PRÉSENTATION Les découvertes de fossiles

PRÉSENTATION
Les découvertes de fossiles humains et de leur outillage, dans la région de
Burgos, ont amené les paléoanthropologues à identifier une nouvelle espèce
du genre Homo qui aurait précédé Néandertal et CroMagnon en Europe.
Les rédacteurs
David Perez
lycee Barral
Jean Luc Severac
lycee Barral
Classe
Terminale
Langue
Espagnol
Durée indicative
1h30
Thème abordé
Un exemple européen de représentant fossile du genre Homo.
Objectifs disciplinaires
> Découvrir quelques caractères d'un représentant européen de la lignée humaine et
discuter sa classification phylogénétique.
Niveaux de compétences en langue
Niveau moyen pour aborder la séquence :
compréhension de l'oral B2
production orale
B2
interaction orale
B2
compréhension de l'écritB2
production écrite
B2
Document
Document n° 1
Titre : Atapuerca : el origen de los primeros europeos
Type et nature du document : Vidéo documentaire.
Thème de la leçon : Le gisement de Gran Dolina (Atapuerca) et les découvertes sur
les fossiles humains qu'il renferme.
Voir le document : www.atapuerca.com
FICHE ANALYTIQUE
Référence / programme
Phylogenèse et évolution.
Thème abordé
Un exemple européen de représentant fossile du genre Homo.
Composition du dossier
> Un document source
> Une fiche élève
Contexte de l'exploitation pédagogique
Notions centrales
> Les critères pour définir une espèce fossile.
Dimension culturelle / interculturelle / interdisciplinaire
Histoire et Géographie
L'identité et l'origine de l'Homo antecessor dans la péninsule ibérique remises en
question par l'apparente contradiction entre son âge et ses caractères
morphologiques.
Tâches langagières
Utilisation d'Internet à travers un vocabulaire spécifique.
Comprendre un document audio.
Recherche avec questionnaire guidé.
Travail d'observation.
Analyse comparative.
Compte-rendu.
Débat
EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE
Présentation générale
Ecoute globale (3 chapitres) des documents audio-vidéo.
Une seconde écoute, par chapitre, nécessaire pour répondre au questionnaire
proposé (voir fiche élève).
Saisir des informations sur l'âge du fossile d'Homo, sur les éléments du squelette
trouvés, sur les liens de parenté avec les autres homininés et sur les arguments en
faveur de cette parenté.
Fichiers joints
Fiche élève
Document(s)
Document n° 1 : Atapuerca : el origen de los primeros europeos
Voir le document :
www.atapuerca.com
EVALUATION
Discuter l'arbre phylogénétique proposé sur le site.
A l'aide des connaissances sur l'évolution, faire la proposition d'un arbre personnel.
SUJETS CONNEXES
Etude de l'Homme de Flores sur le même site.
Pour approfondir :
Atapuerca patrimonio de la humanidad
Departamento de Paleontologia
Dossier Atapuerca du Centro virtual Cervantes
Des documents iconographiques sur Wikiméd