Le Musée en Chiffre
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Le Musée en Chiffre
Dossier de presse Communiqué de presse « 1001 repères » Le Musée des Enfants, un Musée pas comme les autres Historique du Musée des Enfants Le Musée des Enfants en chiffres « 1001 repères pour ne pas me perdre » Philippe Beague, directeur de l’Association Françoise Dolto Les Parrains de l’exposition « 1001 repères » Merci à … Photographies et logos Le Musée des Enfants asbl - Rue du Bourgmestre 15 - 1050 Bruxelles Het Kindermuseum vzw – Burgemeesterstraat 15 – 1050 Brussel Tel 02 640 01 07 - Fax 02 646 80 07 [email protected] www.museedesenfants.be - www.kindermuseum.be Communiqué de presse Bonne nouvelle pour les enfants et les familles ! Le 27 octobre 2010, le Musée des Enfants a ouvert les portes de sa toute nouvelle exposition « 1001 repères ». Une fois de plus (c’est la 15ème) le Musée des Enfants a mitonné des surprises autour de la découverte de soi et du monde qui nous entoure. Comment se repérer, comment retrouver son « chemin » ? Pas toujours facile de s’orienter aujourd’hui ! Les repères, les rituels, les codes, les limites structurent, rassurent et permettent de grandir. Cette exposition interactive et ludique offre aux enfants un cadre pour les aider à s’envoler en chatouillant leurs cinq sens. « 1001 repères » se décline comme suit : « Commence par te perdre dans le Labyrinthe où itinéraires en deux dimensions et repères colorés t’aideront à t’en sortir. Attention ne passe pas trop près du Monstre !!! L’espace labyrinthe t’amène à comprendre comment tu t’appropries le monde et quels repères tu mets en place pour t’orienter. Les repères vont te tranquilliser, te rassurer. Trouve ton chemin vers le Port de Pêche et laisse-toi guider dans l’espace et dans le temps. Les éléments de la nature t’aideront à t’orienter. Dans le bateau amarré au port, tu découvriras l’utilisation des cartes, des boussoles et te voilà devenu capitaine. Bon voyage !! Il est temps de prendre le train pour un voyage autour du monde. Tu exploreras les saveurs et les parfums de différents pays. Les Enfants du monde t’emmènent vers la découverte de leurs rituels et traditions. Qu’est-ce qui sent si bon au Maroc ? A quelle heure commence l’école en Biélorussie ? Que fait-on de sa dent de lait au Népal ? Et si on partait faire des courses ? Dans le Super marché des Familles, conduis ton caddie au travers des rayons : tu choisiras d’emporter les ingrédients nécessaires à ta recette familiale : 2 kg de bisous, 300 gr de vacances, 3 paquets de désordre…et, euh, n’oublie pas de payer à la caisse !!! Naître, grandir, se reproduire, vieillir et mourir sont les Cycles de la Vie. Tu ressentiras les sensations dans le ventre de la maman, tu exploreras à loisir le parc du bébé et… oh, oui la cabane en bois t’abritera le temps de la dînette. Grandis dans la chambre de l’ado et observe que toi aussi, sûrement, tu vieilliras. Nous sommes à tous moments bombardés d’images petites et grandes. Comment les lire et les décoder ? Fonce vers l’atelier des artistes pour décrypter et comprendre la Jungle des Dossier de presse 2 1001 repères Images. Deviens toi-même artiste et transgresse les règles, sors de tes habitudes, vois autrement. » Une nouvelle exposition toute de bois construite, prête à accueillir 1001 petites mains. Cette exposition restera 4 ans au Musée des Enfants. Quatre années, c’est le temps qu’il faut à toute l’équipe pour concevoir et créer la prochaine exposition. « 1001 repères » aura sans doute, comme toutes les autres expositions, une deuxième vie. En effet, les expositions du musée des Enfants de Bruxelles se vendent à l’étranger. La France, la Grèce, le Portugal en abritent quelques-unes. « Rouge, voyage dans une couleur » a fermé ses portes en mai 2010 et est visible depuis janvier 2012 à Lisbonne http://www.museudascriancas.eu/actividades.php L’exposition « 1001 repères » reste bien entendu dans la ligne philosophique générale du