La Fresque murale inaugurée devant le Lycée : Bravo et Merci aux

La Fresque murale inaugurée devant le Lycée : Bravo et Merci aux 35 élèves de la
Terminale L2, à l'artiste Plot, à Audrey de Spacejunk, à l'équipe pédagogique, à
Monsieur Véniant, notre Proviseur...
Samedi 10 décembre, date anniversaire de la
Déclaration Universelle des Droits de l'Homme
inspirée et rédigée en grande partie par René
Cassin lui-même, les élèves de la Terminale
Littéraire L2 ont eu le plaisir de présenter
officiellement leur fresque murale. Un grand
merci au public présent, solidaire et fraternel,
alors que le lycée était fermé ce jour-là : des
élèves, dont deux journalistes du Marcassin, des
parents et parfois de très jeunes enfants, des
enseignants et d'autres personnels du lycée, la
coopérative scolaire... et un ancien élève du Lycée, lui-même artiste, intervenant à l'Ecole
d'Art de l'Agglomération... Ce fut aussi l'occasion de montrer cette production artistique et
citoyenne aux représentants de la Ville de Bayonne, organisatrice de la première semaine
« Bayonne en marche pour la diversité et l'égalité des droits », sachant que la fresque de
Cassin s'inscrivait dans la programmation de l'offre municipale. La cérémonie fut la
concrétisation d'une quinzaine d'heures dédiées au projet depuis fin septembre, en
partenariat avec l'artiste Plot et le Centre d'Art Spacejunk situé rue Sainte-Catherine ; à cet
égard, nous remercions chaleureusement Audrey Sommier et Alexis Lainel « Plot » pour
leur compétence et leur bienveillance depuis le mois de septembre.
Vous êtes invitées et invités à revivre le déroulement complet du projet en cliquant cidessous...
Lire la suite
Etape 1 : en juin 2016, suite à un appel à projets lancé par la Ville de Bayonne qui préparait
sa première Semaine de la Diversité pour le mois de décembre, l'idée d'une fresque murale
proposée par le Lycée René Cassin fut retenue, validée par notre Conseil d'Administration et
financée par la Ville et le Lycée. Le Centre d'Art Spacejunk (35 rue Sainte-Catherine à
Bayonne) et sa médiatrice Audrey Sommier, partenaires associatifs du Lycée depuis
plusieurs années sont contactés pour nous présenter un artiste susceptible de nous
accompagner sur le projet : Alexis Lainel, alias « Plot », illustrateur, graphiste et tatoueur
(Biarritz INK - Tattoo Shop, Halle DARLA n°26) est choisi pour ses compétences sur le
Street Art et son expérience acquise auprès des publics scolaires de la région.
Etape 2 : à la rentrée de septembre 2016, Odile Cazabat et François Lafitte-Houssat,
respectivement professeure d'Arts-Plastiques et professeur d'Histoire-Géographie,
expliquent le défi mural à relever à la classe de Terminale Littéraire L2 : 35 élèves dont la
plupart sont inscrits en option Arts Plastiques ou Cinéma-Audiovisuel... certains ayant aussi
travaillé avec ces deux professseurs en classe de Seconde pour l'enseignement d'exploration
Arts Visuels. Le calendrier est fixé, avec en ligne de mire le 10 décembre 2016 pour une
inauguration de la fresque qui ferait écho au 10 décembre 1948, date de la Déclaration
Universelle des Droits de l'Homme en grande partie associée à la réflexion et à la plume de
René Cassin. Le cahier des charges de la fresque est défini par l'appel à projets de la Ville :
faire la promotion de la diversité en référence à un texte fondateur de l'UNESCO et
promouvoir l'égalité des droits par la lutte contre les différentes formes de discriminations
en référence au Code Pénal français.
Etape 3 : fin septembre, première rencontre avec l'artiste « Plot » et Audrey Sommier,
médiatrice de Spacejunk. Via des diaporamas créés par Spacejunk et par les deux
professeurs, les élèves sont sensibilisés au Street Art et à l'art mural ou pariétal à travers le
temps et les continents. Des idées fusent, des croquis naissent au fil des séances (5 ou 6
heures) puis l'artiste référent modélise le tout grâce à l'outil informatique : Respect,
Monsieur « Plot », pour avoir réussi à synthétiser, mutualiser, fédérer visuellement les
propositions de 35 cerveaux et de 70 mains !
Ce travail préparatoire, outre les questions sur la faisabilité technique de certain s choix,
permit aussi de lancer des débats citoyens et même philosophiques (coefficient 7 au
Baccalauréat en TL) sur la liberté d'expression donnée par les arts et sa dissolution dans la
réalité d'un lycée public, d'une commande de la Ville et d'une production destinée à un large
public censé passer devant la fresque située face à l'Hôpital de Bayonne... D'où les questions
diverses des élèves sur leur degré de liberté d'expression murale : comment montrer ou pas
la diversité des orientations religieuses sans distorsion avec les lois de la République laïque ?
