Bac pro CGEA - Lycée Agricole de Laval

Transcription

Bac pro CGEA - Lycée Agricole de Laval
Bac Professionnel
Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole
option : Conduite d’élevage et de culture

Objectifs de la formation
Le Baccalauréat professionnel CGEA, préparé en 3 ans, est un diplôme de niveau IV qui donne la
capacité professionnelle, sa finalité est l’insertion professionnelle ou poursuite d’étude en BTSA. Le
référentiel développe la notion d’analyse et de prise de décision, nécessaire aux fonctions de
responsable d’exploitation.

Conditions d’admission
 Après une classe de troisième générale ou technologique.

Modalités d’inscription

Remplir le dossier d'orientation et d'affectation de fin de troisième remis par le collège (procédure
académique de pré-classement automatique multi vœux - affelnet).
A noter : Les élèves venant d'une autre Académie doivent prendre contact via leur propre
établissement avec l’Inspection académique de la Mayenne au 02/43/59/92/00 pour obtenir les
modalités de saisie.


Demander une fiche contact au Lycée Agricole de Laval ou l’imprimer par le biais du site et la retourner
au lycée avant mi-mai.
Pour la demande d’entrée en première, il vous sera demandé de constituer un dossier

Organisation de la formation




L'enseignement est organisé en modules recouvrant les disciplines d'enseignement général et
technique.
Les stages en entreprise constituent une part importante dans la formation (6 semaines en classe de
seconde et 14 semaines en classe de première et terminale). Ils sont en lien direct avec la spécialité du
diplôme et marquent leur vocation professionnelle. De plus, les élèves effectuent un mini-stage d’une
durée d’une semaine en classe de seconde et première année sur l’exploitation du lycée agricole.
les élèves peuvent participer et organiser un voyage pédagogique en lien direct avec l’enseignement
suivi.
Une semaine est consacrée à l’insertion professionnelle (orientation, rencontre organismes
professionnels, rédaction CV).
Passage du CACES (Capacité de Conduite d’Engins Spéciaux) pour tous les élèves niveau 1 et 9.
ère
Stage éducation à la santé avec une journée de prévention en mars de la 1 année.
Une semaine de réflexion autour du développement durable au printemps.

Obtention du diplôme




BEPA rénové :
Passage du diplôme de BEPA « Travaux en Exploitation d’Elevage » en contrôle continu dans le cursus
du bac professionnel (épreuves générales et techniques en classe de seconde pro, épreuves
techniques en classe de première bac pro).


BAC Professionnel :
pour 50% de l’examen par des contrôles en cours de formation,
ème
pour 50% de l’examen par des épreuves terminales en fin de 3
année.

Insertion professionnelle

Responsable ou associé dans une exploitation agricole (en bénéficiant de la totalité des aides à
l’installation).
Ouvrier ou employé hautement qualifié ; Technicien (notamment dans l’élevage).

Seconde professionnelle : Modules d'enseignement généraux
EG1 – Français.
EG1 - Histoire – Géographie.
EG1 – éducation socio culturelle
EG1 – Economie
EG2 – Langue vivante.
60 h
EG3 - E.P.S.
30 h
EG3 – Biologie.
30 h
EG4 – Informatique.
30 h
EG4 – Maths
60 h
EG4 – Physique Chimie.
Modules Professionnels
EP3 – Systèmes d’élevage
90 h
60 h
15 h
30 h
60 h
30 h
EP1 – Contexte de l’acte de
production
EP2 – Contexte et enjeux de la
Pluridisciplinarité
45 h
mobilisation de ressource animale
Enseignements à l’initiative de l’établissement (EIE) :
enseignements individualisés, projet culturel et sportif
Stages collectifs : éducation au développement durable/santé
Travaux pratiques renforcés
Mise à niveau
Total heures 840 (30 semaines à 28h)
180 h
30 h
90 h
30 h
30 h
30 h
Première et Terminale Professionnelles : Modules d'enseignement généraux
MG1 – Français.
MG1 - Histoire – Géographie.
MG1 – éducation socio culturelle
MG1 – Documentation.
MG2 – Langue vivante.
112 h
84 h
84 h
28 h
98 h
MG3 - E.P.S.
MG4 – Maths.
MG4 – Informatique.
MG4 – Biologie Ecologie.
MG4 – Physique Chimie.
Modules de spécialités professionnelles
MP51 – bases scientifiques et
techniques pour la conduite de
systèmes à dominante élevage
MP52 – conduite d’un élevage et
des cultures fourragères associées.
MP53– agro - équipements.
MAP – Lait ou Initiation à l’éthologie
Equine
MAP - Porcs
196 h
98 h
91 h
112 h
112 h
28 h
70 h
70 h
Modules professionnels
MP1 - pilotage de l'entreprise.
70 h
MP2 - Economie - politique des
productions agricoles.
MP3 - Gestion de l'entreprise agricole.
77 h
126 h
56 h
56 h
Total heures 2820
Possibilité de suivre un enseignement facultatif
(prise en compte des points supérieurs à 10) Heures hebdomadaires
Section sportive « football »
5h
Option Atelier Arts Plastiques
Option facultative « volley Ball »
3h
Section sportive équitation
ou
option Hippologie – Équitation
(3h d’équitation payante/semaine
(équitation payante)
et sorties en compétition)
2h
2h
minimum
 Poursuite d’études
Vers un Brevet de Technicien Supérieur Agricole (pour les bons dossiers) dans les options :
 Analyse et Conduite des Systèmes d’Exploitation (ACSE),
 Productions Animales (PA).
Ces deux formations sont proposées au Lycée Agricole de Laval ainsi qu’au CFA pour le BTSA Productions
Animales.
 Productions végétales ou Technico-commercial.

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