Musée, c’est-à-dire apprendre en s’amusant, privilégier un apprentissage, une découverte tactile et interactive, enrichir la vie des enfants et des familles. Le Musée des Enfants, un Musée pas comme les autres, un Musée qui aide à grandir. Le Musée est destiné aux enfants de 5 à 12 ans. Le Musée est ouvert au public de 14h30 à 17h, les mercredis, samedis et dimanches et les jours de congés scolaires. Les écoles sont reçues tous les jours scolaires sur rendez-vous. Les fêtes d’anniversaires et autres événements exceptionnels sont aussi organisés dans le Musée. Le Musée est accessible aux enfants de l’enseignement spécial. Le fond Elia a permis la traduction de l’exposition en langue des signes. Toutes ses activités sont bilingues français/néerlandais. ** * Pour de plus amples informations, veuillez prendre contact avec : Fabienne Doigny Musée des Enfants asbl Tél . 02 640 68 26 E-mail : [email protected] Dossier de presse 3 1001 repères Le Musée des Enfants, un Musée pas comme les autres « J’entends et j’oublie je vois et je me souviens je fais et je comprends » Pionnier en Europe, le Musée des Enfants a développé une approche éducative unique, fruit d’un projet original et de plus de 30 ans d’expérience. Le Musée des Enfants poursuit depuis sa création sa mission première : l’apprentissage par le jeu. L’équipe du Musée a choisi cette orientation parce qu’elle est convaincue qu’apprendre à mieux se connaître est essentiel dans le développement affectif d’un enfant et que cela peut l’aider à devenir plus tard un adulte épanoui, tolérant et plus ouvert aux autres. Pour atteindre ce but, le Musée des Enfants met sur pied des expositions participatives et ludiques où le dialogue adulte-parents/enfants prend une place importante. Les animateurs y jouent un rôle primordial. Ils vont en effet donner vie à l’exposition, créer un climat de confiance, donner la parole aux enfants, avoir avec eux une écoute attentive et accueillante, et leur permettre d’exprimer leurs émotions. Comme dit le proverbe chinois (cité plus haut) dont le Musée fait sa ligne de conduite, c’est en manipulant, en expérimentant, en faisant, en découvrant que l’on comprend, que l’on apprend. Les expositions éveillent les cinq sens. Chacune des expositions est une création et une réalisation entièrement originale de l’équipe du Musée des Enfants. L’équipe est conseillée dans son élaboration par des spécialistes extérieurs dans différentes disciplines : pédopsychiatres, psychologues… Le Musée des Enfants base ses activités sur trois grands axes d’animation : 1. L’animation scolaire : la visite scolaire dure de 10h à 15h (avec une pause de midi d’une heure) ce qui permet de respecter le rythme des enfants et de prendre son temps pour mettre en place des discussions autour des différents thèmes abordés. Un animateur par groupe de 15 enfants donne vie à l’exposition durant cette journée au Musée. Le Musée accueille essentiellement les enfants du cycle primaire mais aussi les enfants de l’enseignement spécialisé. 2. L’animation lors de l’ouverture au public : le Musée des enfants est aussi ouvert au public les mercredis, samedis, dimanches et jours de congés scolaires de 14h30 à 17h. Nous encourageons les parents et les accompagnateurs à faire la visite avec les enfants, à s’amuser, à participer aux jeux. Pour les y aider nous distribuons un petit guide à l’entrée. Cinq ateliers pratiques sont ouverts pour accueillir petits et grands. Ils ont toujours un lien avec l’exposition et mettent en pratique les différents objectifs. 