Concert des professeurs - Les Auxiliaires des Aveugles

Transcription

Concert des professeurs - Les Auxiliaires des Aveugles
Concert des professeurs
Jeudi 26 mai 2016 à 19h45
Salle André MARCHAL
I.N.J.A
56, Bd. Des Invalides
75007 PARIS
Métro : Duroc
Entrée libre
Les professeurs de Musique de l’Institut National des Jeunes Aveugles de Paris sont
une nouvelle fois associés pour vous offrir un moment musical qui sera, ils l’espèrent, de
grande qualité. La guitare, le piano, l’orgue et la Musique de Chambre constituent un
programme très varié dans son esthétique, clôturé par l’intervention de l’orchestre
OPEN’INJAZZ.
Au nom de l’ensemble des musiciens de l’INJA, nous vous remercions d’avance pour
votre présence.
Florence LIANOS
Directrice d’Etablissement
François MALAN
Coordinateur de la Musique
*****
Programme
1ère partie
Guitare :
- Augustin BARRIOS MANGORE - “ La catédral “ :
- Preludio :
- Saudade/Andante Religiso ;
- Allegro Solemne ;
par Boris MOINE.
Piano :
- Frédéric CHOPIN - 4 Valses :
- opus 70 N° 2 en fa mineur,
- opus 64 N° 3 en la bémol majeur,
- opus 34 N° 3 en fa majeur,
- opus 34 N° 1 en la bémol majeur,
par Pascal VALADON.
Guitare :
- Roland DYENS : « Songe capricorne ».
par Boris MOINE.
Orgue :
- Gaston LITAIZE : extraits des 12 Pièces pour Grand Orgue :
- Lamento ;
- Scherzo ;
- Toccata sur le Veni Creator.
par Dominique LEVACQUE.
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2ème partie
Duo de marinbas :
- Astor PIAZZOLLA : “ Tango suite “ ,
par Cédric CYPRIEN et un partenaire.
Quintette : trompette, saxophone, percussion, basse et piano :
- Hampton DURAND et Jerry ADAMS : “ Coney Island Washboard “,
- Irving MILLS et Joseph James MEISSNER : “ New Orleans Masquerade”
- Deane KINCAID : “ Tiger Rag “.
- Anne-Marie GILLET : trompette ;
- Eric GESLAND : saxophone ;
- Pascal VALADON : piano ;
- Julien ZELELA : basse ;
- Cédric CYPRIEN : percussion.
Ensemble OPEN’INJAZZ :
- Chuck FANGIONE : “Children of Sanchez”,
- Josef ZAWINUL : “Mercy, mercy”,
- Sonny ROLLINS : Saint Thomas ;
- Henry MANCINI : “It had better be tonight”.
Direction : Eric GESLAND.

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