2009
Diplômé de
2011
70,9
76,8
79,7
79,6
78,2
5,2
4,9
5,1
2,9
3,8
22,3
17,1
14,5
17,0
17,5
Personnes inactives (%) :
1,6
1,2
0,8
0,6
0,4
Taux de chômage (%) :
6,9
6,0
6,0
3,5
4,7
Emploi à temps plein (%) :
96,3
98,2
99,0
97,8
98,9
Emploi à temps plein lié (%) :
72,3
96,4
84,9
81,9
82,9
Salaire hebdomadaire ($)
869
913
977
1 005
1 088
Diplômé de
2003
Diplômé de
2005
Diplômé de
2007
Diplômé de
2009
Diplômé de
2011
55,0
66,5
74,6
65,4
66,2
9,2
7,7
5,6
9,6
7,4
32,8
23,7
15,1
23,1
25,0
Maîtrise en génie électrique, électronique et des
communications
En emploi (%) :
À la recherche d'un emploi (%) :
Aux études (%) :
Personnes inactives (%) :
3,1
2,1
4,8
1,9
1,5
Taux de chômage (%) :
14,3
10,4
6,9
12,8
10,0
Emploi à temps plein (%) :
98,6
96,1
97,9
97,1
95,6
Emploi à temps plein lié (%) :
71,8
69,4
73,9
80,3
83,7
1 047
1 058
1 089
1 117
1 208
Salaire hebdomadaire ($)
Source : MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE, DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE et MINISTÈRE DE
L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT, La situation d’emploi des personnes diplômées – La Relance à l’université, Direction de la
recherche, des statistiques et des indicateurs, publications de 2007 à 2013.
7
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Les programmes de formation liés – Universitaire _ Génie informatique et de la construction des
ordinateurs
GÉNIE INFORMATIQUE ET DE LA CONSTRUCTION DES ORDINATEURS
Numéro du programme :
5371
Sanction des études :
Baccalauréat / Maîtrise
Établissements autorisés :
Baccalauréat
Montréal :
o École Polytechnique
o Concordia University
o McGill University
Saguenay-Lac-St-Jean :
o Université du Québec à Chicoutimi
Outaouais :
o Université du Québec en Outaouais
Mauricie :
o Université du Québec à Trois-Rivières
Estrie :
o Université de Sherbrooke
Capitale-Nationale :
o Université Laval
Ensemble du Québec :
Maîtrise
Montréal :
o École de technologie supérieure
o École Polytechnique
o Concordia University
Professions visées :
CNP 2147 – Ingénieurs informaticiens et en matériel de télécommunications (CNP 2011 – 2133)
Nombre de diplômes émis par le Ministère, ensemble du Québec, cohortes 2003, 2005. 2007, 2009 et 2011
Année
2003
2005
2007
2009
2011
Baccalauréat - Nombre
519
461
236
150
121
Variation annuelle en %
---
-11,2
-48,8
-36,4
-19,3
7
49
29
22
27
Maîtrise - Nombre
Variation annuelle en %
--600,0
-40,8
-24,1
22,7
Source : MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE, DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE et MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION,
DU LOISIR ET DU SPORT, La situation d’emploi des personnes diplômées – La Relance à l’université, Direction de la recherche, des statistiques et des
indicateurs, publications de 2007 à 2013.
8
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Relance auprès des personnes diplômées de 2005-2006 à 2010-2011
Baccalauréat en génie informatique et de la
construction des ordinateurs
En emploi (%) :
À la recherche d'un emploi (%) :
Aux études (%) :
Personnes inactives (%) :
Taux de chômage (%) :
Diplômé de
2003
Diplômé de
2005
Diplômé de
2007
Diplômé de
2009
Diplômé de
2011
76,9
81,3
88,0
81,3
76,5
3,9
3,9
1,5
2,2
0,0
18,2
13,8
8,3
16,5
17,6
1,8
1,1
2,3
0,0
5,9
4,8
4,6
1,7
2,6
0,0
Emploi à temps plein (%) :
96,9
99,1
100,0
100,0
100,0
Emploi à temps plein lié (%) :
79,8
97,7
92,3
90,5
76,9
Salaire hebdomadaire ($)
834
917
949
933
1 026
Diplômé de
2003
Diplômé de
2005
Diplômé de
2007
Diplômé de
2009
Diplômé de
2011
En emploi (%) :
40,0
69,0
85,7
78,6
85,8
À la recherche d'un emploi (%) :
20,0
0,0
0,0
0,0
5.6
Aux études (%) :
20,0
27,6
14,3
21,4
8,5
Personnes inactives (%) :
20,0
3,4
0,0
0,0
0,0
Maîtrise en génie informatique et de la construction
des ordinateurs
Taux de chômage (%) :
33,3
0,0
0,0
0,0
6,2
Emploi à temps plein (%) :
100,0
95,0
94,4
100,0
96,7
Emploi à temps plein lié (%) :
100,0
89,5
100,0
90,9
83,1
---
1 058
1 070
1 516
1 148
Salaire hebdomadaire ($)
Source : MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE, DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE et MINISTÈRE DE
L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT, La situation d’emploi des personnes diplômées – La Relance à l’université, Direction de la
recherche, des statistiques et des indicateurs, publications de 2007 à 2013.
9
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133
Constats et autres perspectives eu égard à la profession d’ingénieur électricien et électronicien
Le recrutement
o L’enquête menée par le Comité sectoriel à l’automne 2013 auprès des entreprises de l’industrie électronique, informatique et
électrique indique qu’environ 70 ingénieurs électriciens et électroniciens spécialisés en conception ou recherche et développement
ainsi qu’une dizaine d’autres davantage spécialisés en commerce seraient requis pour combler des postes dans l’industrie.
o De plus, en tenant compte que seulement 35 % des entreprises sollicitées ont répondu à l’enquête du comité, ce qui suppose que ces
entreprises auront aussi des postes à combler, il y a tout lieu de croire qu’il y a sous-estimation du nombre d’ingénieurs requis par
l’industrie.
o Soulignons que l’enquête a fait ressortir entre autres qu’une des difficultés de recrutement se rapporte au roulement élevé de
personnel. À cet effet, 12 des 22 entreprises possédant à leur service des ingénieurs électriciens et électroniciens ont mentionné cette
difficulté comme source principale de problème.
Les besoins de formation requis par les ingénieurs électriciens et électroniciens
o L’enquête du comité a permis d’identifier les besoins de formation suivants : cours en anglais, supervision et compétences
interpersonnelles.
10
Fiche mise à jour le 24 mars 2014
CNP 2133