Analyse filmique, le cinéma et la notion de réel Florence Benoist Seme

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Analyse filmique, le cinéma et la notion de réel Florence Benoist Seme
Analyse filmique, le cinéma et la notion de réel Florence Benoist Semestre d’automne 2016 Présentation de l’enseignante : Florence Benoist Florence Benoist est professeur de cinéma à Sciences Po Paris et Reims ainsi qu’à New York Université en France depuis une dizaine d’années, elle donna aussi des cours d’esthétique du cinéma à 3IS, ainsi qu’à l’ESSCA (Paris et Angers) où elle enseigne également les techniques d’argumentation et les méthodologies relatives à la composition française. Parallèlement à l’enseignement, elle effectua plusieurs directions de production pour diverses sociétés et travaille en tant que scénariste et réalisatrice sur ses propres films. Elle est l’auteur réalisateur d’un documentaire diffusé sur TV5 en 2008 ainsi que d’un film de fiction (avec Anna Mouglalis, Thierry Neuvic, Mireille Perrier…) diffusé sur 13 ème Rue en 2011. Présentation du cours : Si l’on définit l’histoire sociale et politique comme la mémoire que la postérité conserve des faits et des personnages du passé il est intéressant de considérer le cinéma, qui entretient un rapport étroit avec la notion de vérité ou de réalité, comme un témoin de cette histoire. Mais une œuvre cinématographique de fiction ou de documentaire, à l’image de toute œuvre d’art, ne représente-­‐t-­‐ elle pas toujours l’expression individuelle de son auteur, la vision subjective de l’artiste qui la réalisa ? Le septième art constitue-­‐t-­‐ il alors un bon révélateur de l’histoire, ou ne doit-­‐il être analysé qu’en tant que miroir de la vision personnelle de ses auteurs ? Le cours proposera d’abord de faire un point général et récapitulatif sur la forme cinématographique et le vocabulaire de sa mise en scène puis, à travers un parcours de films, qui, pour chacun, traite d’un fait historique ou social, les étudiants découvriront un aperçu de la production française, dans sa variété de genres et d’intentions, de l’après-­‐ guerre à nos jours. Plan du cours : Séance 1 Introduction au cours et à la problématique d’ensemble. Séance 2 Docu Les abattoirs : Le Sang des bêtes Georges Franju (1949) Séance 3 Fiction Les sans logis : Les Amants du Pont Neuf Léos Crarax (1989) Séance 4 -­‐ 5 Docu La psychiatrie : Urgences de Raymond Depardon (1985) Séance 6 Docu L’éducation primaire : Être et Avoir de Nicolas Phillibert (2003) Séance 7 -­‐ 8 Docu L’avortement : Histoire d’un Secret de Mariana Otero (2003) Séance 9 – 10 Docu Le film politique : Merci Patron de François Ruffin (2016) Séance 11 Fiction Le Collège : Hiroshima mon amour (1959) Séance 12 Fiction La brigade des mineurs : Polisse de Maïwen (2011) Chaque film sera vu, puis analysé collectivement par les étudiants au cours des séances ; on débattra ensemble les enjeux esthétiques et historiques à travers l’étude précise de séquences choisies. Langue de l’enseignement : français