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Formation professionnelle continue Cours de perfectionnement 2014 Sophie Robichon - Dicom - Mairie de Paris EDITORIAL FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE Véronique BEDAGUE-HAMILIUS Secrétaire générale de la Ville de Paris Alors que la Ville s’attache à toujours mieux remplir ses missions, la formation constitue une ressource précieuse pour accompagner l’évolution des compétences des agents et la nécessaire adaptation des services. D’où l’importance, à mes yeux, du catalogue de formations. L’édition 2014 traduit ce mouvement en proposant une offre renouvelée tant pour les formations traditionnelles que pour les cours de perfectionnement. Elle prend notamment en compte les évolutions les plus récentes des systèmes d’information de la Ville ou encore les nouvelles réglementations en matière de santé et de sécurité au travail. La formation se doit d’accompagner notre politique de ressources humaines. Celle-ci s’est traduite cette année par la signature de l’accord-cadre “âges et générations” qui prévoit de nouvelles initiatives pour mieux soutenir la mobilité des agents ou prévenir les discriminations. Ces priorités RH apparaîssent désormais plus clairement dans les modules que vous trouverez au sein des deux familles “Ville en mouvement” et “Mobilité”. Afin de prendre en compte les enseignements de l’enquête Paris & Moi, j’ai souhaité que soient mises en place des formations “passerelles” qui permettront de découvrir un métier sur une demi-journée, en mobilisant son DIF, puis d’être accompagné dans sa prise de poste en cas de mobilité. Pour aider les encadrants dans leur rôle managérial, j’ai souhaité également qu’ils bénéficient d’une formation basée sur un socle commun de compétences, notamment en matière d’animation d’équipes et de conduite de projets. Les catalogues DRH mais également ceux, que je sais fort riches, des directions vous permettront de trouver cette année encore, je le souhaite, une réponse à vos besoins. L’ensemble du réseau de formation est mobilisé pour vous accompagner en ce domaine. EDITORIAL 1 LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES DE LA FORMATION Page 7 MODE D’EMPLOI DES COURS DE PERFECTIONNEMENT Page 11 Modalités d’inscription............................................................................................................................ 13 Cours de perfectionnement et DIF .......................................................................................................... 14 COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE 01/ COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE : FRANÇAIS Page 15 Test de français........................................................................................................................................ Les bases du français module F1 ............................................................................................................ Perfectionnement du français module F2 ................................................................................................ Explication de textes et résumé module F3.............................................................................................. Le rapport module F4 .............................................................................................................................. 04/ 02/ COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE :MATHEMATIQUES MATHEMATIQUES Page 23 Test de mathématiques .......................................................................................................................... Savoir calculer initiation module M1 ...................................................................................................... Savoir calculer perfectionnement module M2.......................................................................................... Proportionnalités - pourcentages module M3 ........................................................................................ 03/ COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE : DROIT PUBLIC 17 18 19 20 21 25 26 27 28 Page 29 Initiation au droit public module unique.................................................................................................. 30 04/ COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE : FINANCES PUBLIQUES Page 31 Initiation aux finances publiques module unique .................................................................................... 32 05/ COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE : CAS PRATIQUES Page 33 Résolution de cas pratiques module unique ............................................................................................ 34 2 SOMMAIRE COURS DE PERFECTIONNEMENT EN SALLE 06/ Page 35 FRANÇAIS Modules des cours de français en salle .................................................................................................. Test de français........................................................................................................................................ Test de cas pratiques de français et note administrative .......................................................................... Révision des bases module A1 .............................................................................................................. Révision des bases module A2 .............................................................................................................. Révision des bases module A3 .............................................................................................................. Consolidation des bases par l’étude de textes module B1 ...................................................................... Consolidation des bases par l’étude de textes module B2 ...................................................................... Consolidation des bases par l’étude de textes module B3 ...................................................................... Savoir rédiger module C ........................................................................................................................ Savoir rédiger des écrits professionnels module D ................................................................................ Le rapport module E .............................................................................................................................. L’explication de texte et le résumé module F .......................................................................................... Rédaction administrative : le cas pratique aux concours de catégorie C module G ................................ Rédaction administrative : le cas pratique aux concours de catégorie B module H ................................ La note administrative aux concours de catégorie A module I ................................................................ Orthographe, conjugaison, grammaire module J .................................................................................... 07/ Page 53 MATHEMATIQUES Modules des cours de mathématiques en salle ...................................................................................... Test de mathématiques .......................................................................................................................... Test de cas pratiques à données numériques .......................................................................................... La numération - le calcul des arrondis - les quatre opérations maths 1A .............................................. Les unités de mesure - pourcentages maths 1B .................................................................................... Nombres relatifs - puissance et racine carrée - géométrie maths 2A ...................................................... Fractions - grandeurs proportionnelles - capital et intérêts Pourcentages - vitesse distance et temps maths 2B .............................................................................. Nombres relatifs - identités remarquables - géométrie maths 3A .......................................................... Equations et inéquations - trigonométrie - les volumes maths 3B .......................................................... Résolution de cas pratiques simples CP1 .............................................................................................. Résolution de cas pratiques complexes CP2 .......................................................................................... 08/ 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 TECHNIQUES DE COMMUNICATION 59 60 61 62 63 Page 65 Modules des techniques de communication : cours et ateliers .............................................................. Les techniques de base de l’oral catégorie C .......................................................................................... Les techniques de base de l’oral en public catégorie C .......................................................................... Atelier pratique de communication catégorie A ou B NOUVEAUTE .................................................. Atelier pratique de communication catégorie C NOUVEAUTE .......................................................... Dynamiser sa candidature catégorie A ou B NOUVEAUTE ................................................................ Dynamiser sa candidature catégorie C NOUVEAUTE ........................................................................ SOMMAIRE 54 55 55 56 57 58 66 67 68 69 70 71 72 3 09/ Page 73 CULTURE GENERALE Les grands sujets de culture générale...................................................................................................... 74 10/ Page 75 DROIT Modules de droit .................................................................................................................................... Test de droit ............................................................................................................................................ Les grands principes du droit administratif module 1.............................................................................. Organisation administrative module 2 .................................................................................................... Finalités et actions de l’administration module 3 .................................................................................... Droit constitutionnel module 4 ................................................................................................................ 11/ 76 77 78 79 80 81 Page 83 FINANCES PUBLIQUES Initiation aux finances publiques ............................................................................................................ 84 12/ REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ANGLAIS Page 85 Modules des cours d’anglais .................................................................................................................. Test d’anglais .......................................................................................................................................... Anglais A1 .............................................................................................................................................. Anglais A2 .............................................................................................................................................. Anglais B1 .............................................................................................................................................. Anglais B2 .............................................................................................................................................. Anglais C1 et C2 .................................................................................................................................... 13/ REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ESPAGNOL Page 93 Modules des cours d’espagnol................................................................................................................ Test d’espagnol ...................................................................................................................................... Espagnol A1 .......................................................................................................................................... Espagnol A2 .......................................................................................................................................... Espagnol B1 .......................................................................................................................................... Espagnol B2 .......................................................................................................................................... Espagnol C1 et C2 .................................................................................................................................. 14/ 94 95 96 97 98 99 100 Page 101 INFORMATIQUE Test d’informatique ................................................................................................................................ Premier contact avec l’informatique module inform 1 ............................................................................ Initiation au traitement de texte module inform 2 .................................................................................... Initiation à internet et à la messagerie outlook inform 3 .......................................................................... 4 86 87 88 89 90 91 92 SOMMAIRE 102 103 104 105 FORMATIONS COMPLEMENTAIRES EN SALLE 15/ PREVENIR LES RISQUES DE DISCRIMINATION Page 107 Prévenir les risques de discrimination .................................................................................................... 