les écoles aux commandes de la lutte contre le diabète

Campagne mondiale
Les écoles aux
commandes de la lutte
contre le diabète
David Chaney, Sara Webber et Daniela Chinnici
Chaque année, le diabète est diagnostiqué chez quelques
79 000 enfants à travers le monde.1 Les écoles jouent
un rôle important dans la protection des droits des
enfants et adolescents atteints de diabète. Le manque
de connaissances sur le diabète dans les écoles peut
toutefois conduire à l’isolement, à la stigmatisation et
à la discrimination.2-5
La Fédération internationale du diabète (FID), l’International Society for Paediatric and Adolescent Diabetes
(ISPAD) et Sanofi Diabetes ont lancé, en 2013, le projet
Kids and Diabetes in Schools (KiDS). Celui-ci s’attaque
au manque de connaissances sur le diabète dans les
écoles, encourage la mise en place d’un environnement
scolaire rassurant pour les enfants atteints de diabète et
explique à l’ensemble des élèves l’importance d’adopter
un style de vie sain. KiDS mène actuellement des programmes pilotes au Brésil, par le biais de l’Associação de
Diabetes Juvenil (ADJ), et en Inde, par l’intermédiaire
de la Public Health Foundation of India (PHFI).
Dans le cadre des séances de formation à l’école de
KiDS, les enseignants, les parents et les enfants reçoivent un dossier d’information sur le diabète adapté
au contexte culturel.
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DiabetesVoice
Cette précieuse ressource fournit des informations sur
la prévention et la gestion du diabète, ainsi que des
conseils pour l’adoption d’un style de vie sain.
Le dossier contient des sections de référence rapide
fournissant des détails essentiels sur la prise en charge
de l’hyperglycémie (glycémie élevée) et de l’hypoglycémie (glycémie basse). Il contient également un plan
de gestion du diabète à l’intention des enseignants et
des parents, qui sert de guide et peut assurer la prise
en charge des besoins d’un enfant atteint de diabète
lors d’une journée d’école type.
diabetes tipo 2
EQUIPE DAS ESCOLAS
MANTENHA-SE
SAUDÁVEL:
ALIMENTE-SE BEM!
Existe uma
grande quantidade de evidências de que as
mudanças de estilo de vida podem ajudar a prevenir o
desenvolvimento de diabetes tipo 2
A Pirâmide dos Alimentos serve como um guia
para representar
os grupos alimentares que devem ser consumidos
em todas
as refeições durante o dia para que se consiga
manter uma
alimentação saudável.
Referências: Philippi ST, Latterza AR, Cruz ATR,
Ribeiro LC. Pirâmide alimentar adaptada; guia
escolha dos alimentos. Rev. Nutr., Campinas, 1999;12(1):65-80.).
para
Adaptada pelo Ministério da Saúde, 2013.
UM PACOTE EDUCATIVO PARA INFORMAR SOBRE DIABETES NAS
ESCOLAS
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Décembre 2014 • Volume 59 • Numéro 4
Campagne mondiale
information pack
for TEACHERS
K DS
A project of the
International Diabetes Federation
Kids & Diabetes in Schools
A toolkit to inform on
diabetes in schools
Le dossier KiDS est disponible dans huit langues, dont
le portugais et l’hindi, sur le site web de la FID. Une
application KiDS pour iPad en anglais a également été
lancée en septembre et sera disponible dans les mêmes
huit langues d’ici fin 2014.
Les sites pilotes de KiDS à Sao Paulo et à New Delhi proposent des formations dans les écoles depuis juin 2014.
Les deux villes enregistrent une hausse de la prévalence
du diabète à l’enfance, en partie à cause de l’urbanisation rapide et du changement de style de vie. Au total, 15
formations seront organisées dans des écoles des deux
villes. Les résultats initiaux des premières formations
sont encourageants. Au Brésil, tous les nutritionnistes
de Sao Paulo seront formés avec le matériel de KiDS. Les
formations au Brésil devraient toucher 15 000 élèves.
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avantages du projet, et l’un des directeurs d’école soutient
KiDS en tant qu’outil de responsabilisation. KiDS nous
offre en effet une excellente opportunité d’atteindre les
parents et d’obtenir leur coopération – que ce soit pour
la prise en charge des personnes atteintes de diabète
de type 1 ou l’introduction de mesures pour empêcher
les enfants de développer le diabète de type 2 plus tard
dans la vie, a expliqué Mme Madhulika Sen, directrice
de l’école Tagore International, à Vasant Vihar.
À New Delhi, le ministère de la santé s’est engagé à former 30 000-40 000 enseignants à l’aide du matériel de
KiDS. Les écoles de New Delhi perçoivent clairement les
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Campagne mondiale
Le projet KiDS a également été lancé à Toronto, au
Canada, avec le soutien de l’Association canadienne
du diabète (CDA). De plus amples informations sur
l’avancement du projet pilote canadien vous seront
bientôt communiquées.
L’avenir
Le projet KiDS sera évalué en Inde et au Brésil en 2015
et les résultats seront examinés lors du Congrès mondial
du diabète de Vancouver (en décembre 2015). D’autres
pays, dont l’Iran, le Koweït, Taïwan et la Turquie, ont
exprimé leur intérêt pour la mise en place du projet
KiDS dans des écoles.
David Chaney, Sara Webber et Daniela Chinnici
David Chaney est spécialiste en éducation au sein de la Fédération
internationale du diabète, à Bruxelles, en Belgique.
Sara Webber est coordinatrice des médias et RP au sein de la
Fédération internationale du diabète, à Bruxelles, en Belgique.
Daniela Chinnici est administratrice des programmes
et politiques au sein de la Fédération internationale
du diabète, à Bruxelles, en Belgique).
Pour plus d’informations sur le projet KiDS et pour télécharger
le dossier d’information, rendez-vous sur le site web de la FID
à l’adresse www.idf.org/education/kids
Dans les prochains mois, un kit d’outils destiné à aider
de nouveaux pays à introduire les dossiers KiDS dans
les écoles sera disponible sur le site web de la FID.
Références
1. I nternational Diabetes Federation. IDF Diabetes
Atlas Sixth Edition. IDF. Brussels 2013.
2. A
millategui B, Calle JR, Alvarez MA, et al. Identifying the special needs of
children with Type 1 diabetes in the school setting. An overview of parents’
perceptions. Diabet Med 2007;24:1073-9.
lympia RP, Wan E, Avner JR. The preparedness of schools to respond to
3. O
emergencies in children: a national survey of school nurses. Pediatrics 2005; 116.
4. H
ellems MA, Clarke WL. Safe at School: A Virginia Experience. Diabetes Care
2007; 30. DOI: 10.2337/dc07-0121
inelli L, Zaffani S, Cappa M, et al. The ALBA project: an evaluation of needs,
5. P
management, fears of Italian young patients with type 1 diabetes in a school
setting and an evaluation of parents’ and teachers’ perceptions. Pediatr Diabetes
2011;12:485-93.
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