La chaise de Van Gogh
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La chaise de Van Gogh
EDUCATION PLASTIQUE Année: 1° Degré Durée: 6 x 50 min PROF. : B.DEFOY LA CHAISE DANS LE COIN COMPETENCES TRANSVERSALES VISEES ACTIVITES COMPETENCES SPECIFIQUES EXERCEES PERCEVOIR -Observer pour nourrir son imaginaire. - -Décoder des documents, les analyser en fonction du projet - Découverte de l’œuvre de Vincent Van Gogh : visualisation d’œuvres de l’artiste. Les élèves lisent une biographie (documents) et répondent à un questionnaire. Découverte du dessin en perspective (voir documents remis aux élèves) Observation de différentes valeurs de gris donnant une indication sur l’intensité des couleurs à employer ( photocopie de la chaise en noir et blanc) -Enrichir ses références artistiques par la découverte de l’œuvre de l’artiste. -Comprendre le vocabulaire spécifique EXPRIMER -Comprendre et appliquer les consignes données - -Prendre des initiatives et faire preuve d’audace - Les élèves réalisent des croquis au crayon de la chaise en perspective Reproduire la chaise sur une feuille de dessin -Reproduire avec vigueur Inviter les élèves à modifier le décor intérieur de la chambre : -Etre créatif et prendre des initiatives couleurs et motifs des murs et du plancher Explications et démonstration de la technique (voir document élève). Démonstration de quelques techniques d’application : par petits traits ou petites taches de couleurs juxtaposées ou superposées -Appliquer des connaissances gestuelles dans de nouvelles situations. - Choix de couleurs contrastées pour faire ressortir le sujet. Confection d’un passe-partout (document élève) . La couleur de celui-ci sera proche de la couleur principale de sa peinture . -Appliquer la couleur suivant une consigne technique donnée. Travailler avec soin. -Utiliser les outils avec précision EVALUER-APPRECIER-REAGIR -Présenter sa production , argumenter ses choix - Exposition des travaux Amener les élèves à commenter les réalisations et les expliquer en s’appuyant sur des indices visuels concrets -Mettre en valeur sa production Matériel : X Documents élèves : 1. 2. 3. 4. 5. Objectifs de la séquence de leçons Dessin en perspective La touche de Van Gogh La chaise en valeurs de gris Confection d’un passe-partout Références : 1. 2. 3. Vincent Van Gogh, édition Taschen Revue mensuelle : le petit Léonard Sites web (recherche par Google) DOCUMENTS ELEVES X X X CONFECTION D’UN PASSE-PARTOUT (voir la rubrique « outils » dans le site)