108 16/ DISPOSITIF D’ALPHABETISATION Page 109 Test d’alphabétisation ............................................................................................................................ 110 Alphabétisation ...................................................................................................................................... 111 17/ FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE Page 113 Test de français langue étrangère ............................................................................................................ 114 Acquérir les bases du français tant à l’écrit qu’à l’oral ............................................................................ 115 18/ FORMATION LANGUE DES SIGNES Page 117 Test de langue des signes ...................................................................................................................... 118 Initiation à la langue des signes ............................................................................................................ 119 Perfectionnement à la langue des signes ................................................................................................ 120 RESPONSABLES ET CORRESPONDANTS DE FORMATION SOMMAIRE Page 121 5 L’accord cadre formation du 12 mai 2010 détermine 4 objectifs stratégiques : 1. Accompagner l’innovation, le changement et renforcer l’efficacité du service public parisien 2. Conforter les pratiques managériales 3. Renforcer les dispositifs d’amélioration de la santé, de l’hygiène et de la sécurité 4. Favoriser l’égalité des chances. Par ailleurs, depuis la signature de l’accord cadre formation de 2010, de nouveaux chantiers ont été engagés par la direction des ressources humaines : • L’accord cadre SST du 2 février 2012 • L’accord cadre Âges et générations du 19 mars 2013. LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES DE LA FORMATION LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES DE LA FORMATION Les modules de formation présentés dans ce catalogue concernent l’objectif 4. Cet objectif se décline en 4 points : L’administration parisienne doit tout mettre en œuvre pour favoriser l’égalité des chances afin que chacun puisse, s’il le souhaite, évoluer vers de nouvelles fonctions, un nouvel emploi, une nouvelle carrière. La collectivité parisienne se fixe donc pour objectif dans le cadre du plan pluriannuel de formation de soutenir l’offre de formation pour les personnels de catégorie C et prioritairement pour les agents les moins qualifiés. La mise en œuvre du "parcours professionnel de promotion sociale" enrichira l’offre faite aux agents de catégorie C en permettant aux plus motivés de s’inscrire dans un “cycle de préparation” incluant des remises à niveau et une préparation pour un concours donné. Ils bénéficieront d’un suivi individualisé de leur cycle de formation dans une logique d’aide et de progression. Prioritairement, les agents les moins qualifiés se verront proposer des cours de remise à niveau. Ces remises à niveau peuvent au départ être des cours d’alphabétisation ou de français langue étrangère. Elles peuvent concerner d’autres connaissances de base. La formation doit donner ainsi à l’agent les bases indispensables à l’évolution de ses compétences et donc de sa carrière. Ces processus de formation ont pour objectif de faire de la seconde chance une réalité. Ils offrent la possibilité à ceux qui n’ont pas de formation de base, d’accéder aux concours et examens professionnels. Ils doivent être connus et proposés aux agents, afin de faciliter leur promotion et leur permettre d’exercer un métier et un travail plus intéressant. La formation est un outil de lutte contre toutes formes de discrimination, qu’elles aient pour origine l’âge, le handicap, le sexe, l’origine culturelle ou sociale. La lutte contre toute forme de discrimination devra faire l’objet de sessions spécifiques liées à des secteurs d’activités bien identifiés comme l’accueil dans les mairies ou le recrutement, mais aussi être intégrée à toutes les formations initiales obligatoires. 8 LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES DE LA FORMATION Depuis 2001, la Ville de Paris mène une politique volontariste de recrutement et d’insertion des personnes en situation de handicap. L’intégration réussie de ces personnes suppose des formations à la prise de poste adaptées au handicap. Parallèlement, la formation des cadres en situation d’accueil de personnels handicapés doit être développée. Des actions seront conduites pour favoriser l’accès des femmes et des personnes issues de la diversité, à l’ensemble des emplois de la collectivité. La formation est l’outil essentiel pour développer des dispositifs innovants de maintien dans l’emploi. Elle doit être plus fortement reconnu et considérée comme un pilier dans la carrière et accompagner la mobilité des agents. Des métiers ont été identifiés comme à risques sur le plan de l’effort physique. Les agents concernés se verront proposer prioritairement des parcours de formation leur permettant une éventuelle reconversion professionnelle. Prenant en compte leurs capacités, ces parcours de formation seront diversifiés et privilégieront l’alternance. L’administration veillera à optimiser ces processus de reconversion (en particulier le dispositif des emplois tremplins) en élargissant le champ des métiers proposés. Le développement de l’information sur les actions de formation, auprès de tous les agents, constitue un objectif majeur pour améliorer la lisibilité de l’offre de formation. A cet égard, l’entretien individuel de formation annuel des agents doit être un moment fort et privilégié. Les parcours de formation, les procédures, doivent être suffisamment lisibles pour permettre de faire de cet entretien un moment clé qui aidera à définir précisément les besoins en formation de l’agent sous le double regard de son évolution professionnelle et des besoins en compétences nouvelles pour la collectivité parisienne. Aussi, tous les supports d’information et de communication, papier, informatique, seront-ils développés, catalogues, fiches de parcours, lettre capitale, messagerie, afin que chaque agent puisse avoir connaissance des possibilités de formation qui lui sont proposées. LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES DE LA FORMATION 9 MODE D’EMPLOI MODE D’EMPLOI Mode d’emploi MODE D’EMPLOI DES COURS DE PERFECTIONNEMENT PAR CORRESPONDANCE ET EN SALLE OBJECTIFS DES COURS DE PERFECTIONNEMENT 쩛 Améliorer vos connaissances par des enseignements répartis sur l’ensemble de l’année civile 쩛 Préparer les tests d’admission aux préparations à concours 쩛 Aborder directement certaines épreuves de concours. ORGANISATION DES COURS 쩛 Soit des cours par correspondance 쩛 Soit des cours en salle d’une durée de 3 à 9 mois durant l’année civile. QUI PEUT Y PRETENDRE ? 쩛 Les fonctionnaires 쩛 Les contractuels dès lors qu’ils sont en activité dans la collectivité a minima sur la durée de la formation et que la Ville est leur employeur principal 쩛 Les vacataires ayant travaillé 12 mois au cours des 18 derniers mois, cette condition s’appréciant au 31 décembre de l’année, dès lors qu’ils sont en activité dans la collectivité a minima sur la durée de la formation et que la Ville est leur employeur principal. Les agents doivent disposer du nombre d’heures DIF suffisant sur leur compteur DIF. 12 MODE D’EMPLOI DES COURS DE PERFECTIONNEMENT COMMENT S’INSCRIRE A UNE FORMATION ? A partir de janvier et avant mi-avril, renseigner la fiche d’inscription disponible sur l’intranet DRH rubrique formation ou auprès de votre responsable de formation. Il est également possible durant la période de recueil des besoins de formation - juillet à octobre - de formuler une demande d’inscription dans FMCR, pour le test de l’année à venir. La faire viser par votre supérieur hiérarchique. Si votre supérieur hiérarchique et votre bureau de formation sont d’accord : votre bureau de formation vous inscrit dans FMCR. Vous serez convié par courriel par la DRH à vous présenter au test. Matières conditionnées au passage d’un test : Cours par correspondance • Français • • • • • • • • Mathématiques Cours en salle Français Note administrative Mathématiques Cas pratiques français Cas pratique à données numériques Droit Anglais • • • • • • Espagnol Informatique Alphabétisation Français langue étrangère Langue des signes Français lu et écrit pour agents sourds et malentendants Matières non conditionnées au passage d’un test : Cours par correspondance • Finances publiques • Droit • Cas pratiques • • • • Cours en salle Techniques de communication Culture générale Finances publiques Prévenir les risques de discrimination MODE D’EMPLOI DES COURS DE PERFECTIONNEMENT 13 SI VOUS NE DISPOSEZ PAS D’UN ACCES DIRECT A FMCR • Vous devez formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique au cours de la période des entretiens de notation/formation, votre demande sera prise en compte ou non par celui-ci. • Votre demande sera validée ou non par le bureau de la formation de votre direction qui vous inscrira dans FMCR. Le bureau de la formation de la DRH vous enverra une convocation (et une copie à votre supérieur hiérarchique) par courriel 3 semaines avant le début de la formation. SI VOUS DISPOSEZ D’UN ACCES DIRECT A FMCR • Vous devez effectuer une demande de formation via FMCR pour l’action choisie. Au cours de la période des entretiens de notation/formation, elle sera validée ou non par votre supérieur hiérarchique. • Votre demande sera validée ou non par le bureau de la formation de votre direction qui vous inscrira dans FMCR. Le bureau de la formation de la DRH vous enverra une convocation (et une copie à votre supérieur hiérarchique) par courriel 3 semaines avant le début de la formation. Vous serez orienté sur la base du contrôle continu et du test de fin de module, soit vers le module supérieur, soit vers un redoublement. C’est le bureau de la formation de la DRH qui vous réinscrit dans FMCR. ATTENTION • Une demande ne vaut pas inscription à une formation • Pas plus de 3 modules de cours de perfectionnement en salle par agent et par an • Pas plus de 1 module de cours par correspondance par agent et par an • Un seul accord hiérarchique par matière et par an • Toute absence en formation devra être justifiée par votre supérieur hiérarchique dans FMCR. COURS DE PERFECTIONNEMENT ET DIF Pour tout cours de perfectionnement, le DIF est mobilisé à hauteur d’un tiers de la durée du module de formation concerné. Exceptions : Pour les cours d’alphabétisation, français langue étrangère, langue des signes, prévenir les risques de discrimination et langues étrangères, le DIF n’est pas mobilisé. 14 MODE D’EMPLOI DES COURS DE PERFECTIONNEMENT FRANÇAIS par correspondance FRANÇAIS par correspondance Inscription préalable au test (BF00000616) pour intégrer cette formation MAITRISE DU FRANÇAIS PAR CORRESPONDANCE LES BASES DU FRANÇAIS MODULE F1 Page 18 PERFECTIONNEMENT DU FRANÇAIS MODULE F2 Page 19 EXPLICATION DE TEXTES ET RESUME MODULE F3 Page 20 LE RAPPORT MODULE F4 Page 21 16 FRANÇAIS par correspondance BF00000616 TEST DE FRANÇAIS Cours par correspondance Public : OBJECTIF CODE FMCR : tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en français écrit Perfectionner la maîtrise du français. CONTENU Savoir lire et écrire le français Les exercices de ce test sont progressifs en termes de difficultés et couvrent le programme des 3 modules de français : BF00000403 BF00000404 BF00000405 Durée : Il ne s’agit pas d'un examen mais d'une suite d’exercices permettant de vous orienter vers le module qui correspond à votre niveau. Pré-requis : Maximum 3 heures IMPORTANT : ce test d’orientation doit être renvoyé au CNED avant mi-décembre 2013 FRANÇAIS par correspondance 17 MODULE F1 CODE FMCR : LES BASES DU FRANÇAIS Cours par correspondance BF00000403 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en français écrit Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Avoir passé le test d’orientation en français BF00000616 OBJECTIF Maîtriser les bases du français écrit pour comprendre et rédiger les textes de la vie courante. CONTENU • Grammaire : la phrase simple et ses constituants (sujet, verbe, complément de verbe) - les différentes classes de mots, leur emploi et leur accord • Vocabulaire : utilisation du dictionnaire - familles de mots avec préfixes, suffixes, radical • Orthographe : les mots d’usage et les accords nom/ déterminant - adjectif/nom - verbe/nom • Conjugaison : le mode indicatif - les temps simples et le passé composé • Expression : écrire une lettre - relater des faits. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 18 FRANÇAIS par correspondance MODULE F2 CODE FMCR : PERFECTIONNEMENT DU FRANÇAIS Cours par correspondance BF00000404 Public : OBJECTIF Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en français écrit Maîtriser les bases du français écrit pour adapter son expression aux circonstances et apporter des précisions, des nuances à ses propos. CONTENU Pré-requis : Maîtriser les connaissances du Module F1 ou avoir passé le test d’orientation en français BF00000616 • Grammaire : la phrase complexe et les subordonnées - enrichissement de la phrase simple par les compléments circonstanciels • Vocabulaire : registre de langue - formation des mots, signification des préfixes et suffixes - nuances péjoratives et mélioratives - polysémie, homonymie, synonymie - les champs lexicaux • Conjugaison : Le futur et le conditionnel - imparfait ou passé simple • Expression : décrire - cohérence chronologique du texte. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. FRANÇAIS par correspondance 19 MODULE F3 CODE FMCR : EXPLICATION DE TEXTES ET RESUME Cours par correspondance BF00000405 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en français écrit OBJECTIFS Comprendre un texte pour pouvoir l’analyser. Apprendre à dégager les idées essentielles d’un texte et savoir les reformuler de façon synthétique et fidèle. CONTENU Pré-requis : • Grammaire : passer de la voix active à la voix passive Maîtriser les connaissances du module F2 perfectionnement du français ou avoir passé le test d’orientation en français BF00000616 - les subordonnées circonstancielles la concordance des temps - l’indicatif et le subjonctif dans les subordonnées circonstancielles - accord du participe passé des verbes pronominaux modes impersonnels • Conjugaison : l’indicatif et le subjonctif • Expression : construction de la citation - explication de texte - résumé. