Un assistant ingénieur « Chargé d`animation de

Recrute
Un assistant ingénieur
« Chargé d’animation de communauté et d’intégration
de ressources multimédias pédagogiques en ligne » (H/F)
au sein du service pédagogie et numérique
Référence n° 20160413-ND-DGDFVU
Type
de
recrutement
Niveau d’emploi
Localisation
du
poste
DGD Formation et
Vie Universitaire
Catégorie A, Collaborateur assistant sur profil Assistant
Contractuel
(CDD 12 mois) Ingénieur d’études BAP « Information, Documentation,
151
rue
des
Culture,
Communication,
Edition,
TICE »
(F),
100%
universités 38400 St
« Production TIC/TICE, audiovisuel, multimédia »
Martin d’Heres
Contexte et environnement de travail
Etablissement public d’enseignement supérieur résultant de la fusion des universités Grenoble 1, 2
et 3, l’Université Grenoble Alpes ambitionne d’être une université de rang mondial
pluridisciplinaire. Cette université est membre de la COMUE Université Grenoble Alpes et
partenaire du projet IDEX.
Elle compte 21 composantes, dont l’ESPE, 3 instituts universitaires de
technologie, 1 école d’ingénieurs, 1 IAE et plus de 80 laboratoires de recherche.
Elle accueille plus de 45 000 étudiants avec le concours de 3000 enseignants-chercheurs,
chercheurs et enseignants, et de 2500 personnels de support et d’accompagnement.
Engagée
dans un processus de fusion opérationnel depuis le 1er janvier 2016, elle dispose d’un budget
annuel de 450 M€, dont 350 M€ de masse salariale, et d’un patrimoine bâti sur plusieurs
départements (450 000 m2).
L’administration s’organise autour du Directeur général des services qui s’appuie sur une équipe
de direction générale composée de 2 directeurs généraux des services adjoints et de 8 Directeurs
Délégués.
Présentation de la composante en quelques lignes...
L’assistant/e ingénieur/e sera affecté/e au service pédagogie et numérique de l’UGA (Direction
Générale Déléguée Formation et Vie Universitaire), en cours de structuration.
Mission du poste et activités principales
L’assistant/e ingénieur/e « Chargé/e d’animation de communauté et d’intégration de ressources
multimédias pédagogiques en ligne », a pour mission, sous l’autorité du directeur enseignant du
service et du coordonnateur pédagogique du SUP et des TICE, d’assurer l’animation des projets
pédagogiques s’appuyant sur le numérique pour répondre aux besoins des acteurs et publics de
l’établissement et de contribuer à l’intégration des ressources pédagogiques en ligne proposées
dans le cadre de la politique de l’UGA.
Activités :

Administrer les espaces collaboratifs : analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre
des actions d’animation de la communauté des acteurs et publics de l’établissement sur les
plateformes pédagogiques utilisées pour l’enseignement à distance ou l’accompagnement
des enseignements présentiels de l’établissement, dont : réseaux sociaux, CMS, intranets,
sites internet, blogs pédagogiques, suivi et animation de MOOC et dérivés (SPOC, COOC).

Accompagner les équipes techniques (pédagogie numérique, infographie, audiovisuel)
dans la valorisation et la diffusion des ressources et dispositifs de formation en
accompagnant leurs usages, concevant leurs interfaces.

Respecter et faire respecter les législations en vigueur concernant le droit d’auteur, le droit
à l’image, les normes d’accessibilité.
Connaissances et compétences requises
Compétences principales :
 Maîtrise des outils de Web mastering, Web design, Référencement SEO, Community
management
 Maitrise des techniques d’expression écrite et orale en français : très bonnes compétences
rédactionnelles
Compétences opérationnelles :
 Maîtrise des contraintes en matière d’ergonomie et d’accessibilité
 Gestion de projet
 TICE/Pédagogie numérique : bonne pratique des techniques de médiatisation, diffusion et
valorisation de contenus pédagogiques et ressources multimédia dans le respect des
normes associées : expérience en administration de sites web et référencement
o Réseaux sociaux : Twitter et Facebook, animation de communautés, forums.
o Fonctionnement des plateformes CMS (Wordpress, Drupal, KSUP)
o Connaissance des plateformes pédagogiques LCMS (Chamilo, Moodle)
 Veille technologique et pédagogique
Compétences comportementales :
 Sens du contact
 Travail en équipe et autonomie
 Capacité d’écoute et d’adaptation
 Capacité d’animation des groupes de travail synchrones et asynchrones
Formation expériences souhaitées :
 Formation en communication, info-com et/ou web (DUT ou Licence exigés) de type web
master, web design, community management, ingénierie pédagogique multimédia.
 Compte tenu de la diversité culturelle des publics distants, la maîtrise d’une ou plusieurs
langues étrangères est souhaitable.
 Expérience professionnelle souhaitée : débutant accepté.
Restriction ou contraintes liées au poste :
Déplacement auprès des équipes enseignantes, sur leur lieu de travail. La personne recrutée
pourra être amenée à travailler sur plusieurs sites de l’Université Grenoble Alpes, principalement
sur le campus de St Martin d’Hères, mais aussi sur d’autres sites universitaires dépendant de
l’établissement.
Rémunération :
En référence aux grilles de rémunération des collaborateurs experts 1er niveau 1570 € mensuel
brut, à négocier selon niveau et expérience
Procédure de recrutement
Les personnes intéressées doivent faire parvenir par voie électronique leur candidature
accompagnée d’un CV en rappelant la référence suivante : Rèf 20160413-ND-DGDFVU, au plus
tard le 29/04/2016 à l’adresse suivante :
Mail : [email protected]
Nelly DUBOST
Chargé de recrutement / DGDRH / Recrutement
Pour les questions relatives à la fonction, vous pouvez contacter :
Mail : [email protected]