LIRE EN RESEAU – Projet de lecture

LIRE EN RESEAU – Projet de lecture-écriture
L’île du Monstril – Yvan POMMAUX
ETUDE PREALABLE DE L’OEUVRE
Poil-Gris le ragondin pense que, de nos jours, les enfants sont incapables de partir
à l’aventure et de se débrouiller tout seuls. Il va changer d’avis en voyant Elvire et Léon
débarquer sur l’île du monstril et s’en sortir comme de vrais Robinsons !
Genre littéraire
Récit d’aventures fantastique.
Principales questions soulevées par le texte
- à propos des relations entre les générations
A priori des anciens sur les jeunes.
Jeux intemporels : jouer au Robinson.
- L’univers fantastique
Monde hybride :
Douce la peluche
seul personnage évoluant dans les deux
systèmes énonciatifs.
Les ragondins
Pommaux fait souvent le choix d’animaux
détestés chez les humains (cf. le corbeau chez « Corbelle et Corbillo » , ou le chat noir
dans « Lilas »).
Monstre avec un nom et un rôle sans ambiguïté.
- Situation d’énonciation
Aventure en bande dessinée pour Léon et Elvire.
Dialogue entre Poil-Gris et Poil-Roux.
Pistes pour interpréter l’image
- Association BD/album
Vignette de BD de grande taille pour la robinsonnade de Léon et Elvire.
Images illustrant le dialogue entre les ragondins.
-
Couleurs
Toujours les mêmes tons : vert, marron, orange et bleuté (Cf. « Tout est
calme »)
- Le travail de composition
Mise en scène complexe et non répétitive.
Participation du lecteur dans le choix du sens de lecture.
Mise en réseau avec d’autres lectures
- L’univers de Pommaux
Mêmes personnages - le style BD (Angelot du Lac – Marion Duval) - autres albums.
-
Récits d’aventure : Robinsonnades
-
La symbolique de l’île
Découpage du texte selon le schéma quinaire
Situation initiale
Poil-Gris « Que faitesvous ? »
Perturbation
suivons-les...
Action
« ..quand Elvire est
endormie, je parviens à lui
parler dans ses rêves »
Résolution de l’action
vignette où le monstril
s’écrase dans l’eau.
Retour à la normale
dernière double-page
Poil-Gris reproche aux enfants d’aujourd’hui d’être
des empotés, de ne plus jouer à faire des cabanes.
Poil-Gris ronge l’amarre de la barque, l’embarcation
avec les enfants est entraînée dans le courant.
L’espace d’un jour et d’une nuit, les enfants, jouent
les Robinson sur une île, pêchant du poisson et le
faisant cuire sur le feu, construisant un abri. Ils ne
savent pas que l’île est habitée par un monstril...
Grâce au réflexe et à l’ingéniosité de Léon, Elvire
échappe aux griffes du monstre .
Retour à la civilisation symbolisée par le camion de
pompiers, l’hélicoptère, la voiture de police, et les
parents.
ANALYSE DE PRATIQUE PEDAGOGIQUE
Le dialogue dans le récit et la bande dessinée
1
Programmation des activités sur l’œuvre (voir feuille ci-après)
2
Progression – Présentation des séances
Objectifs
Séance 1
Evaluation diagnostique.
Créer une page s’insérant dans l’album d’Yvan
POMMAUX.
Obj.
S'appuyer sur un texte lu pour entrer en
écriture
Imaginer ce qui pourrait suivre
S’interroger sur les contraintes propres
à un écrit
Matériel
Papier blanc A5
(doc. non fourni
en annexe du
fait de
l’utilisation des
crayons de
couleur)
Individuelle
- Les enfants choisissent de « suivre »
un personnage : soit les ragondins,
soit les enfants soit les deux.
- Rappeler que l’on doit s’imaginer
être à la place de Yvan POMMAUX.
Crayons de
couleur
Séance 2
Observation Réfléchie de la Langue
Le dialogue dans le récit et la bande dessinée.
Activités des élèves
Organisation de la classe
Extraits de récits
et bandes
dessinées sur le
thème de l’île
(voir
bibliographie)
Obj.
Repérer les caractéristiques du
dialogue dans le récit et la bande dessinée.
Chercher dans les textes d’auteurs
pour comprendre le fonctionnement du dialogue
Feutre fluo
Déterminer les caractéristiques du
dialogue
Extrait
d’illustrations de
« L’île du
Monstril » (voir
annexes 1)
ACTIVITE 1 par 4
- Oral : Comment voit-on que les
personnages parlent ?
Comment font les écrivains ?
Repérer les dialogues dans le récit et
la BD en surlignant chaque échange.
ACTIVITE 2 collective
- Mise en commun : élaboration de
caractéristiques propres au récit et à
la BD.