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 20 FRANÇAIS par correspondance MODULE F4 CODE FMCR : LE RAPPORT Cours par correspondance BF00000702 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner sa pratique du rapport en situation professionnelle OBJECTIF Etre capable de rédiger un rapport complet pour exposer un incident ou une situation problématique et élaborer des propositions de solutions. CONTENU • Structurer le rapport selon un plan type : introduire Pré-requis : Savoir lire et écrire Maîtriser les connaissances du module F3 ou avoir passé le test d’orientation en français BF00000616 et conclure • Exposer des faits et décrire une situation dans un ordre logique • Savoir identifier les environnements professionnels • Etre capable de construire un texte à partir de données factuelles • Etre capable de formuler des propositions opérationnelles • Présenter le document en respectant les contraintes d’expression (vocabulaire, syntaxe) • Présenter le rapport en forme administrative. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. FRANÇAIS par correspondance 21 MATHEMATIQUES par correspondance MATHEMATIQUES par correspondance Inscription préalable au test (BF00000617) pour intégrer cette formation ORGANISATION DES MODULES SAVOIR CALCULER INITIATION MODULE M1 Page 26 SAVOIR CALCULER PERFECTIONNEMENT MODULE M2 Page 27 REGLE DE TROIS ET POURCENTAGES MODULE M3 Page 28 24 MATHEMATIQUES par correspondance BF00000617 TEST DE MATHEMATIQUES Cours par correspondance Public : OBJECTIF CODE FMCR : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en mathématiques Pré-requis : Savoir lire le français Perfectionner la maîtrise des mathématiques. CONTENU Les exercices de ce test sont progressifs en terme de difficulté et couvrent le programme des modules de Mathématiques proposés (voir pages suivantes). • La numération, les opérations, puissance d’un nombre, les fractions les pourcentages, les rapports et proportions. Durée : Maximum 3 heures IMPORTANT : ce test d’orientation doit être renvoyé au CNED avant mi-décembre 2013 MATHEMATIQUES par correspondance 25 MODULE M1 CODE FMCR : SAVOIR CALCULER INITIATION Cours par correspondance BF00000412 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en mathématiques Pré-requis : Savoir lire le français Avoir passé le test d’orientation en mathématiques BF00000617 OBJECTIF Revoir ou acquérir les bases de l’arithmétique. CONTENU • La numération • Les 4 opérations • Les unités de mesure • Application aux calculs de surface de carrés et de rectangles • Utilisation d’une calculatrice • Calcul des arrondis. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 26 MATHEMATIQUES par correspondance MODULE M2 CODE FMCR : SAVOIR CALCULER PERFECTIONNEMENT Cours par correspondance BF00000403 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en mathématiques OBJECTIF - Compléter l’acquisition ou la révision des bases de l’arithmétique - Calculer la fraction irréductible, résultat d’une somme ou d’une différence de deux ou plusieurs fractions - Etre capable d’effectuer des calculs avec des nombres relatifs (addition, soustraction, produit, quotient). Pré-requis : Maîtriser les connaissances du module M1 ou avoir passé le test d’orientation en mathématiques BF00000617 CONTENU • Nombres entiers, décimaux et relatifs • Puissance, racine carrée d’un nombre • Caractères de divisibilité • Nombres premiers • Plus grand diviseur commun (PGDC) • Plus petit multiple commun (PPMC) • Nombres en écriture fractionnaire • Opérations et problèmes sur les fractions. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. MATHEMATIQUES par correspondance 27 MODULE M3 CODE FMCR : PROPORTIONNALITES POURCENTAGES Cours par correspondance BF00000414 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en mathématiques Pré-requis : Maîtriser les connaissances du module M2 ou avoir passé le test d’orientation en mathématiques BF00000617 OBJECTIF - Compléter l’acquisition ou la révision des bases de l’arithmétique - Calculer la fraction irréductible résultat d’une somme, d’une différence, d’un produit, d’un quotient de 2 ou plusieurs fractions - Poser et calculer une règle de trois - Calculer des pourcentages. CONTENU • Grandeurs proportionnelles - Règle de trois • Proportionnalités • Pourcentages • Rapports et proportions • Partage directement proportionnel - Partage inversement proportionnel. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 28 MATHEMATIQUES par correspondance DROIT PUBLIC par correspondance DROIT PUBLIC par correspondance MODULE UNIQUE D1 INITIATION AU DROIT PUBLIC Cours par correspondance CODE FMCR : BF00000704 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant s’initier au droit Pré-requis : Savoir lire et écrire OBJECTIF S’initier au droit public. CONTENU • Comprendre le vocabulaire juridique • Connaître les sources du droit • Savoir lire et comprendre des documents juridiques • Acquérir les bases du droit constitutionnel • Acquérir les bases du droit administratif • Développer une vision concrète du droit public • Identifier la problématique d’un sujet juridique. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 30 DROIT PUBLIC par correspondance FINANCES PUBLIQUES par correspondance FINANCES PUBLIQUES par correspondance MODULE UNIQUE FP1 INITIATION AUX FINANCES PUBLIQUES Cours par correspondance CODE FMCR : BF00000703 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant s’initier aux finances publiques Pré-requis : Savoir lire et écrire OBJECTIF Comprendre les notions de base du fonctionnement des finances publiques. CONTENU • Connaître le vocabulaire des finances locales • Mobiliser les concepts financiers • Acquérir les règles de base • Etre capable de situer une action dans le processus d’élaboration et d’exécution du budget • Développer une vision concrète des finances locales • Délimiter les problématiques essentielles des finances locales. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 32 FINANCES PUBLISQUES par correspondance CAS PRATIQUES par correspondance CAS PRATIQUES par correspondance MODULE UNIQUE CP1 RESOLUTION DE CAS PRATIQUES Cours par correspondance CODE FMCR : BF00000480 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant s’initier aux cas pratiques Pré-requis : Savoir lire et écrire OBJECTIF - S’initier à la résolution de cas pratiques. - Se familiariser avec les règles régissant le cas pratique - Etre capable d’analyser la demande sous tous ses aspects - Construire une présentation graphique. CONTENU • Méthodes de résolutions - utilisation des documents • Classement thématique • Codification- décodification • Classement chronologique, par étapes • Présentations atypiques • Pourcentages de variation et de répartition • Mesures du temps. ORGANISATION 5 devoirs sont à rendre. Ces devoirs, nécessitant chacun un minimum de 3 heures de travail personnel, seront à renvoyer à la correction dans un délai précisé à l’inscription. L’absence d’envoi des devoirs sera signalée au responsable de formation de votre direction et conditionnera l’accès futur à un autre module par correspondance. La réception au CNED du devoir composé par le stagiaire déclenche l’envoi du corrigé type correspondant. Avant la réception de la correction personnalisée du devoir et pour pouvoir comparer le devoir envoyé avec le corrigé type reçu, il est conseillé d’en faire une photocopie avant de l’envoyer à la correction. 34 CAS PRATIQUES par correspondance FRANÇAIS FRANÇAIS Modules soumis à test selon le cas (BF00000529) Cas pratique de français et note administrative : Inscription préalable au test (BF00000593) pour intégrer cette formation MAITRISE DU FRANÇAIS EN SALLE REVISION DES BASES MODULE A1 Page 39 REVISION DES BASES MODULE A2 Page 40 REVISION DES BASES MODULE A3 Page 41 CONSOLIDATION DES BASES PAR L’ETUDE DE TEXTES MODULE B1 Page 42 CONSOLIDATION DES BASES PAR L’ETUDE DE TEXTES MODULE B2 Page 43 CONSOLIDATION DES BASES PAR L’ETUDE DE TEXTES MODULE B3 Page 44 SAVOIR REDIGER MODULE C Page 45 SAVOIR REDIGER DES ECRITS PROFESSIONNELS MODULE D Page 46 LE RAPPORT MODULE E Page 47 L’EXPLICATION DE TEXTE ET LE RESUME MODULE F Page 48 LE CAS PRATIQUE AUX CONCOURS DE CATEGORIE C DANS LE DOMAINE DE LA REDACTION ADMINISTRATIVE MODULE G Page 49 LE CAS PRATIQUE AUX CONCOURS DE CATEGORIE B : LA REDACTION ADMINISTRATIVE MODULE H Page 50 LA NOTE ADMINISTRATIVE AUX CONCOURS DE CATEGORIE A MODULE I Page 51 ORTHOGRAPHE, CONJUGAISON, GRAMMAIRE MODULE J Page 52 36 MODULES DES COURS DE FRANÇAIS en salle CODE FMCR : BF00000529 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en français écrit Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Modalités d’inscription au test sur FMCR ou via la fiche d’inscription disponible sur intraparis Durée : TEST DE FRANÇAIS EN SALLE Avant de s’inscrire à un module de français en salle, il est obligatoire de s’inscrire au test de français en utilisant le code FMCR : BF00000529 OBJECTIF Perfectionner la maîtrise du français. CONTENU Les exercices de ce test sont progressifs en terme de difficulté et couvrent le programme des modules de français proposés (voir pages suivantes) • Orthographe, grammaire, rédaction, explication de texte. En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre une formation (modules A-B-C-D-E-F-J). Maximum 2 heures ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. TEST DE FRANÇAIS en salle 37 CODE FMCR : BF00000593 TEST DE CAS PRATIQUES DE FRANÇAIS ET NOTE ADMINISTRATIVE EN SALLE Avant de s’inscrire à ces modules en salle, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000593 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en français écrit Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Modalités d’inscription au test sur FMCR ou via la fiche d’inscription disponible sur intraparis OBJECTIF Se préparer à un concours. CONTENU Les exercices de ce test sont progressifs en terme de difficulté et couvrent le programme des modules H et I (voir pages suivantes). En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre une formation (modules H et I). Durée : Maximum 2 heures ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. 38 FRANÇAIS en salle MODULE A1 REVISION DES BASES CODE FMCR : BF00001163 1ère partie du module A Public : Tout public, agent souhaitant une remise à niveau en français à l’écrit OBJECTIF Réviser les notions de base d’orthographe, de grammaire et de conjugaison. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation • Les classes grammaticales • Les auxiliaires être et avoir • Temps simples de l’indicatif (3 groupes) • Homophones grammaticaux • L’accord sujet /verbe. Groupe : Limité à 36 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine FRANÇAIS en salle 39 MODULE A2 REVISION DES BASES CODE FMCR : BF00001164 2ème partie du module A Public : Tout public, agent souhaitant une remise à niveau en français à l’écrit OBJECTIF Réviser les notions de base d’orthographe, de grammaire et de conjugaison. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A1 • Les temps composés de l’indicatif • Les participes passés • Accord de l’adjectif • Les familles de mots. Groupe : Limité à 36 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine 40 FRANÇAIS en salle MODULE A3 REVISION DES BASES CODE FMCR : BF00001165 3ème partie du module A Public : Tout public, agent souhaitant une remise à niveau en français à l’écrit OBJECTIF Réviser les notions de base d’orthographe, de grammaire et de conjugaison. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A2 • La phrase simple et ses composantes • La place des mots dans la phrase, les compléments • La ponctuation • Règles d’orthographe de base • Etymologie. Groupe : Limité à 36 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine FRANÇAIS en salle 41 MODULE B1 CODE FMCR : CONSOLIDATION DES BASES PAR L’ETUDE DE TEXTES BF00000330 1ère partie du module B Public : Agent désirant passer un concours de catégorie C et /ou améliorer ses connaissances en français pour se préparer à l’expression écrite OBJECTIF - Approfondir, consolider les acquis du module A en orthographe et en grammaire - Comprendre des textes simples et plus complexes à caractère administratif, littéraire ou journalistique. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A3 Groupe : Limité à 32 stagiaires • Etude de textes • QCM de français du concours d’adjoint administratif • Rétablissement de textes (10 fautes) Progression pédagogique : 20 H • Accords des participes passés : avoir et être • Homonymie lexicale et grammaticale, enrichissement du vocabulaire • Révision accord sujet verbe • Temps simples de l’indicatif • Expression phrase simple. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine 42 FRANÇAIS en salle MODULE B2 CODE FMCR : CONSOLIDATION DES BASES PAR L’ETUDE DE TEXTES BF00001166 2ème partie du module B Public : Agent désirant passer un concours de catégorie C et /ou améliorer ses connaissances en français pour se préparer à l’expression écrite OBJECTIF - Approfondir, consolider les acquis du module B1 en orthographe et en grammaire - Comprendre des textes simples et plus complexes à caractère administratif, littéraire ou journalistique. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B1 • Etude de textes • QCM de français du concours d’adjoint administratif • Rétablissement de textes (10 fautes) Progression pédagogique : 20 H • Révisions orthographiques : pluriel des mots en ou, au, ail etc., noms féminins en té ou tié… Groupe : • Approfondissement des conjugaisons : temps composés, Limité à 32 stagiaires concordance des temps, modes conditionnel et subjonctif au présent • Rédaction : entraînement à la syntaxe sur de petits textes. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine FRANÇAIS en salle 43 MODULE B3 CODE FMCR : CONSOLIDATION DES BASES XXXXXXXXXXX CoursL’ETUDE PAR par correspondance DE TEXTES BF00001167 3ème partie du module B Public : Agent désirant passer un concours de catégorie C et /ou améliorer ses connaissances en français pour se préparer à l’expression écrite OBJECTIF - Approfondir, consolider les acquis du module B2 en orthographe et en grammaire - Comprendre des textes simples et plus complexes à caractère administratif, littéraire ou journalistique. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B2 • Etude de textes • QCM de français du concours d’adjoint administratif • Rétablissement de textes (10 fautes) Progression pédagogique : 20 H • Approfondissement de la syntaxe : propositions subor- Groupe : Limité à 32 stagiaires données, voix passive • Difficultés de l’orthographe (pluriel des noms composés, adjectifs de couleur, etc.) • Approfondissement conjugaison et participes passés • Vocabulaire : dérivations (suffixe, préfixe), étymologie. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine 44 FRANÇAIS en salle MODULE C SAVOIR REDIGER CODE FMCR : BF00000332 Public : Agent souhaitant préparer des concours de catégorie C comportant une épreuve de rédaction ou accéder à des postes nécessitant la pratique de la rédaction Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B3 «consolidation des bases par l’étude de textes» Groupe : Limité à 36 stagiaires OBJECTIF - Renforcer les acquis du module B (orthographe, grammaire, syntaxe) - Acquérir les techniques rédactionnelles afin d’élaborer des textes et des messages. CONTENU • Aborder les principes de l’écrit : l’émetteur et le desti- nataire, les informations à communiquer, l’organisation logique des idées • L’introduction et la conclusion : utiliser des formules adaptées • Elaboration d’un plan et d’une structure logique au sein de paragraphes • Amélioration de la syntaxe : alléger les phrases, varier l’expression, éviter les répétitions, les pléonasmes, les redondances • Concevoir des courriels («emails»), des lettres administratives et personnelles, des messages, de petits comptes-rendus et des rapports • Exploitation de petits documents administratifs pour extraire des informations. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine FRANÇAIS en salle 45 MODULE D CODE FMCR : SAVOIR REDIGER DES ECRITS XXXXXXXXXXX Cours par correspondance PROFESSIONNELS BF00000333 Public : Agent préparant un concours de catégorie C comportant une épreuve de rédaction administrative, ou souhaitant améliorer ses performances en matière de rédaction administrative Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation de français ou avoir suivi le module C «Savoir rédiger» OBJECTIF - Améliorer l’efficacité de la communication écrite en situation professionnelle - Acquérir des techniques rédactionnelles propres aux écrits administratifs. CONTENU • Maîtriser les écrits professionnels et leur utilisation : la lettre administrative, la note administrative, le rapport, le compte rendu de réunion • déterminer l’objectif et le contenu de chaque écrit en fonction du contexte, de l’interlocuteur et de la situation de communication • élaborer un plan et une structure logique selon des paragraphes • améliorer la clarté de la rédaction, utiliser les formules et les termes administratifs. Groupe : Limité à 36 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine 46 FRANÇAIS en salle MODULE E LE RAPPORT CODE FMCR : BF00000334 Public : Agent préparant un concours comportant une épreuve de rapport, notamment le concours d’agent de maîtrise ou de chef d’équipe du nettoiement ou souhaitant améliorer sa pratique du rapport en situation professionnelle OBJECTIF - Etre capable de rédiger un rapport complet pour exposer un incident ou une situation problématique et élaborer des propositions de solutions - Savoir rédiger un rapport. CONTENU • Structurer le rapport selon un plan type : introduire et conclure • Exposer des faits et décrire une situation dans un Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation de français ou avoir suivi le module C «Savoir rédiger» ordre logique • Elaborer une analyse et un certain nombre de propositions • Rédiger le document en respectant les contraintes d’expression (vocabulaire, syntaxe) • Présenter le rapport en forme administrative. Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine FRANÇAIS en salle 47 MODULE F CODE FMCR : L’EXPLICATION XXXXXXXXXXXDE TEXTE ET LE RESUME Cours par correspondance BF00000335 Public : Agent préparant un concours comportant une explication de texte ou souhaitant aborder ultérieurement l’épreuve de note administrative Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation de français ou avoir suivi le module C «Savoir rédiger» OBJECTIF - Lire et comprendre un texte en vue d’un résumé - Dégager les idées essentielles d’un texte en le reformulant de manière synthétique - S’exprimer de façon claire et organisée sur un sujet général - Se préparer à la note administrative. CONTENU • Dégager les idées essentielles de chaque paragraphe, les classer et les hiérarchiser • Reformuler ces idées de façon concise en s’appuyant sur des termes génériques (trouver les mots justes) • Définir les mots importants du texte en vue de les expliquer, enrichir son vocabulaire • Rédiger un court texte sur un sujet d’ordre général à partir de la problématique du texte Groupe : Limité à 36 stagiaires • Restituer à bon escient des connaissances de culture générale. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine 48 FRANÇAIS en salle BF00000832 REDACTION ADMINISTRATIVE : LE CAS PRATIQUE AUX CONCOURS DE CATEGORIE C Public : OBJECTIF Agent préparant un concours comportant une épreuve de rapport, notamment le concours d’agent de maîtrise ou de chef d’équipe du nettoiement ou souhaitant améliorer sa pratique du rapport en situation professionnelle - Appréhender des mises en situation et prendre en mains un dossier administratif - Apprendre la lecture rapide pour le survol, la prise de notes, repérer l’organisation des idées contenues dans le dossier - S’entraîner aux différents exercices de cette épreuve : rédaction de lettres et de notes administratives, tableaux synoptiques, élaboration de discours et de travaux administratifs. MODULE G CODE FMCR : Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module F CONTENU • Les différents types de documents entrant dans la composition d’un dossier • La lecture et la prise de notes : les différentes techniques (survol, axes de lecture) • Le repérage des idées, leur hiérarchisation et leur utilisation en situation pratique Groupe : • La rédaction adaptée à chaque exercice. Limité à 36 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures 1 séance par semaine FRANÇAIS en salle 49 BF00000708 XXXXXXXXXXX ADMINISTRATIVE : REDACTION par correspondance AUX CONCOURS CAS PRATIQUE LECours DE CATEGORIE B Public : OBJECTIF MODULE H CODE FMCR : Agent préparant un concours administratif comportant une épreuve de cas pratique sur dossier et notamment le concours de secrétaire administratif Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module D : «savoir rédiger les écrits professionnels» le module F : «le rapport» le module G : «Rédaction administrative : le cas pratique aux concours de catégorie C» Groupe : Limité à 36 stagiaires - Savoir exploiter un dossier en vue de répondre à différentes consignes résultant d’une mise en situation professionnelle. - S’entraîner aux différents exercices que peut comporter l’épreuve de cas pratique aux concours de catégorie B : préparer une réunion, rédiger une lettre administrative, un courrier, élaborer des fiches ou tableaux, rédiger un rapport, une note synthétique, afin de satisfaire toute demande formulée par un supérieur hiérarchique, ceci afin de lui apporter une aide dans sa décision. - Fournir des réponses structurées à des questions. CONTENU • Le dossier, les différents documents qui le composent. • Le sujet, et la nécessité de se projeter dans une situation professionnelle donnée • La lecture et la prise de notes • La rédaction adaptée à chaque exercice demandé avec une réponse conforme à la mise en situation • La note administrative : présentation et élaboration technique du plan. Horaires : 2 heures par semaine pendant 8 semaines et 2 DST Durée : 1 module de 20 heures 50 FRANÇAIS en salle MODULE I CODE FMCR : LA NOTE ADMINISTRATIVE AUX CONCOURS DE CATEGORIE A BF00000709 Public : Agent préparant un concours administratif comportant une note administrative, un cas concret requérant des propositions OBJECTIF - A l’aide d’un dossier : rédiger une note administrative traitant un ou plusieurs cas concrets et élaborer des propositions ou préconisations. CONTENU • Le dossier, les différents types de documents qui le Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module H Groupe : Limité à 36 stagiaires composent • La hiérarchie des normes et le vocabulaire juridique et administratif • Le sujet et la mise en situation • Les exigences de présentation de la note administrative et la technique du plan, sa construction • La résolution d’un cas concret • La construction du plan • La formulation de propositions et leur justification en vue d’une aide à la décision. Horaires et durée: 20 heures 2 heures par semaine durant 10 semaines FRANÇAIS en salle 51 MODULE J CODE FMCR : ORTHOGRAPHE, CONJUGAISON, XXXXXXXXXXX Cours par correspondance GRAMMAIRE BF00000705 Public : Toute personne souhaitant acquérir plus d’aisance à l’écrit Pré-requis : Maîtrise de la lecture et de l’écriture Avoir passé préalablement le test annuel. Groupe : Limité à 36 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines OBJECTIF - Maîtriser les règles de l’orthographe d’usage - Mobiliser des réflexes pour déjouer les pièges de la langue et éviter les erreurs les plus fréquentes - Relire efficacement ses écrits. CONTENU A partir de dictées et d’exercices faits en salle : • L’orthographe et les signes : l’alphabet, la ponctuation, les accents, l’apostrophe, le trait d’union… • L’orthographe d’usage, familles de mots (étymologie), genre des mots (une anagramme, une écritoire, un caducée…) • Les règles orthographiques (ex. : mots féminins en -té ou -tié) et graphies des sons (-au ou -eau ; euil/eil/ueill) • Les lettres finales muettes (e,x,t,…), les doubles consonnes, les adjectifs verbaux et les participes présents (affluent/affluant), les adverbes (bruyamment/ prudemment) • Les pluriels irréguliers : noms composés, adjectifs de couleur… • Les féminins irréguliers : finale modifiée et changement de finale (favori/favorite, sauveur / salvatrice) • Les homonymes et paronymes grammaticaux (à /a, quel que soit / quelque / quelques, prêt / près, leur / leurs...) et lexicaux • Rappel de conjugaisons et de règles de grammaire. Durée : 20 heures, une séance par semaine 52 FRANÇAIS en salle MATHEMATIQUES MATHEMATIQUES Modules soumis à test (BF00000591) Cas pratique à données numériques Modules soumis à test (BF00000592) MAITRISE DES MATHEMATIQUES EN SALLE LA NUMERATION - LE CALCUL DES ARRONDIS LES 4 OPERATIONS MATHS 1A Page 56 LES UNITES DE MESURE - POURCENTAGE MATHS 1B Page 57 NOMBRES RELATIFS - PUISSANCE ET RACINE CARREE GEOMETRIE MATHS 2A Page 58 FRACTIONS - GRANDEURS PROPORTIONNELLES CAPITAL ET INTERETS- POURCENTAGES VITESSE DISTANCE ET TEMPS MATHS 2B Page 59 NOMBRES RELATIFS - IDENTITES REMARQUABLES GEOMETRIE MATHS 3A Page 60 EQUATIONS ET INEQUATIONS- TRIGONOMETRIE LES VOLUMES MATHS 3B Page 61 RESOLUTION DE CAS PRATIQUES SIMPLES CP1 Page 62 RESOLUTION DE CAS PRATIQUES COMPLEXES CP2 Page 63 54 MODULES DE MATHEMATIQUES cours en salle TEST DE MATHEMATIQUES EN SALLE TEST DE CAS PRATIQUES A DONNEES NUMERIQUES Avant de s’inscrire à un module de mathématiques ou de cas pratiques à données numériques en salle, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : Mathématiques BF00000591 ou Cas pratiques à données numériques BF00000592 Public : Tout agent préparant un concours de catégorie C ; tout agent souhaitant perfectionner son niveau en mathématiques Pré-requis : Savoir lire et écrire. Modalités d’inscription au test sur FMCR OBJECTIF Se perfectionner en mathématiques ou en cas pratiques à données numériques. CONTENU Les exercices de ce test sont progressifs en termes de difficulté et couvrent le programme des modules de mathématiques : 1A, 1B, 2A, 2B, 3A, 3B et de cas pratiques CP1 et CP2. En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre un module. Durée : Maximum 2 heures ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. TESTS DE MATHEMATIQUES - TEST DE CAS PRATIQUES A DONNEES NUMERIQUES 55 BF00000711 LA NUMERATION LE CALCUL DES ARRONDIS LES QUATRE OPERATIONS Public : OBJECTIF MATHS 1A CODE FMCR : Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C ; tout agent souhaitant acquérir les bases de l’arithmétique Revoir ou acquérir les bases de l’arithmétique. CONTENU • Identifier la position de chaque chiffre dans un nombre (entier ou décimal) Pré-requis : • Classer des nombres (entiers, décimaux, entiers et Avoir passé préalablement le test d’orientation • Supprimer les chiffres « 0 » superflus dans un nombre • Identifier tous les éléments d’un tableau à double entrée décimaux) par ordre croissant et décroissant (lignes, colonnes, titres des lignes, titres des colonnes) • Un tableau à double entrée étant donné (avec les titres Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines des lignes et ceux des colonnes), le remplir avec des données fournies • Arrondir un nombre selon les critères demandés (arrondi, arrondi par défaut, arrondi par excès) • Maîtriser l’usage d’une calculatrice : addition, soustraction, multiplication, division, division euclidienne, usage de la ou des mémoire(s) • Calculer une suite opératoire (comprenant additions, soustractions, multiplications, divisions, parenthèses) en appliquant les règles de la hiérarchie des quatre opérations. Durée : 20 heures, une séance par semaine 56 MATHEMATIQUES en salle MATHS 1B CODE FMCR : LES UNITES DE MESURE POURCENTAGE BF00000712 Public : Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C ; tout agent souhaitant acquérir les bases de l’arithmétique Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module de Maths 1A Groupe : Limité à 32 stagiaires OBJECTIF Revoir ou acquérir les bases de l’arithmétique. CONTENU • Identifier les unités de mesure et leurs symboles : longueur, surface, volume et capacité, masse et temps (système sexagésimal et système décimal) • Effectuer les conversions d’unités de mesure Applications : • Calculer la surface d’un carré et d’un rectangle. • Calculer la surface et le volume d’un cube et d’un parallélépipède rectangle • Calculer une vitesse • Reconnaitre un caractère de proportionnalité • Utiliser la règle de trois • Utiliser les échelles • Calculer et appliquer un pourcentage. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine MATHEMATIQUES en salle 57 BF00000713 NOMBRES RELATIFS PUISSANCE ET RACINE CARREE GEOMETRIE Public : OBJECTIF MATHS 2A CODE FMCR : Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C ; tout agent souhaitant acquérir les bases de l’arithmétique Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module Maths 1B Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines - Compléter l’acquisition où l’application des bases de l’arithmétique - Etre capable d’effectuer des calculs avec les nombres relatifs (addition - soustraction - multiplication - division) - Puissance et racine carrée d’un nombre - Nombres premiers, PGCD et PPMC - Géométrie : Les triangles (Théorème de Pythagore) Les quadrilatères - Cercles et disques. CONTENU Arithmétique • Classer des nombres relatifs (entiers, décimaux, entiers et décimaux) par ordre croissant et décroissant • Maîtriser l’usage d’une calculatrice avec des nombres relatifs : addition, soustraction, multiplication, division, usage de la ou des mémoire(s) • Puissances des nombres • Connaître les propriétés des puissances des nombres • Calculer la racine carrée et la racine cubique d’un nombre • Nombres premiers. Savoir effectuer la décomposition en produit de facteurs premiers d'un nombre entier donné • Déterminer le P.G.C.D. et le P.P.C.M. de 2 ou plusieurs nombres. Géométrie Durée : 20 heures, une séance par semaine 58 • Les triangles (Théorème de Pythagore) • Les quadrilatères • Cercles et disques. MATHEMATIQUES en salle MATHS 2B CODE FMCR : BF00000714 Public : Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C ; tout agent souhaitant acquérir les bases de l’arithmétique FRACTIONS GRANDEURS PROPORTIONNELLES CAPITAL ET INTERETS POURCENTAGES VITESSE DISTANCE ET TEMPS OBJECTIF Calculer avec les fractions - Le calcul de partages proportionnels - Les pourcentages. CONTENU • Rendre une fraction irréductible - Identifier une fraction Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module Maths 2A Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines décimale ; convertir une fraction décimale en nombre décimal et réciproquement. Calculer la fraction irréductible résultat d’une somme ou d'une différence de 2 ou plusieurs fractions. - Elever une fraction à une puissance donnée ; extraire la racine carrée d’une fraction • Grandeurs proportionnelles - Règle de trois (simple, inverse, composée) • Calcul sur le capital et les intérêts • Proportionnalités • Partage directement ou inversement proportionnel à des quantités données • Identifier les 3 catégories de pourcentage : pourcentage de rapport, pourcentage de variation et pourcentage de répartition • Calculer le pourcentage correspondant à la nature des données en jeu • Vitesse-distance-temps. Durée : 20 heures, une séance par semaine MATHEMATIQUES en salle 59 BF00000715 NOMBRES RELATIFS IDENTITES REMARQUABLES GEOMETRIE Public : OBJECTIF MATHS 3A CODE FMCR : Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C ; tout agent souhaitant acquérir les bases de l’arithmétique Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation en salle ou avoir validé le module Maths 2B “Fractions Grandeurs proportionnelles - Capital et intérêts - Pourcentages Vitesse distance et temps” Groupe : Limité à 32 stagiaires - Les nombres relatifs - Les polynômes - La factorisation - Géométrie : Les triangles - Théorème de Thalès. CONTENU Arithmétique • Savoir calculer avec les nombres relatifs (addition, multiplications, etc…) • Reconnaître le degré d’un monôme • Savoir calculer avec les polynômes (addition, multiplications, etc…) • Factorisation de polynômes • Identités remarquables Géométrie • Notions de bases • Les triangles • Théorème de Thalès • Les parallélépipèdes Applications • Résolution de problèmes faisant intervenir les notions vues dans le cours, ces problèmes étant des applications directes du cours. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine 60 MATHEMATIQUES en salle BF00000716 EQUATIONS ET INEQUATIONS TRIGONOMETRIE LES VOLUMES Public : OBJECTIF MATHS 3B CODE FMCR : Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C ; tout agent souhaitant acquérir les bases de l’arithmétique - Résolution d’équation du 1er degré à 1 inconnue - Résolution de triangles par la trigonométrie - Calcul des volumes. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module de Maths 3A “Nombres relatifs - Identités remarquables Géométrie” Groupe : Limité à 32 stagiaires Arithmétique • Identités remarquables (révisions) et factorisation complexes • Savoir tracer un repère orthonormé et définir les coordonnées d’un point • Reconnaitre et tracer une droite dans un repère orthonormé • Savoir résoudre une équation du premier degré à une inconnue • Résolution graphique d’une équation du premier degré à une inconnue Horaires : Géométrie • Introduction à la trigonométrie • Cube, parallélépipède, prisme et pyramides. (surface latérale et volume) • Volume de révolution : cylindre, cône et sphère. (surface latérale et volume) 2 heures par semaine pendant 10 semaines Applications • Résolution de problèmes faisant intervenir les notions vues dans le cours, ces problèmes étant des applications directes du cours. Durée : 20 heures, une séance par semaine MATHEMATIQUES en salle 61 CP1 RESOLUTION DE CAS PRATIQUES SIMPLES CODE FMCR : BF00000722 Public : OBJECTIF Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C Réalisation de cas pratiques simples. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation • Les tableaux (lecture et création) • Méthode de réalisation d’un cas pratique simple • Classement thématique (codification et décodification) • Classement chronologique • Les documents intermédiaires. Groupe : Limité à 35 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine 62 MATHEMATIQUES en salle CP2 CODE FMCR : RESOLUTION DE CAS PRATIQUES COMPLEXES BF00000723 Public : OBJECTIF Tout agent préparant un concours administratif de catégorie C Réalisation de cas pratiques complexes. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir validé le module CP1 “Résolution de cas pratiques simples” • Les présentations atypiques • Le classement par étapes • Le calcul des pourcentages • Le calcul des arrondis • Mesure du temps • Entrainement à partir de sujet de la préparation à concours d’adjoint administratif. Groupe : Limité à 35 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine MATHEMATIQUES en salle 63 TECHNIQUES DE COMMUNICATION TECHNIQUES DE COMMUNICATION TECHNIQUES DE COMMUNICATION COURS DE PERFECTIONNEMENT 20H • Les techniques de base de l’oral (catégorie C) • Les techniques de base de l’oral en public (catégorie C) AUTÉ NOUVE 4 ATELIERS 7H ou 14H • Atelier pratique de communication catégorie A ou B (7h) • Atelier pratique de communication catégorie C (7h) • Dynamiser sa candidature catégorie C (14h) • Dynamiser sa candidature catégorie A ou B (14h). 66 TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle BF00000706 LES TECHNIQUES DE BASE DE L’ORAL (CATEGORIE C) Public : OBJECTIF CODE FMCR : Tout agent de catégorie C souhaitant progresser à l’oral - Acquérir de l’aisance d’expression - Repérer les enjeux des situations de communication - Surmonter ses appréhensions. CONTENU Pré-requis : Aucun • Structurer sa présentation • Se positionner face à ses interlocuteurs : - en réunion - avec ses collègues de travail. COMMENTAIRE Groupe : Limité à 15 stagiaires Ce module mobilisera votre droit individuel à la formation. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle 67 BF00000710 LES TECHNIQUES DE BASE DE L’ORAL EN PUBLIC (CATEGORIE C) Public : OBJECTIF Tout de catégorie C souhaitant développer ses techniques de parole en public Améliorer la prise de parole en public, notamment dans le cadre des réunions professionnelles. CODE FMCR : CONTENU Pré-requis : • Savoir animer une réunion ou participer activement à une réunion Aucun • S’exercer à la prise de parole en public • Organiser son discours en tenant compte : - du cadre d’intervention - du temps de parole - de ses objectifs. Groupe : Limité à 15 stagiaires COMMENTAIRE Ce module mobilisera votre droit individuel à la formation. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines TÉ NOUVEAU Durée : 20 heures, une séance par semaine 68 TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle CODE FMCR : BF00000721 ATELIER PRATIQUE DE COMMUNICATION (CATEGORIE A OU B) (entretien devant un recruteur, un jury) Public : Tout agent de catégorie A ou B souhaitant développer une communication orale professionnelle et pertinente dans le but de se présenter devant un jury ou préparer un entretien de recrutement Pré-requis : • Préparer un concours un entretien de recrutement • Se munir dès la 1ère séance de son CV et de sa lettre de motivation • Avoir de préférence suivi l’atelier CV - LM • Avoir rédigé un “projet” de support écrit pour l’entretien (concours ou recrutement) Groupe : 10 personnes OBJECTIF - Se préparer pour l'entretien oral devant un jury - Se préparer pour un entretien de recrutement. CONTENU • Présenter oralement en un temps limité - Le déroulé de son parcours professionnel - Ses objectifs, sa motivation, son projet • Structurer son discours - Argumenter, synthétiser, mettre en valeur les éléments clés - Faire émerger cohérence-adéquation-valeur ajoutée - Tenir compte du cadre d’intervention et du temps de parole • Favoriser la communication avec le jury (assertivité) ou un supérieur hiérarchique • Techniques d’expression - S’exercer à la prise de parole en public (fluidité, gestion du stress, affirmation de soi, intégration du non verbal). COMMENTAIRE Ce module mobilisera votre droit individuel à la formation. TÉ NOUVEAU Horaires : 1 journée Durée : 7h TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle 69 BF00000717 ATELIER PRATIQUE DE COMMUNICATION (CATEGORIE C) Public : OBJECTIF CODE FMCR : Tout agent de catégorie C souhaitant développer une communication orale professionnelle et pertinente dans le but de se présenter devant un jury ou préparer un entretien de recrutement Pré-requis : • Préparer un concours un entretien de recrutement • Se munir dès la 1ère séance de son CV et de sa lettre de motivation • Avoir de préférence suivi l’atelier CV - LM • Avoir rédigé un “projet” de support écrit pour l’entretien (concours ou recrutement) Groupe : 10 personnes - Se préparer pour l'entretien oral devant un jury - Se préparer pour un entretien de recrutement. CONTENU • Présenter oralement en un temps limité - le déroulé de son parcours professionnel - ses objectifs, sa motivation, son projet • Structurer son discours - argumenter, synthétiser, mettre en valeur les éléments clés - faire émerger cohérence-adéquation-valeur ajoutée - tenir compte du cadre d’intervention et du temps de parole • favoriser la communication avec le jury (assertivité) ou un supérieur hiérarchique • Techniques d’expression - s’exercer à la prise de parole en public (fluidité, gestion du stress, affirmation de soi, intégration du non verbal). COMMENTAIRE Ce module mobilisera votre droit individuel à la formation. Horaires : TÉ NOUVEAU 1 journée Durée : 7h 70 TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle BF00000719 DYNAMISER SA CANDIDATURE (CATEGORIE A OU B) Public : OBJECTIF Tout agent de catégorie A ou B souhaitant élaborer et/ou mettre en œuvre un projet professionnel d’évolution de carrière - Clarifier, élaborer son projet professionnel et mettre en œuvre une stratégie correspondante - Rédiger un CV actualisé et une lettre de motivation ajustés à un poste visé. Pré-requis : CONTENU CODE FMCR : Se munir d’un projet de CV avant la 1ère séance. Se munir d’une fiche de poste correspondant à un poste souhaité Groupe : 15 personnes Horaires : 4 demi-journées Adapter son support de candidature CV • Rédaction et mise en forme du CV pour valoriser le parcours - structuration du CV : sélection, organisation et hiérarchisation desinformations (Expérience, formation, centres d’intérêt) - acquisition du vocabulaire spécifique - mise en valeur des expériences significatives du parcours • Valorisation des atouts et des compétences acquises • Verbaliser de façon fluide et synthétique motivation, savoir-faire et savoir-être en relation avec un poste visé Lettre de motivation • Rédaction de la lettre de motivation. COMMENTAIRE Ce module mobilisera votre droit individuel à la formation. Durée : TÉ NOUVEAU 14h TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle 71 BF00000718 DYNAMISER SA CANDIDATURE (CATEGORIE C) Public : OBJECTIF CODE FMCR : Tout agent de catégorie C souhaitant élaborer et/ou mettre en œuvre un projet professionnel de mobilité (mobilité interne, évolution de carrière, reconversion) et/ou acquérir les supports écrits d’une communication orale professionnelle curriculum vitae et lettre de motivation Pré-requis : Savoir lire et écrire. Avoir des notions d’informatique (word) pour rédiger et mettre en forme le CV et la lettre de motivation. Se munir d’une fiche de poste correspondant à un poste souhaité Elaborer son projet professionnel et/ou mettre en œuvre une stratégie de mobilité (ou d’évolution professionnelle) - Rédiger un CV actualisé - Rédiger une lettre de motivation ajustée à un poste visé. CONTENU Adapter son support de candidature CV • Rédaction et mise en forme du CV pour valoriser le parcours - structuration du CV (sélection, organisation et hiérarchisation des informations (expérience, formation, centres d’intérêt) - acquisition du vocabulaire spécifique • Valorisation des atouts et des compétences acquises • Verbaliser de façon fluide et synthétique motivation, savoir-faire et savoir-être en relation avec un poste visé Lettre de motivation • Rédaction de la lettre de motivation. COMMENTAIRE Groupe : 15 personnes Ce module mobilisera votre droit individuel à la formation. TÉ NOUVEAU Horaires : 4 demi- journées Durée : 14h 72 TECHNIQUES DE COMMUNICATION en salle CULTURE GENERALE CULTURE GENERALE BF00001177 LES GRANDS SUJETS DE CULTURE GENERALE Public : OBJECTIF CODE FMCR : Tout agent préparant un concours de catégorie B ou C ; tout agent souhaitant se former à titre personnel, acquérir de nouvelles connaissances Pré-requis : Savoir lire et écrire, la prise de note est indispensable Groupe : Limité à 150 stagiaires - Approfondir, consolider les connaissances acquises, - Acquérir de nouvelles connaissances. CONTENU • Etat, démocratie, république • Nations, conflits, mondialisation • Les frontières de la modernité • Morale, science et éthique • La religion • Histoire, utopie, mémoire • La crise de la culture : conjoncture ou permanence • La famille • L’école • La justice • L’environnement • Les médias • La ville. