Je grandis : fabriquer des panneaux d`information sur les différentes
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Je grandis : fabriquer des panneaux d`information sur les différentes
Géraldine Desloges. PS/MS. Maternelle D.Galland St Vrain Avant quand j’étais petit - Qu’est ce que grandir ? - Brainstorming sur la question : représentations des enfants Présentation d’albums proposant des réponses à la question Je veux grandir, Tony Ross Je suis petite, Elwina de Ruiter - Comment voit-on que l’on grandit ? Ranger et présenter à la classe des photos de soi à différentes étapes de son développement : à la naissance, à mes premiers pas, à mon entrée à l’école et aujourd’hui Quelles sont les particularités de chaque étape Fabriquer un album photo personnel en décorant chaque page en fonction des caractéristiques de l’étape Fabriquer des panneaux d’affichage collectifs pour les étapes : bébé et enfant Je grandis : fabriquer des panneaux d’information sur les différentes étapes de la vie Est-ce que je grandis en ce moment ? - Comment le savoir ? Fabriquer une toise personnelle pour se mesurer plusieurs fois dans l’année Comparer les tailles de chacun : se ranger du plus petit au plus grand Est-ce que je continuerai de grandir ? - Evoquer la différence entre grandir et vieillir Classer des photos de personnes pour faire ressortir les étapes suivantes : l'adolescence, l'age adulte et la vieillesse. Quelles sont les particularités de chaque étape ? Fabrication des panneaux collectifs informatifs pour chaque étape : adolescent, adulte et personne âgée