- Rédaction d’une affiche-outil.
ACTIVITE 3 individuelle
- Transposer du dialogue dans le récit
vers la BD, et vice-et-versa, ainsi que
du discours direct vers du discours
direct.
Séance 3
Production d’écrit
Imaginer la rencontre entre le Monstril et un
autre personnage. Ecrire le dialogue.
Obj.
Elaborer et écrire un texte répondant à
des consignes précises
Séance 4
Observation Réfléchie de la Langue
Révision de la production d’écrit .
Obj.
Réviser son écrit en fonction de ses
besoins : le dialogue.
Utiliser des verbes du 3ème groupe au
présent de l’indicatif
Marquer l’accord sujet-verbe
Grille de
relecture « le
dialogue » (voir
annexes 2)
Papier
« brouillon »
Corpus de
phrases extraites
des productions
d’écrit (problèmes
d’accord)
Manuel de
grammaire –
conjugaison
Cahier-outil
Silhouette d’un
dialogue
Copie pour 2ème
jet (voir annexes
2)
ACTIVITE 1 collective
- Présentation du sujet.
- Distribution de la grille de relecture
comme aide-mémoire du dialogue
dans le récit.
ACTIVITE 2 individuelle
- Ecriture avec mise à disposition de
tous les outils.
ACTIVITE 1 collective
- Observation : les réussites et les
défauts.
ACTIVITE 2 par 4
- Rechercher dans les manuels la
conjugaison de quelques verbes du
3ème groupe.
- Mise en commun : points communs,
difficultés, trace écrite.
- Révision par 2 des copies du
groupe : accord des verbes et verbes
du 3ème groupe.
ACTIVITE 3 individuelle
- Révision si besoin : synonymes de
« dire », ponctuation propre au
dialogue (aide de la silhouette).
ACTIVITE 4 individuelle
- Copie au propre.
Cherche la bonne version du résumé « Lîle du Monstril », et entoure-là.
VERSION 1
Après avoir échoué sur une île du fait d’un ragondin mal-intentionné qui a
coupé l’amarre de leur barque, deux enfants l’explorent.
Ils fabriquent du feu grâce à un livre de préhistoire.
VERSION 2
Poil-gris et Poil-roux reprochent aux enfants d’aujourd’hui d’être des
empotés, ils les mettent à l’épreuve en coupant l’amarre du canot à moteur
dans lequel ils sont installés.
Au milieu de la mer, ils échouent sur une île.
VERSION 3
Deux enfants rencontrent des ragondins au bord d’une rivière. Ils se
disputent car les enfants ne savent pas construire des radeaux.
Alors les enfants partent en bateau sur leur île préférée : l’île du Monstril.
L’ILE DU MONSTRIL de Yvan Pommaux
FICHE D’IDENTITE
Titre ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Auteur ………………………………………………………………………………………………….……………………………………….
Illustrateur ………………………………………………………………………………………………….……………………………..
Editeur ………………………………………………………………………………………………….………………………………………
Type de support …………………………………………………………………………………………………………………….
Genre littéraire …………………………………………………………………………….……………………………………….
Thème ………………………………………………………………………………………………….………………………………….
Les personnages …………………………………………………………………………….………………………………….
Résumé ……………………………………………………………………………………………….………………………………….
……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….
Un auteur, Yvan POMMAUX
Un autre livre (ou plusieurs) …………………………………………………………………………..……………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………….
Lire en réseau :
Les Robinsonnades
Lire en réseau :
Yvan POMMAUX
Robinson Crusoé– Daniel DEFOE
L’île au trésor – Robert-Louis STEVENSON
Vendredi et la vie sauvage – Michel
TOURNIER
Une chatte dans l’île – John W. CHAMBERS
L’île d’Abel – William STEIG
Mélanie et les pirates – Hans PETERSON
L’îlot-trésor de la mère Surcouf – Jean-Marie
MULOT
Le royaume de Kensuké – Michael
MOPURGO
Lettres des îles Baladar – Jacques PREVERT
et André FRANCOIS
Mon capitaine et moi – Eric BATTUT
Tom et l’île aux dinosaures – Ian BECK
Justine et l’île aux fruits-rouges – Marcus
PFISTER
L’île aux 100 squelettes – Patrick BURSTON
Macao et Cosmage ou l’expérience du
bonheur – Edy LEGRAND
Charly, L’île perdue – MAGDA et LAPIERE.
roman
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roman
roman
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roman
roman
album
album
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livre-jeu
album
bande
dessinée
Lilas
Le grand sommeil
Une nuit, un chat
John Chatterton détective
Tout est calme
Libérez Lili !
Le grand sommeil
L’île du Monstril
album
album
album
album
album
album
album
album
Marion Duval - Série
bande
dessinée
Avant la télé
Je me souviens…
Album
historique