Bienvenue en CM1 - Servites de Marie
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Bienvenue en CM1 - Servites de Marie
Bienvenue en CM1 ! LA COMPOSITION DES CLASSES La classe de CM1.1 • 27 élèves • Autant de garçons que de filles garçons; 13 filles; 14 Une majorité d’élèves de début d’année 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Janvier à mars 2005 avril à juin 2005 juillet à septembre 2005 octobre à décembre 2005 La classe de CM1.2 • 30 élèves • Une majorité de garçons filles; 13 garçons; 17 Une majorité d’élèves de la fin d’année 14 12 10 8 6 4 2 0 janvier à mars 2005 avril à juin juillet à septembre octobre à décembre LE PROGRAMME ! HTTP://EDUSCOL.EDUCATION.FR/CID58402/PROGRESSIONS-POUR-L-ECOLE-ELEMENTAIRE.HTML Un programme très lourd, mais… passionnant ! - 1er trimestre : beaucoup de révisions du CE2 - 2e et 3e trimestre : de nouvelles notions sont abordées, tant en mathématiques qu’en français. En français • Lire, dire écrire – Expression orale : mieux parler, être plus expressif (présentations, poésie, débats, exposés….) – Lecture de textes variés : • Étude de plusieurs romans • Lecture orale (tous les jours en classe dans toutes les disciplines + littérature) – Rédaction en lien avec les textes étudiés en littérature En français • Étude de la langue : – Grammaire : natures et fonctions, autour des « groupes » : groupe nominal / groupe verbal – Orthographe : plusieurs types de dictée. – Conjugaison : présent, futur, imparfait, passé simple, passé composé, impératif. – Vocabulaire En mathématiques : • Numération – Les nombres entiers : les grands nombres – Les fractions – Les fractions décimales – Les nombres décimaux • Calcul mental : entrainement régulier • Opérations : – Les 4 opérations sur les nombres entiers : addition, soustraction, multiplication et division (au cours du deuxième trimestre) – Les additions et soustractions de nombres décimaux et la division à quotient décimal En mathématiques : • Mesures et Longueurs : – Les longueurs, les masses, les capacités, le périmètre et l’aire. L’heure et les durées. • En géométrie : – les figures planes, les droites parallèles et perpendiculaires, la symétrie, les solides, les patrons de certains d’entre eux et les programmes de construction. • Problèmes : Entrainement à la résolution de problèmes et méthodologie. En histoire : Enseignement « en spirale » – L’Antiquité (la Gaule romaine) – Le Moyen Age, – les Temps modernes avec les Grandes découvertes, – la Renaissance, – la Monarchie absolue. En géographie : • L’Europe et l’Union européenne. • La situation de la France dans l’Union européenne. • La diversité des milieux naturels, des climats en Europe et en France • Les régions françaises et les principales villes de France • Étude de quelques moyens de transports en France et en Europe (aéroport, réseau autoroutier, réseau ferré). En sciences : • La diversité du vivant : o classification des animaux, o Le développement des animaux, des végétaux • Le fonctionnement du vivant : respiration, circulation du sang • Le ciel et la terre • Les volcans • La matière : le cycle de l’eau, les déchets • Les objets techniques avec l’étude des circuits électriques MÉTHODOLOGIE Méthodologie • Tout au long de l’année, un travail est fait sur le « comment travailler » – Fiches méthodologiques lues et discutées en classe au fur et à mesure des besoins – Le cas échéant, proposition d’Aide Personnalisée Travail à la maison • Les devoirs sont donnés une semaine à l’avance • Les priorités sont : – l’apprentissage des leçons – L’entrainement au calcul – La lecture Évaluations • Chaque notion est évaluée quand les classes ont fini de les travailler (tout au long de l’année). • Une révision est souvent organisée en classe • Les élèves sont prévenus une semaine à l’avance • Les compétences évaluées sont détaillées dans l’agenda. L’EMPLOI DU TEMPS lundi mardi mercredi jeudi vendredi APC APC Rituel Numération Rituel Opérations Anglais en demi groupeConjugaison Plan de travail Rituel Expression orale / vie de classe Rituel Problèmes Mesures Poésie Orthographe Lecture Anglais en demi groupe Récréation Plan de travail) Plan de travail Plan de travail SPORT Grammaire Ecriture des devoirs Plan de travail / TICE Géométrie Ecriture des devoirs Vocabulaire Dictée Ecriture des devoirs Ecriture des devoirs Littérature Histoire Géographie Sciences Histoire des arts / pratique des arts Rédaction Musique Culture religieuse