docProjet street art - Collège Emile Verhaeren Bonsecours
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Projet street art - Collège Emile Verhaeren Bonsecours
! Projet street Art ! Mise en oeuvre du projet: Objectif : Création d’une fresque originale sur le mur de la cour du collège Création d’une fresque de plus petite échelle pour le foyer du collège Moyen humain : Intervention de l’artiste ECLOZ pour 10 séances au collège de Bonsecours Visite à l’atelier de l’artiste le 9 mars. Atelier par Mme DELARBRE professeur d’Arts Plastiques Budget : - Devis de ECLOZ pour les interventions et la visite. - Matériaux : Bombes de la marque MTN à 3,80€ pièce. Gants pour les 18 élèves. Bâches pour protéger le sol. Durée : 1h par semaine, sur 19 séances (15 séances pour la fresque de la cour et 5 séances minimum pour le foyer) Créneau horaire : jeudi 13h30-14h30 Effectif : 18 élèves maximum Condition : l’inscription à l’atelier se fera sur lettre de motivation. Les élèves s’engagent à participer de janvier à juin. L’atelier est ouvert à tous les élèves motivés. Objectifs pédagogiques: - La découverte de la notion contemporaine d’oeuvre et d’artiste à travers l’univers de l’art urbain (histoire, techniques, in situ ...) (Cycle 3 et 4) - Travailler l’implication du corps (du geste et de l’instrument ) dans le processus de création (Cycle 3 et 4) - Comprendre le processus de production d’une oeuvre (mise en place d’un projet) et son déploiement dans le temps et dans l’espace (Cycle 3 et 4) - S’interroger sur la présence matérielle de l’oeuvre dans l’espace et la présentation de l’oeuvre (le rapport d’échelle, l’in situ, la dimension éphémère, l’espace public etc.), (Cycle 4) - Découvrir le travail d’un artiste, rencontre avec un professionnel de monde de l’art. ! ! ! t 5/01! en ulem! ! Déro ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Séance 1 : ! ! ! ! ! ! ! Première approche du sujet - Qu’est ce que le street art ? brainstorming, - Visionner une vidéo sur le street art sous toutes ses formes : art urbain, graffiti, pixel art, etc.) - Découverte et explication de la notion d’In Situ : le graffiti doit être en résonance avec le lieu : l’oeuvre est réalisée uniquement pour le lieu qu'elle occupe. - Explication de la thématique du projet. - Expression des premières idées. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 12/01! Séance 2 : ! Cerner le sujet ! ! ! ! ! ! - Verbalisation autour des idées des élèves pour le projet ! ! ! ! ! ! du mur : nuage de mot avec les premières idées. ! ! ! ! ! ! - retenir les idées les plus fédératrices. ! ! ! ! ! ! - Visionner quelques oeuvres d’artistes du street ! ! ! ! ! ! art contemporain (Blek le rat, Banksy, Ernest Pignon ! ! ! ! ! ! Ernest etc) ----> comprendre qu’il y a toujours un ! ! ! ! ! ! message derrière une oeuvre du street art et que ! ! ! ! ! ! certains risquent leur liberté pour faire passer ce ! ! ! ! ! ! message. D’autres idées peuvent émerger à cette ! ! ! ! ! ! occasion. ! ! ! ! ! ! ! ! ! 19/01! Séance 3 : ! Recherche sur le projet (1/3) ! ! ! ! ! ! - Proposer les idées retenues sur papier. ! ! ! ! ! ! - Une feuille avec le mur à l’échelle est distribuée et les ! ! ! ! ! ! premiers croquis sont fait. ! ! ! ! ! ! - Proposition à avancer chez eux. Projet Street Art - Collège Emile Verhaeren- 2016/2017 1! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 26/01! Séance 4 : ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 02/03! ! ! ! ! ! Séance 5 : ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Recherche sur le projet (3/3) - Préparer plusieurs projets pour les montrer à l’artiste ECLOZ qui viendra travailler avec les élèves. - Les terminer et les mettre en propre. - Parler de la visite à l’atelier de l’artiste ECLOZ. - Préparer des questions à poser. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 09/03! ! ! ! 16/03! ! ! ! Séance 6:! ! ! ! ! ! ! Séance 7:! ! ! ! ! ! ! Visite de l’atelier de l’artiste rouennais ECLOZ (envisager de partir vers 13h, donc de faire passer les élèves de l’atelier en priorité à la cantine ou de leur demander d’amener des sandwichs) Visite de l’artiste ECLOZ / sélection des projets ! - L’artiste vient voir les élèves à Bonsecours - Discussion autour du projet en voie de finalisation - Discussion autour des modifications à apporter. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 23/03! ! ! ! ! Séance 8:! ! ! ! ! ! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ / sélection des idées et finalisation - L’artiste apporte aux élèves son expérience, il réoriente le projet si besoin et apporte des conseils. - choix des éléments graphiques à retenir pour la fresque. - Retravailler certaines choses et finaliser le projet ! ! ! ! ! ! 30/03! Séance 9:! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ, - Atelier pratique (1) ! ! ! ! ! ! ! ! ! 06/04! Séance 10:! ! ! ! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ, - Atelier pratique (2) explication des techniques - Pratique par les élèves. ! ! ! ! ! ! 27/04! Séance 11:! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ, - Atelier pratique (3) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 04/05! Séance 12:! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ, - Atelier pratique (4) 11/05! Séance 13:! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ, - Atelier pratique (5) ! ! ! ! ! ! 18/05! Séance 14:! ! ! ! Visite de l’artiste ECLOZ, - Atelier pratique (6) retouches finales. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 01/06! ! ! 08/06! ! 15/06! ! 22/06! ! 29/06! ! Visite de l’artiste ECLOZ, ! Colore ton foyer ! - Finalisation et dernières retouches sur la fresque. - Travail en parallèle sur le projet de fresque dans le foyer Colore ton foyer ! - Inventer et créer une fresque sur un des murs du foyer. Colore ton foyer ! - Création de la fresque. Colore ton foyer ! - Création de la fresque. Colore ton foyer ! - Création et finalisation de la fresque. ! ! ! Séance 15:! ! ! ! ! Séance 16:! ! ! Séance 17:! ! ! Séance 18:! ! ! Séance 19:! ! ! Recherche sur le projet (2/3) - Verbalisation autour des projets dessinés. - Dégager les projets pertinents et ceux à retravailler. - Avancement et finalisation - Organisation des différents projets pour faire une modélisation sur ordinateur et se rendre compte du rendu final. Projet Street Art - Collège Emile Verhaeren- 2016/2017 2!