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, 1 séance par semaine 74 CULTURE GENERALE en salle DROIT DROIT Module soumis à un test (BF00000594) ORGANISATION DE LA FORMATION LES GRANDS PRINCIPES DU DROIT ADMINISTRATIF MODULE 1 Page 78 ORGANISATION ADMINISTRATIVE MODULE 2 Page 79 FINALITES ET ACTIONS DE L’ADMINISTRATION MODULE 3 Page 80 DROIT CONSTITUTIONNEL MODULE 4 Page 81 76 DROIT en salle CODE FMCR : BF00000594 Public : Tout agent préparant un concours de catégories A et B TEST DE DROIT Avant de s’inscrire à un module de droit en salle, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000594 OBJECTIF S’initier ou se perfectionner en droit. CONTENU Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Modalités d’inscription au test sur FMCR Les exercices de ce test sont progressifs en termes de difficulté et couvrent le programme de droit. En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre un module. Durée : Maximum 1 h 30 ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. TEST DE DROIT 77 MODULE 1 CODE FMCR : LES GRANDS PRINCIPES DU DROIT ADMINISTRATIF BF00000368 Public : Tout agent préparant un concours administratif de catégories A et B OBJECTIF S’initier au droit administratif. Acquérir des connaissances pour analyser les grands principes régissant le droit administratif. CONTENU Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation Groupe : Limité à 32 ou 49 stagiaires en fonction de la capacité de la salle 1. Les sources du droit administratif 2. La dualité de juridiction : l’émergence d’un juge administratif 3. Le Tribunal des conflits 4. Le principe de légalité 5. La responsabilité administrative 6. Les recours administratifs 7. Les autorités administratives indépendantes 8. Les rapports entre le droit international, le droit de l’Union et le droit français 9. La fonction publique. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine 78 DROIT en salle MODULE 2 ORGANISATION ADMINISTRATIVE CODE FMCR : BF00000369 Public : Tout agent préparant un concours administratif de catégories A et B Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module 1 Groupe : Limité à 32 ou 49 stagiaires en fonction de la capacité de la salle OBJECTIF Connaître et appréhender l’organisation administrative française avant d’aborder la préparation de cette épreuve figurant au programme de certains concours de catégorie A ou B. CONTENU 1. Les différentes formes d’Etat (Etat unitaire, Etat fédéral et Etat régional) 2. Les modes d’organisation de l’Etat unitaire (centralisation, délocalisation, déconcentration, et décentralisation) 3. La déconcentration (administrations centrales et services déconcentrés) 4. Les collectivités territoriales (de droit commun et à statut particulier) 5. Le principe de libre administration des collectivités territoriales 6. Le contrôle de légalité 7. L’intercommunalité 8. Le contrôle de légalité. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine DROIT en salle 79 MODULE 3 CODE FMCR : FINALITES ET ACTIONS DE L’ADMINISTRATION BF00000737 Public : Tout agent préparant un concours administratif de catégories A et B Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module 2 Groupe : Limité à 32 ou 49 stagiaires en fonction de la capacité de la salle OBJECTIF Approfondir les connaissances en droit administratif. S’appuyer sur ses connaissances pour analyser les principes de l’action publique. Se familiariser avec des notions-clés du droit administratif et du droit administratif des biens. CONTENU 1. Les actes administratifs unilatéraux 2. Les contrats administratifs 3. La police administrative 4. La propriété publique 5. La notion de service public 6. Les modes de gestion des services publics 7. L’établissement public 8. La propriété publique 9. Les travaux publics 10. La réforme de l’Etat. Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Durée : 20 heures, une séance par semaine 80 DROIT en salle MODULE 4 DROIT CONSTITUTIONNEL CODE FMCR : BF00000729 Public : Tout agent préparant un concours administratif de catégories A et B Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation Groupe : Limité à 32 ou 49 stagiaires en fonction de la capacité de la salle Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines OBJECTIF S’initier ou se perfectionner en droit constitutionnel avant d’aborder la préparation de cette épreuve figurant au programme de certains concours de catégorie A ou B. Maîtriser le régime politique de la Vème République, les institutions et les rapports entre les pouvoirs. CONTENU 1. La théorie de la séparation des pouvoirs et la typologie des régimes politiques 2. La hiérarchie des normes et le bloc de constitutionnalité 3. Histoire constitutionnelle de France et naissance de la Vème République 4. Le régime de la Vème République 5. L’exécutif sous la Vème République (président de la République, premier ministre, gouvernement) 6. Le pouvoir réglementaire 7. Le législatif sous la Vème République (Assemblée nationale, Sénat) 8. Le pouvoir réglementaire 9. Le pouvoir législatif sous la Vème République 10. La révision de la Constitution 11. L’organisation juridictionnelle (ordre judiciaire, ordre international et « juridictions constitutionnelles »). Durée : 20 heures, une séance par semaine DROIT en salle 81 FINANCES PUBLIQUES FINANCES PUBLIQUESI CODE FMCR : BF00000367 Public : Agent se préparant aux concours administratifs de catégories A et B INITIATION AUX FINANCES PUBLIQUES OBJECTIF - Permettre l’accès à une compréhension progressive du fonctionnement des finances publiques - Acquérir les connaissances de base nécessaires à la maîtrise des finances publiques, notamment locales (institutions, principes, fonctionnement, ressources et charges). Pré-requis : Inscription sur FMCR Savoir lire et écrire CONTENU • Introduction aux finances publiques : notion, enjeux historiques et politiques, encadrement juridique, la LOLF (loi organique relative aux lois de finances) Groupe : Limité à 90 stagiaires Horaires : 2 heures par semaine pendant 10 semaines Les finances locales • Libre administration et autonomie financière des collectivités territoriales • Ressources locales • Compétences et dépenses locales • Documents et principes budgétaires • Principes généraux de la comptabilité publique locale • Elaboration et adoption du budget • Exécution du budget • Contrôles sur les budgets locaux Les finances de la Ville de Paris La LOLF et les collectivités territoriales. Durée : 20 heures, une séance par semaine 84 FINANCES PUBLIQUES en salle Module soumis à un test (BF00000595) REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ANGLAIS REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ANGLAIS REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ANGLAIS A1 Page 88 ANGLAIS A2 Page 89 ANGLAIS B1 Page 90 ANGLAIS B2 Page 91 ANGLAIS C1 et C2 Page 92 86 REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ANGLAIS en salle CODE FMCR : BF00000595 TEST D’ANGLAIS Avant de s’inscrire, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000595 Public : OBJECTIF Tout agent souhaitant apprendre l’anglais S’initier et se perfectionner en anglais. CONTENU Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Modalités d’inscription au test sur FMCR Les exercices de ce test sont progressifs en terme de difficulté et couvrent le programme des modules d’anglais. En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre un module. Durée : Maximum 1 h 30 ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. TEST D’ANGLAIS 87 CODE FMCR : BF00000725 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation. 6 modules en 2 ans, l’accès à la seconde année est conditionné par l’assiduité aux cours de la première année Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 heure par semaine de janvier à décembre Durée : 2 ans Chaque année, 2 sessions de cours avec la méthode Face to Face puis 1 session de conversation 88 ANGLAIS A1 OBJECTIF Comprendre des phrases isolées en anglais et des expressions fréquemment utilisées en relation avec un environnement proche (travail, famille…). CONTENU • Les pronoms personnels • Les nombres : ordinaux/cardinaux • Les adjectifs qualificatifs • Les adverbes • Les articles définis • Les articles indéfinis • L’article zéro • Les modaux • Be et have • Les démonstratifs • Do, auxiliaire ou simple verbe • Le mode impératif • Les mots interrogatifs • Les structures interrogatives • L’expression de la possession • Les prépositions • Le présent simple/le présent progressif • Exprimer la quantité • Le prétérit • La traduction d’ "il y a". A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). ANGLAIS en salle CODE FMCR : BF00000726 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A1 Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 heure par semaine de janvier à décembre Durée : 2 sessions de 20h avec la méthode Face to Face puis 1 session de conversation ANGLAIS A2 OBJECTIF Comprendre et utiliser des expressions fréquentes, en relation avec un environnement proche (travail, famille...). CONTENU • Les adjectifs numéraux et calculs • Les adjectifs qualificatifs • Les adverbes • Les articles : définis/indéfinis/zéro • Les modaux • Be et Have/have got • Les démonstratifs • Do, auxiliaire ou simple verbe • Le mode impératif • Les mots interrogatifs • Les structures interrogatives • Le pluriel irrégulier • L’expression de la possession • Les prépositions • Le présent simple/présent progressif • Exprimer la quantité • Le prétérit simple • Le futur : simple/proche/immédiat • Les phrases exclamatives • Les relatifs • Les modaux et leurs équivalents • Comparatifs et superlatifs • La traduction d’ "il y a". A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). ANGLAIS en salle 89 CODE FMCR : BF00000727 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A2 Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 heure par semaine de janvier à décembre Durée : 2 sessions de 20h avec la méthode Face to Face puis 1 session de conversation 90 ANGLAIS B1 OBJECTIF Elargir le vocabulaire et les structures grammaticales pour pouvoir communiquer dans les situations de la vie courante et professionnelle à l’oral et à l’écrit. CONTENU • Les adjectifs numéraux et ordinaux • Les adjectifs qualificatifs • Les adverbes • Les articles : définis/indéfinis • Mots de liaison • Les démonstratifs • Faire faire • Le discours indirect • Les mots interrogatifs • Les structures interrogatives • L’expression de la possession • Les prépositions • Le présent simple/progressif • Le future-be going to /will • Le simple past • La liste des verbes irréguliers • Le présent perfect • Le pluperfect ou past perfect • Exprimer la quantité • Les phrases exclamatives • Les relatifs • Les modaux et leurs équivalents • La voix passive • La traduction d’ "il y a" • La traduction de "devoir" • La traduction de l’imparfait • La traduction du relatif "dont" • Quelques règles d’orthographe. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). ANGLAIS en salle CODE FMCR : BF00000728 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B1 Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 heure par semaine de janvier à décembre Durée : Durée : 2 sessions de 20h avec la méthode Face to Face puis 1 session de conversation ANGLAIS B2 OBJECTIF Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. CONTENU • Les adjectifs • Les adverbes • Les particules adverbiales • Les articles • Les modaux • Les formes en be+ing • Les structures causatives • Les degrés de comparaisons • Conjonctions et subordonnées • Le mode impératif • Discours direct et indirect • L’inversion • Les prépositions • Présent perfect et plus perfect • Le prétérit • Le prétérit modal • Les pronoms relatifs et subordonnées relatives • Référence au futur • Le subjonctif • Les conjonctions de subordination • Les modaux et leurs équivalents • Les structures verbales • Les types de verbes • La voix passive • Formes affirmative, interrogative, interro négative, négative • Be et Have • Les démonstratifs • L’expression de la possession. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). ANGLAIS en salle 91 CODE FMCR : BF00000724 Public : OBJECTIF Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR - Comprendre une gamme de textes variés et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites et un vocabulaire nuancé - Exprimer et défendre ses opinions avec aisance. - Structurer un argument. - Faire des synthèses et résumés cohérents d’articles de journaux ou de revues. - Ecrire des lettres et e-mails professionnels. Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B2 Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 heure par semaine de janvier à décembre Durée : 2 sessions de 20h avec la méthode Face to Face puis 1 session de conversation 92 ANGLAIS C1 ET C2 CONTENU • Le futur (toutes les formes) • Les conditionnels au passé, présent et futur • Les verbes composés (surtout avec particules séparées) • Les verbes et structures exprimant regret et souhait • Le langage formel et informel et savoir les différencier • Les auxiliaires modaux • Les causatives • Conjonctions et subordonnées • Les prépositions • Discours direct et indirect • L’inversion des adverbes à la forme négative • Les infinitifs et les gérondifs • Les modaux au passé • Les pronoms relatifs et subordonnées relatives • Les subordonnées interrogatives, nominales • Les structures verbales • Les types de verbes • La voix passive. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). ANGLAIS en salle Module soumis à un test BF 00000596 REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ESPAGNOL REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ESPAGNOL REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ESPAGNOL A1 Page 96 ESPAGNOL A2 Page 97 ESPAGNOL B1 Page 98 ESPAGNOL B2 Page 99 ESPAGNOL C1 et C2 Page 100 94 REFERENTIEL DES LANGUES NIVEAU EUROPEEN ESPAGNOL CODE FMCR : BF00000596 TEST D’ESPAGNOL Avant de s’inscrire au module de langue espagnole, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000596 Public : OBJECTIF Tout agent souhaitant apprendre l’espagnol S’initier et se perfectionner en espagnol. CONTENU Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Modalités d’inscription au test sur FMCR Durée : Les exercices de ce test sont progressifs en termes de difficulté et couvrent le programme des modules d’espagnol proposés (voir pages suivantes). • Orthographe, grammaire, rédaction, explication de texte. En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre un module. Maximum 1 h 30 ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. TEST D’ESPAGNOL 95 CODE FMCR : BF00000738 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation. 6 modules en 2 ans, l’accès à la seconde année est conditionné par l’assiduité aux cours de la première année. ESPAGNOL A1 OBJECTIF Etre capable de comprendre et se faire comprendre par les moyens d’expressions familières et quotidiennes. CONTENU • Les adjectifs numéraux et cardinaux • Les adjectifs qualificatifs • Les adverbes les plus usuels • Les articles définis, indéfinis, zéro • Les verbes d’existences ser, estar, tener • Les verbes volitifs ; querer, gustar, amar • Les verbes en espagnol réguliers et irréguliers nécessaires pour exprimer et comprendre les besoins simples de la vie quotidienne. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 par semaine de janvier à décembre Durée : 2 ans Chaque année, 2 sessions de cours avec la méthode Gente puis 1 session de conversation 96 ESPAGNOL en salle CODE FMCR : BF00000739 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A1 Groupe : Limité à 32 stagiaires ESPAGNOL A2 OBJECTIF - Comprendre et utiliser des expressions de la vie courante en relation avec un environnement proche (travail, famille, loisirs…) - Etre capable de se débrouiller dans des situations de la vie quotidienne : demander et donner des informations. CONTENU • Les adjectifs numéraux et ordinaux • Les adjectifs qualificatifs • Les adverbes : temporel, spatial, quantité… • Les articles définis et indéfinis • L’article zéro • Les auxiliaires estar, tener que, acabar, ir à. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). Horaires : 1h30 par semaine de janvier à décembre Durée : 1 an Chaque année, 35 séances de cours avec la méthode Gente puis 10 séances de conversation ESPAGNOL en salle 97 CODE FMCR : BF00000395 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module A2 Groupe : Limité à 32 stagiaires Horaires : 1h30 par semaine de janvier à décembre Durée : Chaque année, 2 sessions de 20h avec la méthode Gente puis 1 session de conversation 98 ESPAGNOL B1 OBJECTIF Comprendre les points essentiels d’un langage clair et standard en espagnol. CONTENU • Estar + participe présent • Imparfait • Desde et hasta • La quantité : demasiado, poco,bastante, suficiente y tanto • Le passé composé • Ser et Estar • L’expression de l’obligation tener que/ hay que • Les nombres : cardinaux/ ordinaux • Prétérit : formation et emploi • Le pronom complément d’objet direct • Le prétérit : irrégularités • Impératif affirmatif : emploi, formation, irrégularités • Verbes de type gustar • Prépositions a, de, en, para • Le futur proche • Le futur • Le pronom complément d’objet indirect • L’impératif négatif • Le verbe soler • Les prépositions en et para • Emplois du futur : exprimer des hypothèses • Impératif affirmatif et négatif. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement) ESPAGNOL en salle CODE FMCR : BF00000731 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B1 Groupe : Limité à 32 stagiaires ESPAGNOL B2 OBJECTIF Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. CONTENU • Pronoms interrogatifs • Nombres • Présent indicatif • Impératif • Futur • Subjonctif • Style indirect • Marqueurs temporels • Temps du passé : passé composé et prétérit • Temps du passé : imparfait et plus que parfait. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). Horaires : 1h30 par semaine de janvier à décembre Durée : Chaque année, 2 sessions de 20h avec la méthode Gente puis 1 session de conversation ESPAGNOL en salle 99 CODE FMCR : BF00000732 Public : Les groupes seront constitués en fonction du test de niveau. Les gestionnaires des bureaux de formation des directions inscriront les agents suite au test en fonction des disponibilités sur les sessions FMCR Pré-requis : Avoir passé préalablement le test d’orientation ou avoir suivi le module B2 Groupe : Limité à 32 stagiaires ESPAGNOL C1 ET C2 OBJECTIF Comprendre une gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. CONTENU • Comparatifs, superlatifs, apocope • Subordonnées temporelles, Indéfini : tan/tanto • Ser/Estar • Prépositions • Pronoms COD/COI • Por/Para • Temps du futur • Prépositions de temps • Condition • Hypothèse. A compter d’octobre, cours de conversation (réservés aux stagiaires assidus de la 1ère partie de l’enseignement). Horaires : 1h30 par semaine de janvier à décembre Durée : 2 sessions de 20h avec la méthode Gente puis 1 session de conversation 100 ESPAGNOL en salle INFORMATIQUE INFORMATIQUE Test d’orientation (BF00000597) pour intégrer cette formation CODE FMCR : BF00000597 TEST D’INFORMATIQUE Avant de s’inscrire à un module d’informatique, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000597 Public : OBJECTIF Tout agent souhaitant s’initier à l’informatique S’initier à l’informatique. CONTENU Pré-requis : Savoir lire et écrire le français. Modalités d’inscription au test sur FMCR Durée : Les exercices de ce test sont progressifs en termes de difficulté et couvrent le programme des modules d’informatique proposés. En fonction des résultats de votre test, vous serez invité à rejoindre un module. Maximum 1 h 00 ATTENTION ! L’inscription au test ne vaut pas inscription au module de formation. 102 INFORMATIQUE en salle MODULE INFORM 1 PREMIER CONTACT AVEC L’INFORMATIQUE CODE FMCR : BF00000364 Public : Débutant complet n’ayant jamais utilisé de micro-ordinateur Pré-requis : Ce cours s’adresse à des vrais débutants. Maitriser la lecture et l’écriture Durée : Chaque module représente 5 séances de 3 heures 30 sur une même semaine OBJECTIF - S’initier à l’utilisation d’un micro-ordinateur - Acquérir les connaissances, le vocabulaire et le savoirfaire nécessaires pour suivre ultérieurement le cours d’initiation à la micro-informatique. CONTENU Le micro-ordinateur • Savoir allumer un micro-ordinateur L'écran de l'ordinateur • Savoir lire les informations s'affichant sur l'écran (les invariants : bureau de Windows, fenêtres de programmes, boîtes de dialogue à compléter, boutons) La souris • Utiliser la souris par le biais d'un certain nombre de petits utilitaires tels que Paint et des logiciels de jeux (freecell, le solitaire...) Le clavier • Saisir puis modifier un texte dans un traitement de texte Horaires : 5 demi-journées pendant 1 semaine Groupe : Limité à 14 stagiaires Le dossier “Mes Documents” • Gérer des dossiers et des fichiers dans le dossier “Mes documents” L'utilisation de ces outils périphériques avec différents programmes • Rechercher des informations avec l'Intranet de la Ville et Internet • Envoyer ou lire un message avec la messagerie électronique, supprimer les messages inutiles, vider la corbeille. INFORMATIQUE en salle 103 MODULE INFORM 2 INITIATION AU TRAITEMENT DE TEXTE CODE FMCR : BF00000373 Public : OBJECTIF Débutant complet n’ayant jamais utilisé de micro-ordinateur - Créer, mettre en forme et imprimer des documents en utilisant Word. Pré-requis : CONTENU Passer le test d’orientation annuel. Savoir manipuler correctement la souris et connaître le clavier. Ce cours est recommandé à toute personne ayant déjà utilisé un ordinateur et désirant progresser Durée : Chaque module représente 5 séances de 3 heures 30 sur une même semaine. Traitement de texte • Saisir au “kilomètre” • Sélectionner du texte • Utiliser les outils de correction • Mettre en forme un document (page, caractères et paragraphes) • Créer un document attractif (les bordures, les listes numérotées, les listes à puces, insertion de symboles ou d'images, ...) • Créer des tableaux (insertion, encadrement, fusion/ partage des cellules, modification de la largeur des colonnes, hauteur des lignes, insertion de formules) • Gérer les documents longs, le changement de page et la numérotation des pages • Utiliser l'aide. Horaires : 5 demi-journées réparties sur 1 semaine Groupe : Limité à 14 stagiaires 104 INFORMATIQUE en salle MODULE INFORM 3 INITIATION A INTERNET ET A LA MESSAGERIE OUTLOOK CODE FMCR : BF00000366 Public : Débutant complet n’ayant jamais utilisé de micro-ordinateur Pré-requis : Passer le test d’orientation annuel. Savoir manipuler correctement la souris et connaître le clavier. Ce cours est recommandé à toute personne ayant déjà utilisé un ordinateur et désirant progresser dans son initiation à la micro-informatique Durée : Chaque module représente 5 séances de 3 heures 30 sur une même semaine. Horaires : 5 demi-journées réparties sur 1 semaine Groupe : Limité à 14 stagiaires OBJECTIF - S’initier au système d’exploitation Windows - Savoir créer des documents et les gérer dans des dossiers - Chercher et trouver des informations sur Internet et savoir les gérer - Savoir utiliser la messagerie. CONTENU Le micro-ordinateur • Présentation d’un micro-ordinateur • Être capable d’identifier les différents composants d’un micro-ordinateur ainsi que les programmes qui y sont installés Le système d’exploitation Windows XP • Connaître son rôle, identifier les éléments caractéristiques de l’interface Windows (fenêtres, ascenseurs, menus, corbeille, etc.), utiliser la souris • Créer des documents avec les outils propres à Windows, échanger des données entre ces documents • Le poste de travail, l’explorateur, la corbeille Internet • Accéder à un site web, naviguer sur le web, remplir un formulaire • Utiliser les favoris et les outils en ligne • Connaître les droits et obligations des internautes, réinitialiser son logiciel client La messagerie électronique Outlook • Traitement des messages (envoyer, recevoir, répondre, transférer) • Personnalisation de la messagerie • Création d’un carnet d’adresses personnel et de contacts • Gestion des messages (tri, archivage, suppression). INFORMATIQUE en salle 105 PREVENIR LES RISQUES DE DISCRIMINATION PREVENIR LES RISQUES DE DISCRIMINATION BF00000269 PREVENIR LES RISQUES DE DISCRIMINATION Public : OBJECTIF Agents de toutes les catégories (A, B et C) chargés notamment des questions de recrutement, de gestion des emplois et des carrières - Acquérir les repères pratiques nécessaires à la prévention du risque de discrimination, directe ou indirecte, et au développement d’une politique active d’égalité - Favoriser la compréhension d’ensemble des processus de discrimination - Acquérir des bases juridiques. CODE FMCR : CONTENU Pré-requis : Inscription sur FMCR Durée : 1 demi-journée • Emergence de la politique publique de lutte contre les discriminations • Définition des discriminations • Etudes statistiques sur les discriminations et les stéréotypes • Les différents types de discrimination (illégale, légale, justifiée, directe, indirecte) • Le cadre juridique • La HALDE puis le “Défenseur des Droits” • Les différentes chartes (diversité, laïcité, etc...) • Analyse de cas concrets • Les engagements de la Ville de Paris en matière de prévention des risques de discrimination • Les retours de l’enquête INED. Horaires : Soit de 9h00 à 12h30 Soit de 13h30 à 17h00 COMMENTAIRE Formation obligatoire pour tout gestionnaire R.H. Groupe : Limité à 40 stagiaires 108 PREVENIR LES RISQUES DE DISCRIMINATION en salle DISPOSITIF D’ALPHABETISATION DISPOSITIF D’ALPHABETISATION TEST D’ALPHABETISATION Avant de s’inscrire au module dispositif d’alphabétisation, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000401 Public : OBJECTIF Tout agent peu ou pas scolarisé, maîtrisant peu ou mal la langue française tant à l’écrit qu’à l’oral Permettre aux agents de la Ville de Paris d’acquérir les compétences de base en français tant à l’écrit qu’à l’oral afin de mieux faire face aux situations courantes de la vie professionnelle et de la vie personnelle. Pré-requis : Formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : Maximum 2 heures. Ce test aura lieu en novembre ou décembre 110 TEST D’ALPHABETISATION CODE FMCR : BF00000401 ALPHABETISATION Public : OBJECTIF Tout agent peu ou pas scolarisé, maîtrisant peu ou mal la langue française tant écrite que parlée Permettre aux agents de la Ville de Paris d’acquérir les compétences de base en français tant à l’écrit qu’à