3. Les fêtes d’anniversaire : les enfants peuvent venir fêter leur anniversaire au Musée. Différentes formules de visite sont proposées aux parents. Dossier de presse 4 1001 repères Le Musée c’est aussi : - Des stages créatifs d’une semaine pendant les congés scolaires. - Des ateliers à thèmes pendant les vacances scolaires. - Des ateliers à l’année : 1. pour les tout petits de 3 à 6 ans, de 15h30 à 17h30 deux fois par semaine 2. pour les 8-12 un atelier théâtre le mercredi après-midi 3. pour les ados un atelier théâtre le vendredi soir - Une grande journée gratuite ouverte à tous au mois d’avril « Raconte-moi tes Histoires ». Elle coïncide avec la journée intergénérationnelle organisée par la Fondation Roi Baudouin « Carrefour des Générations » et le Erfgoeddag de la Vlaamse gemeeschap. - Des animations dans les hôpitaux : cette animation autour du conte permet aux enfants hospitalisés de rêver, de s’évader et d’exprimer leurs émotions. - L’accueil de jeunes en réinsertion sociale : le Musée est partenaire de 3 organismes parajudiciaires : le Radian, l’Escale, le Service d’Encadrement des Mesures Judiciaires (SEMJA). - L’organisation de fêtes du personnel, fêtes de Saint-Nicolas, communions, conférence de presse, séminaires, exposés … - L’accueil de jeunes stagiaires dans le cadre de leurs études. - La participation à des foires, des salons, des activités de rue et tous les autres événements promotionnels pour le Musée. Dossier de presse 5 1001 repères Historique du Musée des Enfants asbl Durant ses études de psychologie à l’Université de Harvard (USA), Kathleen Lippens a eu la grande chance d’entrer en contact avec le « Children’s Museum » de Boston et d’y observer un grand nombre d’enfants. Ce Musée pour enfants de 4 à 12 ans l’a beaucoup impressionnée et, de retour en Belgique, elle a résolu d’en créer un semblable. 1975 : création de l’asbl « Le Musée des Enfants » avec 6 collaborateurs. 1976 : installation du Musée, rue Tenbosch 32. La banque américaine Morgan Guarantee Trust fut particulièrement généreuse pour cette installation. Le 6 octobre 1976, le Musée a ouvert ses portes. Il a immédiatement connu un grand succès auprès du public et des écoles. Les premières années, le Musée renouvelle annuellement ses expositions, centrées sur plusieurs thèmes de la vie quotidienne. Tous travaillent bénévolement. Dès le début toutes les activités sont bilingues. 1978 : année charnière, le Musée décide de créer des expositions plus élaborées qui restent en place durant 2 ans. A partir de cette année-là les animateurs sont rétribués. 1983 : le Musée a obtenu d’abord 1 puis progressivement 6 contrats TCT transformés en ACS en 1997 grâce à la Région bruxelloise (contrats Actiris). 1986 : le Musée a déménagé au 15 rue du Bourgmestre, dans une maison appartenant à la commune d’Ixelles (600 m2 d’accès au public). A partir de 1986, le Musée se centre de plus en plus sur des thèmes psychologiques : meilleure connaissance de soi, des autres et du monde. 1992 : A partir de 1992, le Musée vend ses expositions ou le concept de celles-ci à l’étranger (Portugal, France, Grèce). 2010 : actuellement le Musée des Enfants grandit sous la direction de Fabienne Doigny assistée d’une équipe de 30 collaborateurs (qui correspond à 12 équivalents temps plein). Thèmes abordés depuis 1976 : Années scolaires Thèmes 1976 – 1977 - La vie dans la ville - La vie dans la nature - La ferme - Le corps humain - L’espace - La communauté européenne 1977 – 1978 1978 – 1980 1980 – 1982 L’habitat 1982 – 1984 Vivre ensemble 1984 – 1986 L’eau, source de vie 1986 – 1989 La communication Dossier de presse 6 1001 repères 1989 – 1992 Bonjour Madame la Peur 1992 – 1995 La vie à plein sens 1995 – 1998 A la découverte de mes trésors 1998 – 2002 Imagine 2002 - 2006 A nous le changement 2006 - 2010 Rouge, voyage dans une couleur 2010 - 2014 1001 repères Dossier de presse 7 1001 repères Le Musée des Enfants en chiffres 1 2 3 4 5 6 12 Musée pas comme les autres 1001 repères a 2 parrains langues dans lesquelles se font les animations (Fr/Nl/Ang) ans = durée de vie de l’exposition en Belgique mois = durée de fermeture du Musée au public pour la mise en place d’une exposition bénévoles personnes en équivalents temps plein travaillent au Musée 15 27 33 62 115 350 396 424 428 600 800 1001 1050 1976 2014 2359 expositions depuis sa création années = durée du bail emphytéotique signé avec la commune