Comment traiter la question des différentes orientations sexuelles dans notre société ?...
autant de débats où il a fallu se positionner entre raison et passion, entre opinion, croyance
et pensée... L'Art est difficile !
Etape 4 : en novembre, au retour des vacances, l'équipe prend possession du mur. Après une
séance d'élagage à faire pâlir d'envie Pierre Barrière, le vénéré responsable des espaces verts
à Cassin, les élèves ont préparé le support en blanchissant l'espace dédié à la fresque. Il a
fallu effacer des expressions murales « clandestines » dont certaines avaient un certain
attrait esthétique. C'est la raison pour laquelle, à l'unanimité, il fut décidé qu'un espace de
libre expression serait autorisé au public à la droite de notre fresque lycéenne en regardant le
mur.
Etape 5: le jeudi 17 novembre, à la tombée de la nuit, donc hors temps scolaire, quelques
élèves volontaires, l'artiste Plot et les professeurs ont projeté sur le mur le transparentmatrice qui synthétisait les contours des différentes contributions retenues. Ce fut, pour
l'artiste référent, l'occasion de former les jeunes au maniement parfois délicat du marqueur
« Posca » et des bombes sur un mur...
Etape 6 : au cours de cinq ou six séances de deux heures (spéciale dédicace à Monsieur
Jeault, le professeur de Philosophie de la TL2 pour le prêt de quatre heures, ô combien
précieuses pour le projet), les élèves, bravant le froid, guidés par l'expertise de « Plot », ont
manié marqueurs, bombes et pinceaux pour donner vie et couleurs à la fresque en apprenant
à travailler sur un plan vertical, tout en veillant aussi aux contraintes inhérentes à un mur
destiné à être regardé de loin ou de près... vastes défis relevés avec brio par nos jeunes et
talentueux artistes. Les thématiques abordées valent votre détour si par cas vous passez à
proximité du Lycée : encadrant la fresque de chaque côté, un demi-visage stylisé de René
Cassin s'expose, portant des écouteurs sur les oreilles... s'échappent de sa tête un certain
nombre d'images qui diffusent toutes de plaisantes visions de la diversité à différentes
échelles... pêle-mêle, ici un arc en ciel fait de créatures dont le remplissage a été laissé à la
libre expression des élèves... un rendu qui peut faire penser à une contribution tatouée
tribale, mais on peut aussi y lire une citation de l'écrivain allemand Goethe... plus loin, un
musicien « picassien » que d'aucuns ont vu comme un être androgyne...pourquoi pas. Là,
une évocation de l'architecture bayonnaise accompagnée d'un cartouche où un Pottoka fait
un clin d'oeil aux personnes en situation de handicap à mobilité réduite... et si l'on regarde
bien, le traitement en spirale des couleurs de la roue du fauteuil rappelerait la banière arc en
ciel des orientations sexuelles LGBT... En contrebas, se trouve un globe où les continents
sont associés par les mêmes remplissages : c'est en fait un « recyclage » expert d'un fonds de
carte servant pour la préparation des épreuves de géographie ! Et, motifs chers à l'artiste Plot
qui ne sont pas pour nous déplaire dans notre quête d'un monde plus éco-responsable, de
magnifiques fleurs et entrelacs végétalisés s'échappent de la tête pensante de René Cassin...
Etape 7 : le samedi 10 décembre, par une belle fin de matinée ensoleillée, l'ensemble des
acteurs et actrices impliqués dans le projet ont pu inaugurer la fresque. Le ciseau de l'acte
solennel était tenu par le fils de notre collègue philosophe professeur principal de la TL2.
Au milieu des discours et du verre de l'amitié offert par la Ville de Bayonne, les plus jeunes
enfants dont le fils de l'artiste Plot âgé de 2 ans ½ étaient les premiers à s'approprier une
partie du mur laissée à la libre expression de chacun... Ils furent imités par le reste du
public... Notons la contribution « mathématique » d'une de nos collègues, équipée d'un
marqueur rose bien raccord avec sa tenue vestimentaire... Vous aurez toutes et tous reconnu
l'inimitable et appréciée Madame .............. !
Ainsi s'achève cette belle expérience humaine, ce défi lancé à une équipe « unie dans la
diversité » pour reprendre la devise trop souvent oubliée ou dévoyée de l'Union
Européenne... Encore un grand merci à toutes celles et ceux qui ont cru dans ce projet porté
par une classe de Terminale littéraire et artistique. Les professeurs sont très fiers d'avoir fait
confiance aux 35 élèves de la classe de TL2. Rigueur et créativité furent toujours associées
et, a posteriori, il semble que l'esprit de René Cassin plane bien sur cette fresque lycéenne.