Course outline – 30 weeks

Course outline – 30 weeks
Language: French
Level: 6
Course book: Nouveau Rond-Point 3. Livre de l’élève + CD3 (B2) by Denyer Monique, Labascoule Josia, Capucho Filomena.
Publishers: Maison des Langues /Difusion Centro de Publicacion y Publicaciones de Idiomas, S.L. (April 2013)
ISBN: 978-84-8443-985-1
The emphasis of this course is on speaking and in class you will get ample opportunity to practise your conversational skills through pairwork and group exercises. Practical advice on grammar will be integrated as appropriate.
Topic and Vocabulary
C’est ma ville!
Grammar

Présenter notre ville pour
participer á un événement

important
Communicative objectives
Cultural references
Understanding & making
Le conditionnel present et passé
Histoire des mots et des
complex descriptions of a
Le pronom on
expressions
location/ building
Les prépositions et locutions de
Extraits de ‘La puce á l’oreille’
Presenting, justifying,
temps
de Claude Duneton et de ‘Des
arguing, organising ideas
Les pronoms relatifs composés
lisières’ D’Olivier Adam
& opinions

Les bons plans
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
Architecte et urbaniste
Attaquer & défendre des
La place de l’adjectif
français
idées
Le but
Extraits des livres de
La conséquence
Jules Verne et
Pour et par
Thomas Moore
Revision: Relative pronouns
Le phénomène de la dictée
Mastering spelling
1
Rédiger un billet de blog pour

Spotting a point of view
Qui/que/dont/où
Serge Gainsbourg

Reading a press article, a
Le futur
‘La révolte des accents’ d’Éric
literary extract
Les accents
Orsenna

Describing a fact of life
La ponctuation

Understanding a complex
faire part des bons plans de
notre ville
Nouvelles habitudes
iinterview
Les anaphors
culturelles

Understanding a review
Les pronoms démonstratifs
La consommation alternative

Giving one’s opinion
Le participle present

Writing a review/ blog
L’adjectif verbal
post
J’expose donc je suis

Interpreting images

Outlining a plan
Présenter un exposé sur un sujet

Organising one’s opinion
d’intêret commun

Public speaking

Making news commentary

Doing/ evaluating a
La cause
L’opposition
Les sujets d’actualité
L’esthétique
La restriction
presentation
Culture PUB

Expressing ideas clearly
Les adverbes
Le rapport des français á la

Defending opinions
Les formes du conseil
publicité
Créer une publicité et la defendre

Evaluating proposals
Les phrases synthetiques
Extrait de ‘Panier de fruits’ de
devant un Jury

Describing an object with
Philippe Delerm
precision
La langue française
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
Recognising various
Le questionnement
Poésie: Le slam
2
d’aujourd’hui

Le conflit de travail

1-Écrire un slam sur un sujet de
notre choix et le présenter

devant un jury
language registers
La rime
La chanson francophone
Expressing emotions &
La négation
Langues écrite / langue parlée
feelings
L’expression des sentiments et
Les (nouveaux) mouvements
Making questions, writing
des émotions
sociaux
rimes
Le discours rapporté
Extrait de ‘Germinal’ d’ Émile
Understanding the rules of
Le ton d’un message
Zola
a competition

2-Preparing a press release
Understanding a complex
audio file

Taking notes & Making a
speech
Une vie á raconter

Recounting past events
Le passé simple (past historic)
Histoire de l’immigration
Écrire le récit de la vie de

Understanding a complex
Le plus-que-parfait
Le phénomè des biographies
interview
Éviter les répétitions
Portrait de Stéphane Hessel
quelqu’un de notre entourage
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