Travail facultatif 2015

Travail facultatif pour les vacances de Noël 2015 -CE1
Compréhension de texte
Noël en Europe.
En Allemagne : Le père Noël s’appelle Sinterklauss. Le jour de Noël, les plats sont
décorés de pommes et de fruits secs. On a confectionné beaucoup de petits gâteaux. Le 6
décembre, saint Nicolas, qui voyage sur un âne, distribue des cadeaux. Il est accompagné
du père Fouettard : il s’occupe des enfants qui n’ont pas été sages…
En Angleterre : La veille de Noël, les enfants accrochent leurs chaussettes au pied du lit.
Le père Noël les remplira de cadeaux pendant la nuit ! Le 25 décembre on mange le
Christmas pudding au repas de Noël. Le 26 décembre est le jour des étrennes.
En Espagne : Le réveillon se fait le soir du 24 décembre, après la messe de minuit. Tout le
monde se régale avec les turron, sorte de nougats aux amandes et aux noisettes. La veille
du 6 janvier, les enfants mettent leurs chaussures sur le balcon. Les Rois mages y
déposeront friandises et cadeaux.
Grand J, nº 70, décembre 1999, Pemf.
♦Lis attentivement ce document, puis réponds aux questions suivantes.
 Ce document est extrait d’ :
- un dictionnaire
- un recueil de contes
- un magazine.
…………………………………………………………………………..
 Entoure la bonne réponse :
Ce document est :
- un poème
- un conte
- un texte informatif.
 Coche la bonne réponse :
a) L’Europe est : un continent – un pays – une capitale.
b) L’Angleterre, l’Espagne et l’Allemagne sont : des îles – des villes – des pays.
 Relève du texte, les dates auxquelles on fête Noël : En Espagne, en Angleterre, en
Allemagne :…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 a) En Espagne, qui distribue les cadeaux et les turron ? ……………………………
……………………………………………………………………………………….
c) Comment les enfants reçoivent-ils leurs cadeaux ?...............................................
…………………………………………………………………………………….
 Que se passe-t-il le 26 décembre ? ……………………………………………
 A ton avis, comment le père Fouettard s’occupe-t-il des enfants qui n’ont pas été
sages ? ……………………………………………………………………………….
....................................................................................................................................
Grammaire/Conjugaison
1- Indique le temps des verbes en cochant la case convenable. Encadre les verbes pour
valider tes réponses.
Passé Présent Futur
Le spectacle commencera dans une heure.
Le tracteur retourne la terre.
Le pianiste a donné un concert.
Le jardinier arrachait les vieilles plantes.
2- Souligne les verbes conjugués. Entoure les verbes à l’infinitif.
- La poule essaie de pondre un œuf.
- Les touristes demandent des renseignements.
- Le Chaperon Rouge tente de s’échapper.
- Le Père Noël est là.
3- Souligne les verbes conjugués et donne leur infinitif.
- Une femme troll arrive de la montagne.
C’est le verbe………………….
- Cette laide grenouille est en effet une sorcière capricieuse. C’est le verbe………
- Nous avons des cadeaux.
C’est le verbe ……………….
4- Replace les mots dans l’ordre pour retrouver les phrases.
poisson le nage rouge bocal son dans
…………………………………………………………………………………..
travaille Cendrillon journée toute la.
…………………………………………………………………………………..
5- Transforme en phrases négatives.
Les avions décollent vite.
………………………………………………………………………………..
Il monte toujours à cheval.
………………………………………………………………………………...
6- Sépare les mots suivants pour former une phrase.
pourpréparerunetarteauxpommesFannyétalebienlapâte.
………………………………………………………………………………...............
..............................................................................................................................
Mathématiques
1- Complète la suite.
35; 40; 45;
87; 77; 67;
2- Pose et effectue:
56 + 23
78 + 43
16+ 29 + 78
39 + 57 + 3
3- Complète :
40 + ………. = 100
90 + ………. = 100
29 + ………. = 100
72 + ………. = 100
100 – 8 = ……….
100 – 96 = ……….
4- Range par ordre croissant :
99 ; 78 ; 18 ; 17 ; 9 ; 95
……………………………………………………………………………………
5- a) Écris en lettres les nombres suivants:
78 : ……………………………………………………………………………….
81 :……………………………………………………………………………….
b) Écris en chiffres les nombres suivants:
Soixante-dix-sept : ………………
Quatre-vingt-dix-huit : …………..
6- Complète :
87 c’est ……..dizaines et ……..unités.
0 c’est ………. unités et ……… dizaines.
6 unités et 3 dizaines, c’est………..
9 dizaines, c’est …………..
7- Relie chaque nombre à sa place sur la droite.
a)
b)
8- Vérifie avec ta règle et entoure la ou les bonnes réponses.
9- Trace un segment de 6 cm.
Marque en bleu son milieu.
10- Colorie en bleu les quadrilatères et en vert les triangles.
11- Lis attentivement les problèmes. Pose une question et écris la réponse.
a) Clémentine achète une boîte de 25 sucettes. Elle en mange 6.
Question : …………………………………………………………………………
Réponse : ………………………………………………………………………….
b) Amélie a 15 ans; son frère Ludovic a 6 ans de moins qu’elle.
Question: …………………………………………………………………………
Réponse: ………………………………………………………………………….
12-
Il y a 9 bougies pour Tom et Lola et il y a juste assez de bougies pour eux
deux. Tom a un an de plus que Lola.
Quel est l’âge de chacun des enfants ?
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
13-
Lisa a fait un collier avec 30 perles.
Elle a utilisé 10 perles de moins que Louise.
Combien Louise a-t-elle utilisé de perles pour faire son collier ?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
‫لغة عرب ّية‬
)7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 ‫ – عدد‬44 ‫ عيد مروان (دفتر التطبيق ص‬: ّ‫♦ دراسة نص‬
)6 -3 -2 -1 ‫ – عدد‬54 ‫ قسيمة دَعم وتقوية (دفتر تطبيق القواعد ص‬:‫♦ قواعد‬