KE-La nouvelle formation en Art

La nouvelle formation en Art-Thérapie de l’INFIPP
Mars 2013
Spécialisation, Pluridisciplinarité
et Transversalité
Responsable pédagogique: Kerstin Eckstein
Socle commun et spécialisation
tout au long des 3 années de formation
Spécialisation
Spécialisation
Spécialisation
Musicothérapie
Art-Thérapie
Théâtre et
Dramathérapie
Thérapie par la Danse
et le Mouvement
Musique
Arts plastiques
Toutes les
composantes de la
musique et de l’univers
sonore : son, rythme,
mélodie et silence
Dessin
Peinture
Collage
Sculpture
etc.
Arts de la scène :
Le corps comme lieu
d’expression
Théâtre et différentes
formes théâtrales : le
masque et la
marionnette, le théâtre
d’objet, le clown, etc.
La danse et le
mouvement
Socle commun
Psychologie clinique
Psychologie de développement
Psychopathologie
Fondements théoriques de l’Art-Thérapie
Professionnalisation
Une « Académie » de l’ArtThérapie
La formation propose
la rencontre avec
des représentants
de différentes
conceptions, approches
et méthodes
de l’Art-Thérapie
et de la médiation
artistique.
Pluridisciplinarité et Transversalité
Pluridisciplinarité et Transversalité
La formation Infipp permet aux stagiaires
•de connaître les différentes positions dans le champ très complexe de l’ArtThérapie afin de pouvoir les resituer dans l’histoire et l’évolution actuelle de
l’Art-Thérapie,
•d’acquérir des connaissances théoriques transversales solides,
•de confronter leur pratique et leurs références théoriques à d’autres
approches,
•de développer leur identité professionnelle en tant qu’art-thérapeute tout
en étant capable de travailler en équipe pluridisciplinaire,
•de se forger des outils selon leur personnalité, leur discipline artistique
spécifique, le champ d’application et le public visés.
Professionnels
à qui s’adresse la formation:
Les professionnels des secteurs
médical, para-médical, social, socio-éducatif, éducatif et culturel :
les infirmières, les éducateurs spécialisés, les assistants sociaux, les
enseignants, les psychologues, les artistes, les animateurs socio-culturels, etc.
Ces professionnels vont faire le choix d’une discipline artistique dans laquelle
ils se sont formés, qu’ils pratiquent à un niveau confirmé et dont ils ont
éprouvé le processus de création :
musiciens, chanteurs, danseurs, comédiens, artistes-peintres, clowns,
marionnettistes, sculpteurs, plasticiens, etc.
La formation transversale permet donc
d’échanger autant entre des professionnels
venant de formations, horizons et cultures différents
qu’entre des spécialistes des différentes disciplines artistiques.
L’approche intermédiale en Art-Thérapie
Des ateliers expérientiels
pluridisciplinaires
Musique et Danse
Fabrication et Jeu de Masques
Ecoute musicale et Geste plasticien etc.
proposeront des regards croisés entre les
différentes disciplines artistiques.
Le stagiaires pourront
expérimenter et conceptualiser
le passage
d’une médiation artistique à une autre.
L’organisation originale et
innovante
de cette formation vise
l’approche pluridisciplinaire
et intermédiale
de l’Art-Thérapie
comme une compétence en
soi à développer.
Accompagnement à distance
Tout au long de la formation, les stagiaires accèdent à des dispositifs
numériques qui leur sont exclusivement réservé sur la plate-forme d’Infipp.
Ils y trouvent :
•Agenda de la formation,
•Documentation et biographies classées par domaine étudié,
•Evaluation et accompagnement individuel des acquis de connaissances entre
les sessions de formation,
•Liens internet à des ressources pédagogiques en lien avec les thèmes évoqués
(p.ex. médiathèque en ligne de la Maison de la Danse (Lyon), visites virtuels de
musée, etc.),
•Espace collaboratif de travail sur des travaux élaborés en petits groupes,
•Informations et accompagnement concernant les stages,
•Espace d’échanges avec le formateur pour que les stagiaires puissent
transmettre au formateur les travaux demandés et bénéficier de ses conseils
et commentaires.
Collaboration avec des institutions
- Intervention Benoît
Guillemont de la DRAC Rhône
Alpes, responsable de
l’Action culturelle et de la
politique interministérielle
(Politique de la Ville - Culture
– Santé)
- Rencontre avec la
coordinatrice du programme
« Culture / Santé » et
l’équipe de la Ferme du
Vinatier
Liens avec la ville
• Arts plastiques
– Visites au musées
• Arts de la scène
– Visite du TNP et spectacles avec
rencontres
– Visite du Théâtre des Célestins
– Visite de la Maison de la Danse
• Musique
– Visite de l’Opéra de Lyon
Les prérequis
•
•
•
•
•
Avoir le baccalauréat,
Avoir une formation et/ou des expériences professionnelles dans un des domaines
santé, social, pédagogie ou art (équivalent bac 3),
Avoir une formation de base et une pratique approfondie dans le domaine artistique
de spécialisation (musique, théâtre et danse, arts plastiques).
Avoir engagé une démarche de développement personnel, d’Art-Thérapie, de
psychothérapie en groupe ou en individuel,
S’engager à respecter le code déontologique défini par la FFAT (Fédération Française
des Art-thérapeutes).
L’inscription définitive est subordonnée à l’étude préalable d’un dossier présenté par le
futur stagiaire :
• Fiche de renseignement remplie
• Curriculum vitae
• Justificatifs de la formation et/ou pratique artistique (book, photos, vidéos, etc.)
• Lettre de motivation
Ce dossier sera examiné par un jury de responsables de formation.
Selon l’appréciation du jury, il peut être demandé au futur stagiaire de présenter sa
candidature dans un entretien avec le responsable pédagogique de la spécialité
choisie.
6 sessions de 4 jours par an
Nombre d’heures en 1ère année
Formation à l’INFIPP
+ stage d’observation
+ 10 heures d’apprentissage à distance à chaque intersession
Total formation 1ère année
168,0 h
50,0 h
50,0 h
268 h
Nombre d’heures en 2e année
Formation à l’INFIPP
+ stage d’observation
10 heures d’apprentissage à distance à chaque intersession
Total formation 2e année
168,0 h
55,0 h
50,0 h
273,0 h
Nombre d’heures en 3e année
Formation à l’INFIPP
+ stage de responsabilité (9 semaines)
10 heures d’apprentissage à distance à chaque intersession
Total formation 3e année
168,0 h
315,0 h
50,0 h
533,0 h
Total heures de formation
1074 h
Reconnaissance de la formation
Valorisation du certificat
L’Infipp est référencé
sur le site de la FFAT
(Fédération française des art-thérapeutes)
Conséquences pour les autres Formations Inter
« Médiations artistiques »
• S’adressent aux professionnels des secteur
médical, médico-social et éducatif pour
•
•
•
•
Découvrir différentes techniques de médiation
S’orienter vers la formation en Art-Thérapie
Acquérir des compétences complémentaires
Proposer un cadre à visée éducative, rééducative, sociothérapeutique et, selon parcours professionnel, aussi
thérapeutique