Bienvenue en CM1 - Servites de Marie

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Bienvenue en CM1 - Servites de Marie
Bienvenue en CM1 !
LA COMPOSITION DES CLASSES
La classe de CM1.1
• 27 élèves
• Autant de garçons que de filles
garçons; 13
filles; 14
Une majorité d’élèves de début
d’année
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Janvier à mars 2005
avril à juin 2005
juillet à septembre 2005
octobre à décembre 2005
La classe de CM1.2
• 30 élèves
• Une majorité de garçons
filles; 13
garçons;
17
Une majorité d’élèves de la fin d’année
14
12
10
8
6
4
2
0
janvier à mars 2005
avril à juin
juillet à septembre octobre à décembre
LE PROGRAMME !
HTTP://EDUSCOL.EDUCATION.FR/CID58402/PROGRESSIONS-POUR-L-ECOLE-ELEMENTAIRE.HTML
Un programme très lourd, mais… passionnant !
- 1er trimestre : beaucoup de révisions du CE2
- 2e et 3e trimestre : de nouvelles notions sont abordées,
tant en mathématiques qu’en français.
En français
• Lire, dire écrire
– Expression orale : mieux parler, être plus expressif
(présentations, poésie, débats, exposés….)
– Lecture de textes variés :
• Étude de plusieurs romans
• Lecture orale (tous les jours en classe dans toutes les
disciplines + littérature)
– Rédaction en lien avec les textes étudiés en littérature
En français
• Étude de la langue :
– Grammaire : natures et fonctions, autour des
« groupes » : groupe nominal / groupe verbal
– Orthographe : plusieurs types de dictée.
– Conjugaison : présent, futur, imparfait, passé
simple, passé composé, impératif.
– Vocabulaire
En mathématiques :
• Numération
– Les nombres entiers : les grands nombres
– Les fractions
– Les fractions décimales
– Les nombres décimaux
• Calcul mental : entrainement régulier
• Opérations :
– Les 4 opérations sur les nombres entiers : addition,
soustraction, multiplication et division (au cours du deuxième
trimestre)
– Les additions et soustractions de nombres décimaux et la
division à quotient décimal
En mathématiques :
• Mesures et Longueurs :
– Les longueurs, les masses, les capacités, le périmètre et
l’aire. L’heure et les durées.
• En géométrie :
– les figures planes, les droites parallèles et
perpendiculaires, la symétrie, les solides, les patrons
de certains d’entre eux et les programmes de
construction.
• Problèmes : Entrainement à la résolution de problèmes
et méthodologie.
En histoire :
Enseignement « en spirale »
– L’Antiquité (la Gaule romaine)
– Le Moyen Age,
– les Temps modernes avec les Grandes
découvertes,
– la Renaissance,
– la Monarchie absolue.
En géographie :
• L’Europe et l’Union européenne.
• La situation de la France dans l’Union européenne.
• La diversité des milieux naturels, des climats en
Europe et en France
• Les régions françaises et les principales villes de France
• Étude de quelques moyens de transports en France et
en Europe (aéroport, réseau autoroutier, réseau ferré).
En sciences :
• La diversité du vivant :
o classification des animaux,
o Le développement des animaux, des végétaux
• Le fonctionnement du vivant : respiration, circulation
du sang
• Le ciel et la terre
• Les volcans
• La matière : le cycle de l’eau, les déchets
• Les objets techniques avec l’étude des circuits
électriques
MÉTHODOLOGIE
Méthodologie
• Tout au long de l’année, un travail est fait sur
le « comment travailler »
– Fiches méthodologiques lues et discutées en
classe au fur et à mesure des besoins
– Le cas échéant, proposition d’Aide Personnalisée
Travail à la maison
• Les devoirs sont donnés une semaine à l’avance
• Les priorités sont :
– l’apprentissage des leçons
– L’entrainement au calcul
– La lecture
Évaluations
• Chaque notion est évaluée quand les classes
ont fini de les travailler (tout au long de
l’année).
• Une révision est souvent organisée en classe
• Les élèves sont prévenus une semaine à
l’avance
• Les compétences évaluées sont détaillées
dans l’agenda.
L’EMPLOI DU TEMPS
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
APC
APC
Rituel
Numération
Rituel
Opérations
Anglais en demi
groupeConjugaison
Plan de travail
Rituel
Expression orale /
vie de classe
Rituel
Problèmes
Mesures
Poésie
Orthographe
Lecture
Anglais en demi
groupe
Récréation
Plan de travail)
Plan de travail
Plan de travail
SPORT
Grammaire
Ecriture des
devoirs
Plan de travail / TICE
Géométrie
Ecriture des
devoirs
Vocabulaire
Dictée
Ecriture des
devoirs
Ecriture des devoirs
Littérature
Histoire
Géographie
Sciences
Histoire des arts /
pratique des arts
Rédaction
Musique
Culture religieuse