Axe 2 - Lycée Sainte Marie
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Axe 2 - Lycée Sainte Marie
PROJET D’ETABLISSEMENT 2013 -2017 – LYCEE SAINTE MARIE CHOLET Axe 2 objectif 1 Intitulé de l’action 1 et but Intitulé de l’action 2 et but Intitulé de l’action 3 et but objectif 2 Intitulé de l’action 1 et but Intitulé de l’action 2 et but Intitulé de l’action 3 et but Intitulé de l’action 4 et but objectif 3 Intitulé de l’action 1 et but Intitulé de l’action 2 et but Intitulé de l’action 3 et but Intitulé de l’action 4 et but ACCOMPAGNER LES ELEVES ET LES ETUDIANTS DANS LEURS DIFFICULTES EN CONSTRUISANT AVEC EUX UN PROJET PERSONNEL ADAPTE ET EN LES AIDANT DANS LES APPRENTISSAGES Mettre en place une organisation permettant la gestion différenciée des difficultés rencontrées par les jeunes Renforcement du suivi élèves au moyen d’un dossier individuel et de la mise en place d’échanges continus par les adultes référents Améliorer la communication de l’information sur les jeunes et mieux répondre à leur besoin en ayant pris connaissance des différentes informations à notre disposition les concernant Mise en place d’un dispositif de suivi personnalisé pour les élèves en difficultés scolaires Apporter un soutien différencié aux élèves dont les résultats remettent en cause leur passage en classe supérieure, dans le cadre des séances d’AP Elaboration d’une brochure sur les lieux d’écoute (vie scolaire, infirmière, psychologue, aumônerie, …) au sein du lycée et les différentes aides proposées à l’extérieur du lycée Lister les propositions offertes au sein du lycée et communiquer une liste de professionnels ou d’associations extérieures au lycée, aux jeunes ayant besoin d’être écouté ou de bénéficier d’une aide spécifique Guider l’élève et l’étudiant dans l’élaboration et le développement de son projet personnel tout au long de son parcours au lycée Mise en place et formalisation d’un suivi du projet d’orientation des élèves, de la Seconde à la Terminale Favoriser progressivement tout au long de sa scolarité, le questionnement de l’élève sur son projet d’orientation Renforcement du partenariat parents-professeurs-jeunes Nouer de véritables relations de partenariat avec les familles et choisir avec elles un ou des moyens de remédiation Organisation de témoignages Offrir aux jeunes la possibilité de partager des expériences de vie pour se construire. Mise en place par l’association des parents d’élèves, d'un atelier de développement personnel, hors temps scolaire, pour des élèves volontaires. Accompagner l'élève dans la connaissance de soi et dans son projet d'avenir et proposer un soutien pour découvrir ou confirmer un choix d'orientation Associer chaque jeune à la construction de ses apprentissages au moyen d’un accompagnement personnalisé et d’une évaluation positive Accompagnement personnalisé sur le plan scolaire Apporter, dans le cadre des séances d’AP, un soutien disciplinaire et un soutien méthodologique différencié par niveau et filière Mise en place d’un dispositif de soutien personnalisé pour les étudiants de BTS issus de Bac professionnel Apporter un accompagnement différencié aux bacheliers professionnels, dans les matières générales et en méthodologie, pour une meilleure insertion en enseignement supérieur Prise en compte des compétences de savoir-être dans l’évaluation des élèves Valoriser le comportement et les efforts des élèves Intégration des compétences disciplinaires énoncées dans le livret scolaire dans l’évaluation par matière Faciliter la progression des élèves dans chaque matière en identifiant mieux les objectifs finaux à atteindre MAJ 14 11 2013