d’Ixelles en octobre 09 nombre de personnes travaillant au Musée des Enfants châssis de fenêtre à changer kilos de sucre à l'atelier cuisine heures de recherche en bibliothèque et auprès des spécialistes fêtes d'anniversaire par an heures de recherche de subsides litres de peinture m2 d’exposition m2 accessibles au public repères Ixelles date de création du Musée des Enfants juin l’exposition "1001 repères" fermera ses portes. nombre de kilomètres effectués pour le transport des marchandises et du matériel 3012 15386 m3 à chauffer nombre de vis utilisées pour l’exposition « 1001 repères » 23720 60000 heures de travail pour monter l’exposition au Musée des Enfants mains de petits visiteurs qui manipulent les jeux de l’exposition par an 68597 68597 nombre de minutes de franche rigolade nombre de minutes de stress 348.000 9999999999 euros = coût de l’exposition « 1001 repères » idées émises par minute Dossier de presse 8 1001 repères 1001 repères pour ne pas me perdre... et savoir qui je suis ! Au sortir du ventre de sa mère, dont il connaît tous les recoins, un bébé vit une chute vertigineuse dans une explosion de sens, de couleurs, d’odeurs, de formes, de goûts, de sensations tactiles qui provoquent en lui toutes les émotions qu’il ne peut pas encore trier puisqu’il n’a pas les mots pour le faire. S’il ne devient pas fou, c’est bien parce que, à rythme régulier reviennent des sensations repérables (l’odeur de sa mère, le sein ou le biberon qui apaisent sa faim, la voix de son père, la lumière du jour…) qui peu à peu l’aident à sortir du chaos et lui donnent ce que Françoise Dolto appelle la « mêmeté d’être » c'est-à-dire la capacité de se retrouver lui-même de rester « le même » en dépit de tous les changements que le film accéléré de la vie lui impose. Ce sont les premiers repères et à travers eux, la sécurité de « se retrouver », de rester luimême, alors que, continuellement, tout change autour de lui. Des repères extérieurs qui l’aideront aussi à sortir de l’illusion qu’il ne fait qu’un avec sa mère. Et de repères, l’être humain en aura besoin toute sa vie. D’abord repères de temps, d’espaces, de personnes qui par leur stabilité construisent l’identité, qui une fois bien arrimée, permettra d’affronter l’inconnu, le différent, l’inimaginable, sans replonger dans le chaos, la terreur, la peur de « n’être plus personne ». Repères symboliques aussi : savoir que je suis l’enfant de mes parents (de « naissance » ou d’adoption ou séparés ou « recomposés »), eux-mêmes enfants de mes grands-parents. Savoir que je ne suis pas un « électron libre » mais bien inscrit dans une chaîne qui relie les humains, que je ne suis pas né « par hasard » mais dans le désir de ceux qui m’ont engendré. Repères de structures enfin, qui sont les lois qui définissent les droits, mais aussi les devoirs qui permettent de vivre ensemble, de se protéger, de se respecter, bref de tenter cette aventure toujours improbable qu’est la démocratie. C’est en cela que l’initiative du Musée des Enfants n’est pas qu’une possibilité de sortie pour des classes en mal d’activités extérieures, ou d’une après-midi de loisir pour « occuper un peu » des enfants dont les parents ne savent trop que faire le samedi. Mais une véritable opportunité de retrouver, de façon ludique, passionnante, excitante, grâce à l’inventivité des ateliers et la présence attentive des animateurs du musée, tout ce qui leur a permis d’être ce qu’ils sont, ce qui les a aidés à se « repérer » dans le monde où ils vivent, à conforter ce sur quoi ils ont construit leur identité. L’occasion aussi pour leurs parents de découvrir ce qui a été ou est encore important pour leurs enfants, ce qui les aide à se situer, à trouver leur place, dans ce qu’Albert Jacquard appelle « leur entrée en humanité ». Dans ce monde d’aujourd’hui, justement tellement en perte de repères, et qui ne cesse de s’accélérer, il est important d’aider les enfants à trouver les leurs, à savoir qui ils sont, pour qu’ils