l’oral afin de mieux faire face aux situations courantes de la vie professionnelle et de la vie personnelle. Pré-requis : CONTENU Formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : 220 heures par an sur 2 demi-journées par semaine pour chaque groupe • Apprendre à se situer dans son environnement professionnel, s’exprimer clairement sur ses missions, fonctions et métiers • Lire en dégageant le sens général d’un texte simple et court, d’une consigne, d’un message • Ecrire lisiblement et rédiger des comptes rendus simples • Se repérer dans l’espace et le temps (lire un plan, un calendrier, un planning etc…) • Comprendre et respecter les consignes, notamment celles concernant les conditions d’hygiène et de sécurité au travail. ORGANISATION • Les cours sont organisés selon des groupes de niveau en fonction de la classification du cadre européen de référence (CECR) • Préalablement à l'entrée en formation, l'organisme extérieur évalue les agents afin de les répartir dans des groupes de niveaux homogènes. ALPHABETISATION 111 FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE TEST DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE Avant de s’inscrire au module français langue étrangère, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000402 Public : Tout agent non francophone, ayant été scolarisé dans son pays d’origine et maîtrisant peu ou mal la langue française tant à l’écrit qu’à l’oral OBJECTIF Permettre aux agents de la Ville de Paris d’acquérir les compétences de base en français tant à l’écrit qu’à l’oral afin de mieux faire face aux situations courantes de la vie professionnelle et de la vie personnelle. Pré-requis : Avoir été scolarisé dans son pays d’origine (non francophone) Modalités d’inscription : formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : Maximum 2 heures. Ce test aura lieu en novembre ou décembre 114 TEST DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE BF00000402 ACQUERIR LES BASES DU FRANÇAIS TANT A L’ECRIT QU’A L’ORAL POUR FAIRE FACE AUX SITUATIONS DE LA VIE COURANTE Public : OBJECTIF CODE FMCR : Tout agent non francophone, ayant été scolarisé dans son pays d’origine et maîtrisant peu ou mal la langue française tant écrite que parlée Permettre aux agents de la Ville de Paris d’acquérir les compétences de base en français tant à l’écrit qu’à l’oral afin de mieux faire face aux situations courantes de la vie professionnelle et de la vie personnelle. CONTENU Pré-requis : Avoir été scolarisé dans son pays d’origine (non francophone) Modalités d’inscription : formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : 220 heures par an sur 2 demi-journées par semaine pour chaque groupe • Production et compréhension d’un discours simple et cohérent sur des sujets familiers • Communication élémentaire lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’information simple et direct • Expression sur des sujets longs et complexes de façon claire et bien structurée. ORGANISATION • Les cours sont organisés selon des groupes de niveau en fonction de la classification du cadre européen de référence (CECR) • Préalablement à l'entrée en formation l'organisme extérieur évalue les agents afin de les répartir dans des groupes de niveaux homogènes. FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE 115 FORMATION LANGUE DES SIGNES FORMATION LANGUE DES SIGNES MODULE F1 TEST LANGUE DES SIGNES CODE FMCR : BF00000403 Avant de s’inscrire au module langue des signes, il est obligatoire de s’inscrire au test en utilisant le code FMCR : BF00000471 Public : OBJECTIF Tout agent de la Ville, entendant ou malentendant, ayant besoin d’acquérir la pratique de la langue des signes pour des raisons professionnelles (communication avec un collègue malentendant, contact avec les usagers malentendants...) - Permettre aux agents de la Ville de Paris d’acquérir les compétences de base en français tant à l’écrit qu’à l’oral afin de mieux faire face aux situations courantes de la vie professionnelle et de la vie personnelle. Pré-requis : formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : Maximum 2 heures. Ce test aura lieu en novembre ou décembre 118 TEST LANGUE DES SIGNES CODE FMCR : MODULE F1 BF00000471 INITIATION A LA LANGUE DES SIGNES CODE FMCR : BF00000403 Public : Tout agent de la Ville, entendant ou malentendant, ayant besoin d’acquérir la pratique de la langue des signes pour des raisons professionnelles (communication avec un collègue malentendant, contact avec les usagers malentendants...) Pré-requis : formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : 1 journée ou 2 demi-journées par semaine de septembre à juin OBJECTIF - S’immerger dans un monde où la communication passe par le canal visuel-gestuel, la maîtrise de l’espace et les expressions faciales, acquérir une nouvelle forme de communication visuelle, acquérir les connaissances de base de la langue des signes, participer à une conversation simple sur des sujets familiers et habituels - Permettre l’accès au module de perfectionnement. CONTENU • Apprentissage de la langue des signes afin de s’exprimer dans une syntaxe simple et correcte - Spécificateurs de lignes et formes - Descripteurs en Communication Visuelle Gestuelle - Localisations - Première expression d’une histoire - Famille - Chiffres et nombres de 0 à 100 • Savoir mener une conversation simple et traiter une demande émanant d’une personne sourde. ORGANISATION Initiation : 1 journée par semaine de septembre à juin. Cette formation étant prévue sur 2 ans, l’agent s’engage à suivre cette formation sur la durée requise et son supérieur hiérarchique donne son autorisation pour cette même durée. FORMATION LANGUE DES SIGNES en salle 119 CODE FMCR : MODULE F1 BF00000472 CODE FMCR : PERFECTIONNEMENT A LA LANGUE DES SIGNES BF00000403 Public : Tout agent de la Ville, entendant ou malentendant, ayant besoin d’acquérir la pratique de la langue des signes pour des raisons professionnelles (communication avec un collègue malentendant, contact avec les usagers malentendants...) Pré-requis : avoir validé le module initiation ou formuler votre demande auprès de votre supérieur hiérarchique ou sur FMCR Durée : 1 journée ou 2 demi-journées par semaine de septembre à juin OBJECTIF S’immerger dans un monde où la communication passe par le canal visuel-gestuel, la maîtrise de l’espace et les expressions faciales, acquérir une nouvelle forme de communication visuelle, perfectionner les connaissances de la langue des signes apprises au module initiation. CONTENU • Approfondissement de la grammaire de base • Perfectionner le vocabulaire professionnel - Localisations géographiques en France - Horaires (durée) - Pronoms directionnels - Quantités - Histoires (vie quotidienne) - Comparaisons entre entendants et sourds - Temps (passé, présent, futur, duratif) - Localisation géographique dans le monde - Verbes directionnels - Syntaxe pour questions - Histoires en images. ORGANISATION Initiation : 1 journée par semaine de septembre à juin. Cette formation étant prévue sur 2 ans, l’agent s’engage à suivre cette formation sur la durée requise et son supérieur hiérarchique donne son autorisation pour cette même durée. 120 FORMATION LANGUE DES SIGNES en salle RESPONSABLES ET CORRESPONDANTS DE FORMATION CABINET DU MAIRE RF CF Hôtel de Ville 75196 PARIS RP Morgane GARNIER Béatrice MULET Tel 01 42 76 52 48 Tel 01 42 76 40 05 Fax 01 42 76 67 95 Fax 01 42 76 67 95 Tel 01 42 76 32 48 Tel 01 42 76 48 70 Tel 01 42 76 52 21 Fax 01 42 76 66 27 Fax 01 42 76 51 63 Fax 01 42 76 51 63 01 42 76 35 14 Tel 01 42 76 24 28 Tel 01 42 76 80 21 Fax 01 42 76 24 34 Fax 01 42 76 24 34 Fax 01 42 76 24 34 Tel 01 42 76 54 56 Tel 01 42 76 63 97 Tel 01 42 76 65 21 Fax 01 42 76 62 78 Fax 01 42 76 51 15 Fax 01 42 76 62 78 Tel 01 42 76 21 74 Tel 01 42 76 33 98 Fax 01 42 76 22 00 Fax 01 42 76 22 00 Tel 01 42 76 54 73 Tel 01 42 76 60 50 Fax 01 42 76 69 05 Fax 01 42 76 56 75 Tel 01 42 76 59 60 Fax 01 42 76 68 81 S.G.V.P RF RF CF Hôtel de Ville 75196 PARIS RP Laure BERTHINIER Sabine CAILLET-LACARRIERE Pascale WARNAN I.G RF CF CF 17, boulevard Morland 75004 PARIS Michel BEZUT Nathalie SEMAIN N. S.G.C.P RF CF CF Hôtel de Ville 75196 PARIS RP François-Marie ALLAIN Marie-Laure ARRIGHI Charles PUJOS D.F RF CF 17, boulevard Morland 75004 PARIS Murielle BENECH Véronique PACOURET D.R.H RF CF 2, rue de Lobau 75004 PARIS Jacques de SURREL Claudine RICHON D.I.C.O.M RF 4, rue de Lobau 75004 PARIS Martine ANGELERGUES - ULMANN RESPONSABLES ET CORRESPONDANTS DE FORMATION 121 D.A RF RF CF 95, avenue de France 75013 PARIS Lamia SAKKAR Jocelyne VINCENT Maryse VANOUKIA Tel 01 71 28 60 14 Tel 01 71 28 60 36 Tel 01 71 28 53 71 Fax 01 71 28 59 08 Fax 01 71 28 59 08 Fax 01 71 28 59 08 Tel 01 42 76 42 10 Tel 01 42 76 42 83 Fax 01 42 76 44 45 Fax 01 42 76 44 45 Tel 01 43 47 63 50 Tel 01 43 47 66 27 Tel 01 43 47 68 87 Fax 01 43 47 64 65 Fax 01 43 47 64 65 Fax 01 43 47 64 65 Tel 01 43 47 80 13 Tel 01 43 47 80 16 Tel 01 43 47 82 78 Tel 01 43 47 80 14 Fax 01 43 47 80 05 Fax 01 43 47 80 05 Fax 01 43 47 80 05 Fax 01 43 47 80 05 Tel 01 71 27 01 05 Tel 01 71 27 01 49 Tel 01 71 27 01 50 Fax 01 71 27 02 72 Fax 01 71 27 02 73 Fax 01 71 27 02 72 Tel 01 43 47 71 99 Tel 01 43 47 70 27 Tel 01 43 47 73 76 Tel 01 43 47 71 72 Fax 01 43 47 70 84 Fax 01 43 47 70 84 Fax 01 43 47 70 84 Fax 01 43 47 70 84 D.A.J RF RF 4, rue de Lobau 75004 PARIS Bertrand LECHENET Philippe CERANI D.S.T.I RF RF CF 227, rue de Bercy 75012 PARIS Delphine PONCIN Eric LABORDE Sylviane FELTEN D.P.A RF CF CF CF 98, quai de la Rapée 75012 PARIS Rémi LECOMTE Sébastien MOIG N. Béatrice BODIN D.I.L.T RF CF CF 207, rue de Bercy 75012 PARIS Benoît BARATHE Rédha BENGHEZAL Isabelle BROCARD D.A.S.E.S RF CF CF CF 94-96, quai de la Rapée 75570 PARIS Cedex 12 Claire THILLIER Marika ANGELINI Anne GENTY Corine LATAPIE D.D.E.E.E.S RF CF 8, rue de Citeaux 75012 PARIS Brice DUBOIS 3, rue du Château d’eau 75010 PARIS Chantal FERRON Tel 01 71 19 20 13 Tel 01 44 84 50 18 Fax 01 44 84 50 02 Tel 01 42 76 24 39 Tel 01 42 76 35 21 Tel 01 42 76 34 83 Fax 01 42 76 21 95 Fax 01 42 76 21 95 Fax 01 42 76 21 95 D.L.H RF CF CF 122 17, boulevard Morland 75004 PARIS Sylvianne ROMIER Bernard LAPAUSE Fabienne BELLARD-BERTRAND RESPONSABLES ET CORRESPONDANTS DE FORMATION D.P.V.I RF CF CF 6, rue du Département 75019 PARIS Sylvie THIERY Mireille MODESTIN Laurent FARINE Tel 01 53 26 69 40 Tel 01 53 26 69 46 Tel 01 53 26 69 47 Fax 01 53 26 69 64 Fax 01 53 26 69 64 Fax 01 53 26 69 64 Tel 01 44 67 16 28 Tel 01 44 67 17 67 Fax 01 44 67 16 16 Fax 01 44 67 16 16 Tel 01 42 76 26 99 Tel 01 42 76 38 54 Tel 01 42 76 27 06 Tel 01 42 76 30 37 Tel 01 42 76 22 80 Fax 01 42 76 28 89 Fax 01 42 76 28 89 Fax 01 42 76 28 89 Fax 01 42 76 28 89 Fax 01 42 76 28 89 Tel 01 40 79 51 96 Fax 01 40 79 51 38 C.A.S.V.P RF CF 5, boulevard Diderot 75012 PARIS Julien WOLIKOW Fabrizio COLUCCIA D.A.S.C.O RF RF CF CF CF 3, rue de l’Arsenal 75004 PARIS Amandine ROUAH Françoise DE SAINT VICTOR Isabelle POULAIN Farah SIDDIQUI Sylvain LOUVEL E.S.P.C.I 10, rue Vauquelin 75005 PARIS Séverine DUBOSC E.I.V.P RF 10, rue Fénelon 75010 PARIS Marc GAYDA Tel 01 56 02 61 12 D.F.P.E RF RF CF 94-96, quai de la Rapée 75570 PARIS Cedex 12 Thierry SARGUEIL Valérie MALDOTTI Pascale BOURGEOIS Tel 01 43 47 60 81 Tel 01 43 47 73 25 Tel 01 43 47 77 84 Fax 01 43 47 70 65 Fax 01 43 47 70 65 Fax 01 43 47 70 65 Tel 01 42 76 30 71 Tel 01 42 76 35 56 Tel 01 42 76 26 06 Tel 01 42 76 30 16 Tel 01 42 76 27 47 Fax 01 42 76 29 04 Fax 01 42 76 29 04 Fax 01 42 76 29 04 Fax 01 42 76 29 04 Fax 01 42 76 29 04 Tel 01 42 76 85 68 Tel 01 42 76 67 12 Tel 01 42 76 84 90 Tel 01 42 76 85 03 Tel 01 42 76 85 71 Fax 01 42 76 84 31 Fax 01 42 76 84 31 Fax 01 42 76 84 31 Fax 01 42 76 84 31 Fax 01 42 76 84 31 D.J.S RF CF CF CF CF 25, boulevard Bourdon 75004 PARIS Françoise HOUVENAGHEL Patrick ODWAZNY Bénédicte MANS Valérie VISEUX Valérie GUICHARD D.A.C RF CF CF CF CF 37, rue des Francs-Bourgeois 75004 PARIS Audrey HENRY Jacqueline HEINRY Marc TEIXEIRA Frédérique CERON Véronique ROGER RESPONSABLES ET CORRESPONDANTS DE FORMATION 123 D.U.C.T RF RF CF 4, rue de Lobau 75004 PARIS Monique CHAULIAGUET Jérémie JOURDAIN Touria AMRI Tel 01 42 76 50 56 Tel 01 42 76 73 36 Tel 01 42 76 61 33 Fax 01 42 76 65 39 Fax 01 42 76 65 39 Fax 01 42 76 65 39 D.P.E RF RF CF CF CF 103, avenue de France 75639 PARIS Cedex 13 Catherine GALLONI d'ISTRIA Edith DROZD Aurélia TIREL Kim PHOTHER Cyril CURINIER Tel 01 71 28 56 49 Tel 01 71 28 56 50 Tel 01 71 28 56 51 Tel 01 71 28 56 53 Tel 01 71 28 56 35 Fax 01 71 28 56 54 Fax 01 71 28 56 54 Fax 01 71 28 56 54 Fax 01 71 28 56 54 Fax 01 71 28 56 48 RF CF 56-58, rue Joseph de Maistre 75018 PARIS Alain VILLATA Bruno JAEGER Tel 01 53 41 16 50 Tel 01 53 41 16 56 Fax 01 53 41 16 54 Fax 01 53 41 16 54 Tel 01 53 68 76 08 Tel 01 53 68 24 18 Tel 01 53 68 24 44 Fax 01 53 68 24 89 Fax 01 53 68 24 89 Fax 01 53 68 24 89 Tel 01 40 28 73 50 Tel 01 40 28 73 17 Tel 01 40 28 70 32 Fax 01 40 28 70 45 Fax 01 40 28 70 45 Fax 01 40 28 70 45 Tel 01 71 28 52 92 Tel 01 71 28 52 68 Tel 01 71 28 52 83 Tel 01 71 28 52 73 Fax 01 71 28 53 81 Fax 01 71 28 53 81 Fax 01 71 28 53 81 Fax 01 71 28 53 81 Tel 01 53 33 54 33 Tel 01 53 33 54 34 Fax 01 43 41 04 95 Fax 01 43 41 04 95 Tel 01 42 76 39 53 Tel 01 42 76 39 60 Tel 01 42 76 24 23 Fax 01 42 76 25 15 Fax 01 42 76 25 15 Fax 01 42 76 25 15 Tel 01 80 05 41 30 Tel 01 80 05 40 32 Fax 01 80 05 41 43 D.P.E / S.T.E.A RF CF CF 27, rue du Commandeur 75014 PARIS Chantal BALLARIN Jean-Luc ADELON Annick MESNARD-ROBBE D.V.D RF CF CF 40, rue du Louvre 75001 PARIS Laurence FRANÇOIS Zsolt NEMESKERI Valérie LABORDE D.E.V.E RF CF CF CF 103, avenue de France 75639 PARIS Cedex 13 Laurence NAUT Dominique BOISSEAU Dalida MARCEAU Sébastien GRATACAP D.P.P RF CF 87, Boulevard Poniatowski 75012 PARIS Sylvie PENGAM Antoine BROSSARD RF RF CF 17, boulevard Morland 75004 PARIS Annie BRETECHER Nathalie TROCAZ Stéphanie GRAMOND D.E.P.P.M RF CF 124 27, rue des Petites Ecuries 75010 PARIS Marie-Laure DAMBLON Nazha BACHARA RESPONSABLES ET CORRESPONDANTS DE FORMATION Mise à jour : Mai 2013 D.U