Niveau de langue
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Niveau de langue
Niveaux Niveau de langue Anglais Français Italien Allemand Espagnol Russe C1 Ce niveau donne en principe accès aux études universitaires. B2 Ce niveau est reconnu par les employeurs. B1 Ce niveau permet d’utiliser la langue en milieu professionnel. C2 10 • Exprimer ses pensées avec un style naturel et différencié • Argumenter et négocier avec aisance • Rédiger des textes et des comptes rendus quasiment sans fautes CPE IELTS level 8 TOEFL*: 120; 300; 667 PTE 85+ BULATS 90–100 TOEIC° 990 DALF C2 CELI 5 Goethe C2 DELE C2 (Superior) TRKI 4 C1 9 • Se sentir parfaitement bien dans la langue • S’exprimer de façon créative avec un style personnel • Mettre en valeur des points de vue complexes dans le cadre de réunions, séminaires, rapports, présentations DALF C1 CCIP (DFA2) CELI 4 Goethe C1 TestDAF TDN 5 DELE C1 TRKI 3 8 • Prendre la parole à bon escient • Structurer ses idées • Souligner certains points dans le cadre de réunions, séminaires, rapports, présentations CAE IELTS niveau 7–7.5 TOEFL*: 110–119; 270–229; 637–676 PTE 76–84 BEC Higher BULATS 75–89 TOEIC° 945–989; 1305+ 7 • Suivre une discussion animée entre plusieurs locuteurs natifs et échanger ouvertement et spontanément • Présenter et défendre ses idées • Transmettre de façon fiable des informations détaillées DELF B2 Accès au DALF CCIP (DFA1) CELI 3 Goethe B2 TestDAF TDN 3 DELE B2 (Intermedio) TRKI 2 6 • Participer activement à des discussions prolongées • Décrire des problèmes en détail • Répondre aux commentaires d’autres personnes • Téléphoner sans problème FCE IELTS level 5.5–6.5 TOEFL*: 87–109; 227–269; 567–636 PTE 59–75 BEC Vantage BULATS 60–84 TOEIC° 785–944; 1095–1304 5 • Se mêler à une conversation sans préparation • Formuler ses idées • Contrôler et transmettre des informations • Donner des instructions détaillées DELF B1 CELI 2 Goethe B1 (ZD) DELE B1 (Inicial) TRKI 1 4 • Entrer en conversation et bavarder avec des amis • S’adapter à chaque situation • Exprimer des émotions PET IELTS level 4–5 TOEFL*: 57–78; 163–212; 487–549 PTE 43–58 BEC Preliminary BULATS 36–59 TOEIC° 550–784; 790–1094 3 • Se faire comprendre dans des situations prévisibles de la vie quotidienne • Demander des informations précises • Décrire des événements et échanger des expériences personnelles DELF A2 CCIP (CFS, CFP, CFTH) CELI 1 Goethe A2 DELE A2 TBU 2 • Demander des informations simples • Comprendre les réponses • Expliquer des faits simples • Décrire des activités KET TOEFL* 18–56; 60–162; 340–486 PTE 30–42 BULATS 20–35 TOEIC° 225–549; 385–789 1 • Communiquer de manière simple lors de vacances • Effectuer une réservation dans un hôtel • Faire des achats et commander au restaurant BULATS 0–19 TOEIC° 120–224 DELF A1 Goethe A1 DELE A1 B2 B1 A2 A1 A1– C2: Cadre européen commun de référence (CECR) 0 - 10: échelle Eurocentres de classement des niveaux de langue * TOEFL (en cours de révision): les résultats sont répertoriés dans l’ordre suivant: iBT (test en ligne), CBT (test informatisé), PBT (test version papier) ° TOEIC: résultat combiné de compréhension orale et écrite; TOEIC A2–C1: résultat combiné de compréhension et d’expression orales et écrites, comme indiqué dans les demandes de visa d’étudiant au Royaume-Uni. |9