créent la société de demain sans peurs et avec toute la créativité que, se sentant sécurisés, ils oseront déployer. Et inventer d’autres repères pour un monde que, comme disait Françoise Dolto, nous les adultes, ne connaîtrons jamais. Philippe Beague Directeur Association Françoise Dolto Dossier de presse 9 1001 repères Les Parrains de « 1001 repères » Raymond van het Groenewoud et Christian Merveille, chanteurs, ont accepté avec beaucoup de plaisir et d’implication d’être Parrains de l’exposition « 1001 repères ». « C’est volontiers que j’accepte de parrainer l’exposition “1001 repères” du Musée des Enfants parce que je lui ai fait confiance en le visitant avec mes enfants et je m’apprête à faire de même avec mes petits-enfants... Et puis quel beau thème que “1001 repères”: repères pour se retrouver dans le monde qui nous entoure, repères pour grandir (Ah! l’importance des anniversaires...), repères pour se construire. Savoir d’où on vient, où on est et où on va... Comprendre qui je suis, qui est l’autre. Où je m’arrête, où il commence... Se construire dans le temps qui passe, se créer des moyens pour pouvoir s’exprimer et ainsi laisser des traces qui seront autant de repères pour soi et les autres. Quel merveilleux parcours à réaliser en famille ou à l’école, deux lieux où l’apprentissage de cette notion de repères ( pensez donc “1001” à découvrir) a toute son importance! » Christian Merveille “Als inwoner van Brugge had ik lang geen benul van het bestaan van het Kindermuseum in Elsene, Brussel, en achteraf bekeken vind ik dat jammer. Opdat mijn soortgenoot-Vlamingen niet hetzelfde zou overkomen, wou ik alvast alle ouders met kinderen van 3 tot 12 jaar, aanraden om eens een dag uit te trekken voor een bezoek aan dat museum. Het is een soort poëtisch dromenland op aarde voor het kind, met veel mogelijkheden tot activiteit. Laat je niet misleiden door de naam, en in één moeite door ontdekken alle gezinsleden een onontgonnen hoekje van Brussel.” Zeg dat van het Groenewoud het gezegd heeft !!! Dossier de presse 10 1001 repères Merci à … Toute l’équipe du Musée des Enfants qui a travaillé d’arrache-pied depuis de longs mois pour monter cette exposition : - Arnault, Carole, Caroline, David, Fabienne, Isabelle, Karine, Katia, Natacha, Naïma, Numa, Pamela, Pierre, Tuyen, Vanessa. - Kathleen, Cathie, Thérèse, Anne-Françoise, Danièle, François : les bénévoles du Musée. - Aux animateurs qui vont donner vie à cette exposition dès le 27 octobre 2010 : Caroline, David, Isabelle, Katia, Pamela, Pierre, Vanessa et aussi Ange, Béatrice, Cindy, Ewa, Florence, Ginette, Grâce, Rachel, Koen … Les spécialistes qui ont participé à la construction de l’exposition : L’Association Françoise Dolto asbl Le Musée d’Afrique Centrale de Tervueren Le Musée des Enfants National de Corée Le service culturel des Ambassades de Slovénie, du Maroc, du Brésil, d’Islande Madame Noordhoff Snoeck Le service éducatif de Cinematek Scheepswerf Oostende Avec le soutien de : La Politique Scientifique / Belspo La Commune d’Ixelles La Loterie Nationale La Région de Bruxelles-Capitale Les sponsors de l’exposition : Lhoist Group Deloitte Delhaize GlaxoSmithKline BPC Les entreprises partenaires : SPA Bayard Presse As du Placard Toyota XL Solvay Pipe Life SEA Invest Dossier de presse 11 1001 repères Les aides extraordinaires: akkanto BESIX Foundation Festi Rent Telle Pere Telle Fils garage Toyota XL Europlex BECI (Brussel Chamber of Commerce) STABILO Monsieur Robin, l’Electricien Auspert et Pauwels Sébastien van der straten, photographe nWave Studio SA Et tous ceux et celles qui ont donné de leur temps ou apporté leurs trésors pour participer à cette réalisation. Avec le soutien de : Avec le sponsoring de : Entreprises partenaires : Dossier de presse 12 1001 repères Les photographies et logos sont disponibles en haute définition sur simple demande : Par mail : [email protected] Par téléphone : au 02 640 01 07 ou au 02 640 68 26 Dossier de presse 13 1001 repères