Formacode : 22252 - Code Rome : F1104 DESSINATEUR BTP

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Formacode : 22252 - Code Rome : F1104 DESSINATEUR BTP
Formacode : 22252 - Code Rome : F1104
DESSINATEUR BTP (NIVEAU 4)
PUBLIC VISÉ
Tout public
Demandeur d'emploi
NIVEAU
Niveau de sortie :niveau IV (BP,
BT, baccalauréat professionnel
ou technologique)
OBJECTIFS
-Apprendre à réaliser des schémas d’ouvrages individuels ou collectifs manuellement
ou en utilisant les logiciels professionnels (autocad)
-Connaissances dans le domaine de la construction (Normes, CCTP, CCAP…), et de
l’architecture.
CHAMP PROFESSIONNEL - MÉTIERS VISÉS
Dessinateur du bâtiment
PRE-REQUIS
NATURE DE LA VALIDATION
Validation de la formation :
attestation des acquis de
formation
Ouverture possible suite de
parcours :
Titre professionnel Technicien
d’Étude du Bâtiment en Dessin
de Projet
DUREE
Durée moyenne : contenus et
durées individualisés.
Positionnement : pédagogique.
Connaissance de base dans le domaine du bâtiment (niveau V dans le secteur ou
expérience professionnelle)
Niveau d'entrée : niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)
MODALITES DE RECRUTEMENT
Information collective, tests et entretien individuel
Inscriptions du 05/09/2016 au 17/10/2016 au GRETA des Métiers et des techniques
industrielles du 93 à Aubervilliers.
MODALITES PEDAGOGIQUES
Cours du jour
CONTENUS
Durée en centre : 300 heures
Durée hebdomadaire moyenne :
32h / semaine
DATES PREVISIONNELLES
Du 03/10/2016 au 16/12/2016.
LIEUX DE FORMATION
GMTI93
Lycée Denis PAPIN
34 avenue Michelet
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Dessiner à l'échelle
Dessiner les différentes coupes d’un objet
Réaliser une vue en plan, une coupe, les façades d’un bâtiment, et en faire la cotation.
Réaliser une perspective de bâtiment
Connaissance des outils et logiciels de dessin, des normes de dessin, de la
représentation normalisée des matériaux
Histoire et normes de la construction
ENSEIGNEMENT TRANSVERSAL
Sensibilisation au Développement durable
Préparation à l'emploi
93120 LA COURNEUVE
Tél : 01 49 37 92 55
CONTACT
Marie Lamorre
Fiche générée le : 20/02/2017
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