Séquence 1 : Mon corps, un instrument de musique ? K L

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Séquence 1 : Mon corps, un instrument de musique ? K L
6ème
Séquence 1 : Mon corps, un instrument de musique ?
Fiche B1
20 …....... - ….......
Piotr Ilitch TCHAÏKOVSKI p.24
(Russie, XIXe siècle) Ballet : Casse-noisette
Benjamin Britten (Royaume-Uni, XXe siècle)
The young persons guide to the orchestra
Socle commun : compétence 5
☺
Situer une œuvre historiquement
Situer une œuvre géographiquement
Œuvres musicales du patrimoine
Lire et employer différents langages
Chant :
Contrôle séquence 1 :
/20
Vocabulaires :
/20
/10
La puce et le pianiste
/5
Je suis capable de :
Respecter les nuances
/2
Respecter les tempos
/2
Suivre l'accompagenement du piano
/2
Interpréter par cœur le chant appris en classe
/4
/5
/5
/5
Signature
des parents :
Pour le contrôle, je suis capable de :
- Dessiner sur la portée une clé de sol et la note sol.
- Citer les nuances et les tempos B3 et les reconnaître à l'audition.
- Citer les familles d'instruments et les reconnaître à l'audition.
- Placer les différentes familles d'instruments dans le schéma de l'orchestre symphonique B3.
- Définir : coda B2, nuances B3, tempos B3, orchestration B3, ballet p.13.
- Situer dans une frise chronologique et sur une carte géographique les compositeurs :
Piotr Ilitch Tchaïkovski et Benjamin Britten B1.
- Collège Saint-Exupéry -
6ème
Séquence 2 : Quelle expression en musique ?
Fiche B2
2013 - 14
Chant
CODA : phrase de conclusion. Au signe
fi : chanter la dernière phrase pour conclure.
Vocabulaire
6ème
2013 - 14
Séquence 2 : Quelle expression en musique ?
Fiche B3
1/ Le compositeur choisit le volume sonore.
Il indique des nuances sur la partition.
2/ Le compositeur choisit la vitesse de la musique.
Il indique des tempos sur la partition.
3/ Le compositeur choisit les timbres des instruments pour créer une
composition musicale. Il fait une orchestration.
Remarque : plus un instrument est grand, plus il est grave.
6ème
Séquence 2 : Quelle expression en musique ?
Fiche B4
2013-14
TITRE : Casse-noisette
COMPOSITEUR : Piotr Ilitch TCHAÏKOVSKI
Cette musique est interprétée par un orchestre symphonique
Plan de cette musique :
A
B
cordes
frottées
flûte
traversière
clarinette
puis
orchestre
Vidéo
C
D
A
B
C
D
bois
puis
orchestre
cordes
frottées
bois
cordes
frottées
flûte
traversière
clarinette
puis
orchestre
bois
puis
orchestre
cordes
frottées
CODA
cordes
frottées
puis
orchestre
A quoi correspond cette vidéo ? C'est le générique du dessin animé Barbie Casse-noisette
Quels sont les éléments à retenir ?
•
TITRE : Barbie dans Casse-noisette
•
d’après : le conte de E.T.A. Hoffmann
•
Musique : Arnie Roth
-
inspiré du : du ballet « Casse-noisette » de Tchaïkovski
-
interprété par : The London Symphony Orchestra
Comment sait-on que l’on va annoncer qui a écrit la musique ? Une clé de sol, une portée et des notes de
musique apparaissent.
REMARQUE : Nous entendons la musique composée par Tchaïkovski, mais le tempo est plus rapide, et
l'orchestre ne joue pas la reprise.

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